第1题:
第2题:
考试焦虑对学习和考试造成的影响是()
A降低学习效率
B使思维更加灵活
C双重的
D负面的
第3题:
网络学习课程考核由平台成绩和考试成绩2部分组成。
第4题:
下列哪项不属于过度考试焦虑的危害()。
第5题:
以下哪个说法不是造成考试焦虑的心理原因?()
第6题:
考试焦虑和学习之间存在一种()的关系。
第7题:
教师要严格执行考试规定,不得违规组织任何考试,不得()
第8题:
小张是初中三年级的学生,在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因,可能是()。
第9题:
按考试成绩给学生排队或公布名次
批评考试成绩差的学生
按学习成绩安排学生座次
对考试成绩差的学生以歧视
第10题:
具有积极作用
具有消极作用
没有作用
兼具积极和消极作用
第11题:
学习动力不足
学习动机过强
考试焦虑
情境恐怖
择业焦虑
第12题:
焦虑在适度的情况下会促进工作的效率
消极情绪都会引起工作效率的降低
平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩
低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率,而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
第13题:
如何防止和降低学生的考试焦虑?
(1)认真转变教育思想和教育体制,推动学校由应试教育向素质教育转变;
(2)调整对学生的期待水平,避免对学生提出过高要求;
(3)帮助学生提高应试准备和技巧;
(4)使用系统脱敏训练法。
略
第14题:
考试焦虑对学习和考试具有积极的作用。
A对
B错
第15题:
关于情绪与工作效率的关系,以下说法正确的是()。
第16题:
学生学习的有效性努力方向和追求目标是()
第17题:
适度的考试焦虑有利于提高生命的活动和活动的效率。过度的考试焦虑对学生的学习效率和复习的效果造成危害。()
第18题:
考试焦虑对学习和考试具有积极的作用。
第19题:
考试焦虑对学习的影响是()。
第20题:
他考试成绩很好
他考试成绩不好
表扬他学习努力
批评他学习不努力
第21题:
学习目标过高,动机过强
过度担心考试结果
学习动机不强
以前考试失败的影响
第22题:
对
错
第23题:
降低学习效率
使思维更加灵活
双重的
负面的
第24题:
学校学习环境所导致
小张学习动力不足
国家政策的改变
社区环境和社交网络影响
家庭的学习环境和父母的管教方式