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  • 第1题:

    怎样理解素质教育的内涵?


    正确答案:素质教育是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是:素质教育以提高国民素质为宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性健康发展的教育;是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第2题:

    简述教师职业道德的主要内涵。
    教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵守的基本*行为规范或准则,以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

  • 第3题:

    怎样理解和把握教师合作的内涵?
    (1)教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态,而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略,而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
    (2)教师合作是出自教师的自愿。
    (3)教师合作是建立在平等的基础上的。
    (4)教师合作是一种批判性互动关系或方式。

  • 第4题:

    怎样理解语文生活的本质内涵? 


    正确答案: 一、语文是人的生命活动方式。
    1)语文是人的符号本质的对象化;
    2)语文是人性的积淀性遗传方式;
    3)语文是人掌握世界的基本方式。
    二、语文生活是一种“对话”实践。
    1)语文生活具有对话语文学解释的意义;
    2)语文生活具有对话的伦理品格;
    3)语文生活具有对话的认识价值;
    4)语文生活具有对话的本体论意义。

  • 第5题:

    怎样理解科学的基本内涵?


    正确答案: 科学:是客观的,科学是可以用事实和实验来验证的,这样一种解释,就是理解科学概念的基础。
    (1)这个事实基础来源于没有偏见的观察者所作的仔细观察。
    (2)事实优先于并且独立于理论。
    (3)事实构成科学知识坚实而且可靠的基础。

  • 第6题:

    怎样全面理解爱国主义的科学内涵?


    正确答案: 1、爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
    2、而爱故土山河是爱国主义的重要内容。
    3、热爱人民是爱国主义的集中表现。
    4、热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。

  • 第7题:

    教师职业道德的灵魂和核心是()。

    • A、教师职业道德的基本范畴
    • B、教师职业道德的基本原则
    • C、教师职业道德的基本规范
    • D、老师职业道德的基本修养

    正确答案:B

  • 第8题:

    教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    新时期优秀教师的职业道德标准及内涵有哪些?


    正确答案:与传统的师德相比较,现代师德要求教师有崇高的精神境界,优秀教师的师德强调以社会主义核心价值作为指导思想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为标志的时代精神。优秀教师是教师群体的先进分子,具有典型的职业形象,他们的职业行为和育人模式往往成为教师的行为示范,他们所具有的奉献和进取精神是教育精英的真实写照,也是优秀教师自身最突出的特征。

  • 第10题:

    问答题
    教师职业道德修养方法中的“慎独”,你是怎样理解的?

    正确答案: “慎独”是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,绝不做任何不道德的事情。
    教师要做到“慎独”应着重做到:
    (1)注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质,并以此来支配自己的行动,即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。
    (2)要在"隐"和"微"处着手,不管有无监督,都要自重、自爱、自律。
    (3)重视在无人监督时,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    怎样理解财经职业道德修养的基本原则?

    正确答案: 原则主要有三:
    (1)外因通过内因起作用。即说明道德行为发生和道德品质的形成,内因是主要的,修养是主要途径。(2)知行统一。道德是行为规范,最终要以行为体现出来,自我认识和自我改造的目的在于指导行为,故要知行统一,言行一致,才能达到和谐、完善的境界。
    (3)坚持不懈。修养是一个长期的、反复磨练的过程,并非一朝一夕,故要求坚持不懈、弃而不舍。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    怎样理解社会主义市场经济对教师职业道德修养的双重效应?

    正确答案: (1)市场经济的直接目的是为了取得价值的特点,对教师人生价值观的影响;积极影响:社会主义市场经济要求商品产生者不能牺牲使用价值去追求价值,不能把价值作为唯一追求目标。这一特点辐射到学校,有利于培养人们(包括教师)独立自主地选择人生价值的自觉性,摆正个人在社会生活中的位置。消极影响:市场经济对价值的追求,又潜伏着为价值而牺牲使用价值的可能。教师不可能游离于市场经济潮流之外,有的人染上弄虚作假、追逐个人名利的坏思想、坏作风,出现了人格的扭曲。
    (2)商品通过等价交换来实现商品价值的特点对教师职业道德的影响;积极影响:市场经济等价交换原则,有利于提高社会经济效益,有利于培养人们的效率、效益观念,促进人们更好地提高自己的素质。消极影响:若把等价交换原则不适当地运用到人际、工作之中,往往助长了权钱交易腐败之风的蔓延。
    (3)商品生产者和经营者的特殊利益是经济活动的出发点和归宿的特点,对教师职业道德的影响;积极影响:市场经济这一特点辐射到学校,有利于教师维护自己的正当利益,激励广大教师特别是青年教师努力提高自己的业务水平和教学技巧。消极影响:市场经济的利益驱动的特点,又可以诱使一些为了满足个人私欲而“重利轻义”乃至“见利忘义”,置国家人民利益于不顾。
    (4)市场经济的竞争特点对教师职业道德的影响;积极影响:在市场经济竞争中,广大教师的自主、自强、自立意识和创新精神有了一定的增强,使学校教学工作充满了生机。消极影响:为了在竞争中取胜,有的人不适当地把市场竞争原则运用到社会生活中,扭曲市场竞争原则的作用。在教育领域,在教师队伍中也存在这种现象。
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  • 第13题:

    教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?


    答案:
    解析:
    道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本的要求,是道德体系的核心,它是人们立身处 世的基本准则,也是判断是非、善恶的基本标准。道德规范则是比较具体的道德原则,它是在一定条件下,一定范围内人们立身处世和评价是非、善恶的标准。道德范畴存在于每一个人的意识和感 情中,是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念。教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的,是教师职业道德基本原则的 展开、补充和具体化。

  • 第14题:

    提高教师职业道德认识的内容包括()。

    A提高对教师职业道德相关概念的理解

    B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

    C提高教师职业道德判断能力

    D以上都是


    D

  • 第15题:

    怎样理解刑法的基本原则?


    正确答案: 刑法的基本原则,是指刑法明文规定的、在全部刑事立法和司法活动中应当遵循的准则。我国刑法基本原则有三个:
    1、罪刑法定原则
    2、法律面前人人平等原则
    3、罪刑相适应原则

  • 第16题:

    如何全面理解教师职业道德的内涵?


    正确答案:①教师职业道德具有独特性和专门性;
    ②教师职业道德既是行为规范,又是观念意识和行为品质;
    ③教师职业道德具有时代性和历史性。

  • 第17题:

    怎样理解财经职业道德修养的基本原则?  


    正确答案: 原则主要有三:
    (1)外因通过内因起作用。即说明道德行为发生和道德品质的形成,内因是主要的,修养是主要途径。(2)知行统一。道德是行为规范,最终要以行为体现出来,自我认识和自我改造的目的在于指导行为,故要知行统一,言行一致,才能达到和谐、完善的境界。
    (3)坚持不懈。修养是一个长期的、反复磨练的过程,并非一朝一夕,故要求坚持不懈、弃而不舍。

  • 第18题:

    怎样理解社会主义市场经济对教师职业道德修养的双重效应?


    正确答案: (1)市场经济的直接目的是为了取得价值的特点,对教师人生价值观的影响;积极影响:社会主义市场经济要求商品产生者不能牺牲使用价值去追求价值,不能把价值作为唯一追求目标。这一特点辐射到学校,有利于培养人们(包括教师)独立自主地选择人生价值的自觉性,摆正个人在社会生活中的位置。消极影响:市场经济对价值的追求,又潜伏着为价值而牺牲使用价值的可能。教师不可能游离于市场经济潮流之外,有的人染上弄虚作假、追逐个人名利的坏思想、坏作风,出现了人格的扭曲。
    (2)商品通过等价交换来实现商品价值的特点对教师职业道德的影响;积极影响:市场经济等价交换原则,有利于提高社会经济效益,有利于培养人们的效率、效益观念,促进人们更好地提高自己的素质。消极影响:若把等价交换原则不适当地运用到人际、工作之中,往往助长了权钱交易腐败之风的蔓延。
    (3)商品生产者和经营者的特殊利益是经济活动的出发点和归宿的特点,对教师职业道德的影响;积极影响:市场经济这一特点辐射到学校,有利于教师维护自己的正当利益,激励广大教师特别是青年教师努力提高自己的业务水平和教学技巧。消极影响:市场经济的利益驱动的特点,又可以诱使一些为了满足个人私欲而“重利轻义”乃至“见利忘义”,置国家人民利益于不顾。
    (4)市场经济的竞争特点对教师职业道德的影响;积极影响:在市场经济竞争中,广大教师的自主、自强、自立意识和创新精神有了一定的增强,使学校教学工作充满了生机。消极影响:为了在竞争中取胜,有的人不适当地把市场竞争原则运用到社会生活中,扭曲市场竞争原则的作用。在教育领域,在教师队伍中也存在这种现象。

  • 第19题:

    教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。( )


    正确答案:正确

  • 第20题:

    教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现着教师同教育事业的关系。( )


    正确答案:正确

  • 第21题:

    问答题
    简述教师职业道德的主要内涵。

    正确答案: 教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵守的基本*行为规范或准则,以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    怎样理解和把握教师合作的内涵?

    正确答案: (1)教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态,而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略,而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
    (2)教师合作是出自教师的自愿。
    (3)教师合作是建立在平等的基础上的。
    (4)教师合作是一种批判性互动关系或方式。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何全面理解教师职业道德的内涵?

    正确答案: ①教师职业道德具有独特性和专门性;
    ②教师职业道德既是行为规范,又是观念意识和行为品质;
    ③教师职业道德具有时代性和历史性。
    解析: 暂无解析