教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。 A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想

题目
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。
A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想

相似考题

1.教师职业专业化要求教师必须具有较高的______，即必须忠诚人民的教育事业、热爱学生、具有团结协作的精神和良好的道德修养。

2.教师职业道德修养的核心问题是磨炼坚强的教师职业道德意志。（）

3.教师职业道德修养的最高层次就是（ ）。

4.教师职业道德修养伴随教师一生。（ ）

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  • 第1题：

    简述教师职业道德修养的方法。


    答案：
    解析：
    (I)加强学习；
    (2)躬身实践；
    (3)树立榜样；
    (4)学会反思；
    (5)努力做到“慎独”。

  • 第2题：

    汽车维修企业经营管理的最终目的就是要保证企业取得良好的（）


    正确答案:经济效益

  • 第3题：

    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？


    正确答案:一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物

  • 第4题：

    教师职业道德修养


    正确答案: 教师职业道德修养是指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。

  • 第5题：

    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）

    • A、职业道德信念
    • B、职业道德习惯
    • C、职业道德意识
    • D、职业道德理想

    正确答案:B

  • 第7题：

    什么是教师职业道德修养？


    正确答案:教师按照其职业道德基本原则和规范，在教育活动中所进行的自我教育、改造、完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。

  • 第8题：

    教师职业道德修养的途径有哪些？


    正确答案: 1.教师的职业实践是进行职业道德修养的基本途径。
    社会存在决定人们的意识，人们的正确认识从社会实践中来。
    2.教师职业道德修养的主要方法：
    ①加强理论学习，坚持继承与创新相结合。
    a.认真学习马克思主义理论，特别是学习马克思主义伦理学
    b.学习教师道德理论
    c.学习教育科学理论和科学文化知识；
    ②积极参加实践，坚持知与行相结合；
    ③勇于自我反思，坚持自律与他律的结合。教师职业道德境界，教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”已达到高度自觉的程度；
    ④学习先进人物。

  • 第9题：

    教师职业道德修养的根本目的是什么？


    正确答案:通过职业活动的认识和实践，培养教师高尚的职业道德品质，使每个教师结合自己的职业特点，把职业道德的基本原则与规范自觉地转化为个人内心要求和坚定的信念，逐步形成良好的职业行为习惯，成为具有高尚职业道德的受社会欢迎的优秀教师。

  • 第10题：

    填空题
    汽车维修企业经营管理的最终目的就是要保证企业取得良好的（）

    正确答案： 经济效益
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）。
    A

    职业道德信念

    B

    职业道德习惯

    C

    职业道德意识

    D

    职业道德理想


    正确答案： B
    解析：
    教师职业道德修养的过程是提高教师道德认识、陶冶教师道德情操、磨练教师道德意志、养成良好的教师道德行为习惯的四个环节的有机统一的道德实践活动的过程。提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提；陶冶教师道德情感和磨练教师道德意志是把师德认识转化为师德行为习惯的重要保障；养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。通过这四个环节的有机配合，使得教师逐渐形成良好的师德品质。

  • 第12题：

    判断题
    教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )


    答案：错
    解析：
    教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。

  • 第14题：

    从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。

    • A、教师职业道德教育
    • B、教师职业道德内化
    • C、教师职业道德实践
    • D、教师职业道德修养

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    简述教师职业道德修养。


    正确答案: 树立远大的职业道德理想
    掌握正确的职业道德知识
    陶冶真诚的职业道德情感
    磨练健全的职业道德意志
    确立坚定的职业道德信念
    养成良好的职业道德行为习惯

  • 第16题：

    教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。

    • A、内省
    • B、勤学
    • C、兼听
    • D、自律

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师职业化就是要获得教师资格证。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    蔡元培主张教育的最终目标就是要养成健全的人格。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。

    • A、教师职业道德修养
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德原则
    • D、教师职业道德义务

    正确答案:C

  • 第21题：

    教师职业道德修养完全依靠教师个人内心信念的作用。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    下列对教师职业道德问题的原因分析，不正确的是(   )
    A

    社会环境对教师良好职业道德养成的负面影响

    B

    幼儿园疏于对教师职业道德的教育与管理

    C

    教师自身在职业道德修养方面存在缺陷

    D

    教师没有正确的职业道德认识


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？

    正确答案： 一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物
    解析： 暂无解析

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