小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。A 、 并不重要 B 、 非常重要 C 、 没有效果 D 、 最不会受外界影响

题目
小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。

A 、 并不重要
B 、 非常重要
C 、 没有效果
D 、 最不会受外界影响
相似考题

1.小学阶段是学生空间观念发展的初级阶段,是积累丰富的感性认识的重要时期。()此题为判断题(对，错)。

2.小学生的个性结构正处于初步发展的阶段,个性特征还不够丰富。()此题为判断题(对，错)。

3.小学阶段是发展学生个性（ ）。A．并不重要的时期B．非常重要的奠基时期C．没有效果的时期D．最不受外界影响的时期

4.小学阶段是发展学生个性（ ）。A．并不重要的时期B．非常重要的奠基时期C．没有效果的时期D．最不会受外界影响的时期

参考答案和解析
答案：B
解析：
小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。
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  • 第1题：

    简述小学生的个性和社会性发展的特点。


    正确答案：


  • 第2题：

    小学生心理健康教育的根本目的就是要促进小学生个性心理的全面发展。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    小学阶段是发展学生个性的（ ）。
    A.并不重要的时期
    B.非常重要的奠基时期
    C.没有效果的时期
    D.最不会受外界影响的时期


    答案：B
    解析：
    小学阶段是学生发展个性的非常重要的奠基时期。

  • 第4题：

    小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    小学阶段是发展学生个性（）的时期。

    • A、并不重要
    • B、非常重要
    • C、没有效果
    • D、最不会受外界影响

    正确答案:B

  • 第6题：

    美感发展的主要时期是（）

    • A、小学阶段
    • B、初中阶段
    • C、高中阶段
    • D、大学阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    简述小学生个性发展的特点


    正确答案: （1）小学生个性发展水平随年龄增长而逐渐升高。
    （2）小学生性格的独立性较差，对家长的依赖性较强。
    （3）儿童的求知欲在整个小学时期都在不断发展，至小学六年级达到一个高峰。
    （4）从直接兴趣向间接兴趣转变。
    （5）态度不够稳定，易受环境影响而改变。
    （6）自我意识的发展特点。

  • 第9题：

    判断题
    小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学阶段是发展学生个性（）。
    A

    并不重要的时期

    B

    非常重要的奠基时期

    C

    没有效果的时期

    D

    最不受外界影响的时期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（）形成时期
    A

    情感

    B

    意志

    C

    个性

    D

    伦理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。
    A

    情感

    B

    意志

    C

    个性

    D

    伦理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    班级与小学生的个性发展主要包括()。

    A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范

    B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展

    C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展

    D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展


    参考答案：BCD

  • 第15题：

    在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（ ）形成时期。
    A.情感 B.意志C.个性 D.伦理


    答案：D
    解析：
    伦理是道德关系的概括。

  • 第16题：

    小学阶段是发展学生个性（）。

    • A、并不重要的时期
    • B、非常重要的奠基时期
    • C、没有效果的时期
    • D、最不会受外界影响的时期

    正确答案:B

  • 第17题：

    在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、个性
    • D、伦理

    正确答案:D

  • 第18题：

    小学阶段是发展学生个性（）。

    • A、并不重要的时期
    • B、非常重要的奠基时期
    • C、没有效果的时期
    • D、最不受外界影响的时期

    正确答案:B

  • 第19题：

    在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（　）形成时期。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、个性
    • D、伦理

    正确答案:D

  • 第20题：

    小学阶段是发展学生个性（）。

    • A、非关键阶段
    • B、非常重要的奠基时期
    • C、很难产生效果的时期
    • D、最不会受外界影响的时期

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    小学阶段是发展学生个性（）。
    A

    并不重要的时期

    B

    非常重要的奠基时期

    C

    没有效果的时期

    D

    最不会受外界影响的时期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小学阶段是发展学生个性（）。
    A

    非关键阶段

    B

    非常重要的奠基时期

    C

    很难产生效果的时期

    D

    最不会受外界影响的时期


    正确答案： A
    解析： 本题考査小学生个性发展。小学阶段是发展学生个性的关键期，是非常重要的奠基时期。故选B。

  • 第23题：

    单选题
    小学阶段是发展学生个性（　）的时期。
    A

    并不重要

    B

    非常重要

    C

    没有效果

    D

    最不会受外界影响


    正确答案： B
    解析： 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。

  • 第24题：

    问答题
    简述小学生个性发展的特点

    正确答案： （1）小学生个性发展水平随年龄增长而逐渐升高。
    （2）小学生性格的独立性较差，对家长的依赖性较强。
    （3）儿童的求知欲在整个小学时期都在不断发展，至小学六年级达到一个高峰。
    （4）从直接兴趣向间接兴趣转变。
    （5）态度不够稳定，易受环境影响而改变。
    （6）自我意识的发展特点。
    解析： 暂无解析

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