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  • 第1题:

    义务教育,也叫( ),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。


    正确答案:
    强制教育

  • 第2题:

    小学教育是基础教育的基础、终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成部分。(  )


    答案:错
    解析:
    学前教育是基础教育的基础、终身教育的开端。

  • 第3题:

    幼儿教育是我国(  )的重要组成部分,是我国(  )的基础阶段。

    A.基础教育学校教育
    B.学校教育基础教育
    C.基础教育基础教育
    D.学校教育学校教育

    答案:A
    解析:
    在我国,幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或者说早期教育的后半阶段,前面与。一3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。基础教育包括幼儿教育、小学教育和中学教育,由此可见,幼儿教育是基础教育的重要组成部分。学校教育系统除了幼儿教育、中小学教育(初等教育)之外,还包括高等教育,而后面的中等、高等教育都是以前面的幼儿教育为基础的,所以,幼儿教育是我国学校教育系统的基础阶段。所以本题正确答案选A。

  • 第4题:

    与义务教育最接近的概念是()

    • A、普及教育
    • B、强迫教育
    • C、基础教育
    • D、国民教育

    正确答案:B

  • 第5题:

    基础教育的培养目标是什么?


    正确答案: 要使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  • 第6题:

    《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是?


    正确答案: 1)知识与技能
    2)过程与方法
    3)情感态度与价值观 “思基”:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
    数学的基本思想:数学抽象的思想、数学推理的思想、数学建模的思想
    数学基本活动经验:学习主体通过亲身经历数学活动过程所获得的具有个性特征的经验
    1)直接的活动经验
    2)间接的活动经验
    3)设计的活动经验
    4)思考的活动经验

  • 第7题:

    一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。

    • A、普及教育
    • B、普及义务教育
    • C、普及基础教育
    • D、普及国民教育

    正确答案:B

  • 第8题:

    国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为();但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。

    • A、初等教育;普及教育
    • B、义务教育;普及基础教育
    • C、平民教育;普及国民教育
    • D、普及教育;普及义务教育

    正确答案:D

  • 第9题:

    一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称( )。

    • A、普及教育
    • B、普及义务教育
    • C、普及基础教育
    • D、普及国民教育

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称()。
    A

    普及教育

    B

    普及义务教育

    C

    普及基础教育

    D

    普及国民教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是?

    正确答案: 1)知识与技能
    2)过程与方法
    3)情感态度与价值观 “思基”:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
    数学的基本思想:数学抽象的思想、数学推理的思想、数学建模的思想
    数学基本活动经验:学习主体通过亲身经历数学活动过程所获得的具有个性特征的经验
    1)直接的活动经验
    2)间接的活动经验
    3)设计的活动经验
    4)思考的活动经验
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为();但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
    A

    初等教育;普及教育

    B

    义务教育;普及基础教育

    C

    平民教育;普及国民教育

    D

    普及教育;普及义务教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    义务教育是强制的、收费的和普通的国民基础教育。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第14题:

    一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称()。
    A.普及教育
    B.普及义务教育
    C.普及基础教育
    D.普及国民教育


    答案:B
    解析:
    一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。

  • 第15题:

    一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。

    A.普及教育
    B.普及基础教育
    C.普及国民教育
    D.普及义务教育

    答案:D
    解析:
    一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。

  • 第16题:

    以提高国民素质为根本宗旨的教育,叫做()

    • A、素质教育
    • B、国民教育
    • C、基础教育
    • D、职业教育

    正确答案:A

  • 第17题:

    结合实际,谈谈如何把握基础教育的培养目标。


    正确答案:(一)实施基础教育培养目标的根本方针是“三个面向”邓小平同志有关“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想应成为研究与实施素质教育的根本性指导方针。基础教育要迎接新世纪挑战,承担起基础性的任务,就必需首先深刻地把握“三个面向”的内涵,然后在教育实践中认真贯彻落实这一方针。
    (二)基础教育的培养目标以素质教育的总目标为指导“以德育为核心,以创新精神与实践能力为重点”是素质教育的总目标。基础教育的培养目标就是从素质教育总的目标出发来具体制定的,体现了国家的基础教育的总的教育目的。
    (三)基础教育的培养目标体现了新时代的价值观这次基础教育课程改革的培养目标体现了鲜明的时代精神,为了每一个学生的发展是这次新课程的基本价值取向。这一培养目标深刻地反映了新时代的价值观,是新的时代精神对人的发展要求的集中展现。

  • 第18题:

    实施素质教育必须从()抓起。

    • A、基础教育
    • B、大学教育
    • C、幼儿教育
    • D、国民教育

    正确答案:A

  • 第19题:

    一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。

    • A、普及义务教育
    • B、普及教育
    • C、普及基础教育
    • D、普及国民教育

    正确答案:A

  • 第20题:

    幼儿教育是培养人的基础教育,健康的身体要从大抓起。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    幼儿教育是我国()的重要组成部分,是我国()的基础阶段。
    A

    基础教育;学校教育

    B

    学校教育;基础教育

    C

    基础教育;基础教育

    D

    学校教育;学校教育


    正确答案: C
    解析: 在我国,幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或者说早期教育的后半阶段,前面与。一3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。基础教育包括幼儿教育、小学教育和中学教育,由此可见,幼儿教育是基础教育的重要组成部分。学校教育系统除了幼儿教育、中小学教育(初等教育)之外,还包括高等教育,而后面的中等、高等教育都是以前面的幼儿教育为基础的,所以,幼儿教育是我国学校教育系统的基础阶段。所以本题正确答案选A。

  • 第22题:

    单选题
    一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为()。
    A

    普及义务教育

    B

    普及教育

    C

    普及基础教育

    D

    普及国民教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    基础教育的培养目标是什么?

    正确答案: 要使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    与义务教育最接近的概念是()
    A

    普及教育

    B

    强迫教育

    C

    基础教育

    D

    国民教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析