_（ ）和_（ ）是学习策略的核心成分，其中_（ ）是更高级的一种策略，教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于_（ ）。

题目
_（ ）和_（ ）是学习策略的核心成分，其中_（ ）是更高级的一种策略，教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于_（ ）。

相似考题

1.___________和___________是学习策略的核心成分，其中___________是更高级的一种策略， 教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于___________。

2.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B．学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C．学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

3.在教学过程中如何有效地提供学习内容，是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径，即__________和问题化策略。

4.学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（ ）

更多“_（ ）和_（ ）是学习策略的核心成分，其中_（ ）是更高级的一种策略，教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于_（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    _____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。

    A、认知策略

    B、动作技能

    C、教学策略

    D、学习方法


    参考答案：A

  • 第2题：

    指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（ ）。A．元认知策略B．复述策略 C．组织策略D．精细加工策略E．复习策略


    正确答案：ABCDE
    指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于元认知策略、复述策略、组织策略、精细加工策略、复习策略。

  • 第3题：

    下列关于学习策略的说法,错误的是()。

    A.学习策略等同于具体的学习方法

    B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志

    C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

    D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略


    答案：A

  • 第4题：

    教学策略中不包括的是()

    A、设计策略

    B、教学组织策略

    C、传递策略

    D、学习策略


    正确答案：A

  • 第5题：

    为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略？
    元认知策略是对认知活动的全过程进行指导、监控和调节的高级学习策略。它包括怎样集中注意力、怎样设置学习目标、怎样确定与选择恰当的学习方法、怎样有效地安排学习时间、怎样评估自己的学习结果，等等。它决定了何时、何处、为何应用某种认知策略，是调节和控制各种认知策略的选择与执行的更高级的策略。它有助于提高认知策略的效能，促使学习者在适当的情况下选择适当的认知策略，并在特定的情形下对认知策略进行重新组合、调整，形成新的认知策略以应用于认知加工过程。可以说，元认知策略就像存在于头脑中的一个“教师”，这个“教师”可以随时告诉自己学习的情况，并提醒自己何时、何处应用何种学习策略，使学习过程达到最优化。
    略

  • 第6题：

    谐音联想法属于学习策略中的（）

    • A、精加工策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、资源管理策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列学习策略属于组织策略的是（）

    • A、谐音联想
    • B、举例
    • C、列提纲
    • D、阐释意义

    正确答案:C

  • 第8题：

    在教学二年级数学<7.8.9的乘法口诀》时，老师让学生根据前面学习的编口诀的方法独立编口诀和列出相应的乘法算式。这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）

    • A、支架式教学策略
    • B、合作式教学策略
    • C、自主学习教学策略
    • D、抛锚式教学策略

    正确答案:A

  • 第9题：

    某语文老师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、阅读理解策略

    正确答案:B

  • 第10题：

    在线描教学中，某老师为了激发学生的学习兴趣，在教学中采取“先听后画”的策略。据此，教师让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联系，讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是（）。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略在层次上低于教学方法
    • C、教学方法是教学策略的具体化
    • D、教学方法的采用不受教学策略的支配

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）
    A

    学习策略

    B

    学习计划

    C

    学习方法

    D

    学习内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于学习策略的说法，错误的是（）
    A

    学习策略只有内隐的。

    B

    凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴

    C

    学习策略是会不会学习的主要标志

    D

    学习策略可以通过教学来发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列学习策略中，属于精细加工策略的是（ ）。

    A．谐音联想法

    B．分散复习

    C．多种感官参与

    D．画出系统结构图


    正确答案：A
    谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。

  • 第14题：

    某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（ ）。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．阅读理解策略


    正确答案：B
    精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。 

  • 第15题：

    认知策略是学习策略的核心成分之一,它包括()

    A.获取策略

    B.集中注意策略

    C.储存和组织策略

    D.再认和回忆


    参考答案：BCD

  • 第16题：

    下列学习策略中，属于精细加工策略的是（　　）

    A.谐音法
    B.抄写法
    C.过度学习
    D.反复诵读

    答案：A
    解析：
    精细加工策略包括想像、口述、总结、类比、答疑等，也包括概括。抄写属于复述策略；谐音法属于精细加工策略；过度学习属于复述策略。

  • 第17题：

    学习策略就是（）

    A一种学习方法，例如尝试回忆法或抄写法等

    B一种记忆策略，包括复述策略，组织策略、类别化等

    C学生为达到学习目的而采用的手段和措施

    D提高学习效率的一般性的整体策略或谋划


    D
    略

  • 第18题：

    以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（）。

    • A、掌握学习教学策略
    • B、情景——陶冶教学策略
    • C、先行组织者教学策略
    • D、示范——模仿教学策略

    正确答案:A

  • 第19题：

    关于学习策略的说法，错误的是（）

    • A、学习策略只有内隐的。
    • B、凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴
    • C、学习策略是会不会学习的主要标志
    • D、学习策略可以通过教学来发展

    正确答案:A

  • 第20题：

    教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）

    • A、学习策略
    • B、学习计划
    • C、学习方法
    • D、学习内容

    正确答案:D

  • 第21题：

    在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是（），它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。

    • A、主动性策略
    • B、协作性策略
    • C、情境性策略
    • D、自主学习策略

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    下列学习策略属于组织策略的是（）
    A

    谐音联想

    B

    举例

    C

    列提纲

    D

    阐释意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    谐音联想法属于学习策略中的（）
    A

    精加工策略

    B

    组织策略

    C

    复述策略

    D

    资源管理策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    常用的有效教学方法与策略有（）
    A

    讲授法

    B

    先行组织者的教学策略

    C

    发现学习

    D

    掌握学习

    E

    灌输学习


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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