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  • 第1题:

    语言和言语的关系是()。

    • A、语言依靠言语
    • B、言语离不开语言
    • C、两者互相依存
    • D、两者互不相干

    正确答案:C

  • 第2题:

    按国家的界限区分出的是()。

    • A、母语和外语
    • B、第一语言和第二语言
    • C、本族语和非本族语
    • D、第二语言和外语

    正确答案:A

  • 第3题:

    语言和言语不同,语言是一种()。

    • A、自然现象
    • B、社会现象
    • C、言语过程
    • D、交流活动

    正确答案:B

  • 第4题:

    语言和言语有哪些区别和联系?


    正确答案: 第一,区别在于:首先,语言结构是指从一代人传到另一代人的语言系统,包括语法、句法和词汇,而言语则是说话人可能说或理解的全部内容;其次,语言结构是指语言的社会约定俗成方面,言语则是个人的说话。第三,语言结构说话一针代码,言语则是一种信息。
    第二,联系在于:语言与言语紧密相连且互为前提:言语要为人所理解且产生效果,必须有语言结构;语言结构要建立,也必须有言语。

  • 第5题:

    索绪尔提出区分语言和言语


    正确答案:语言是语言符号相互关联的系统,言语则是实际话语。前者是社会的、主要的,后者是个人的、从属的。

  • 第6题:

    语言和言语有什么关系?语言和说话有什么区别或联系?语言和思维有什么区别或联系?


    正确答案:语言和言语既有区别的关系,也有统一的关系。
    ①区别:语言是言语活动中同一社会群体共同掌握,约定俗称的,有规律可循,而又成系统的部分,是一个匀质的、抽象的实体,在言语活动中占主导地位;言语是言语活动中去除语言所剩余的部分,是言语活动中个别的特殊部分,具有个人特色,在言语活动中出于从属地位;语言是由词和语法规则组成的符号系统,言语则是运用语言表达思想进行交际的过程。
    ②统一:语言体现在言语中,没有言语就无法体会语言;言语中包含着语言,没有语言就无法产生相互明白的句子。
    语言和说话的区别:
    ①语言是社会全体成员共同使用的交际工具,说话是使用这种交际工具的行为,说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果;
    ②语言就是一般的事物,说话就是特殊的、个别的事物;
    ③语言是一套规则系统,说话是对规则的具体运用,所说的话是根据规则系统的要求使用组织材料的结果;
    ④语言是社会的,说话是个人的;
    ⑤说话推动语言的发展。
    语言和思维的区别:
    ①概念不同。思维是人脑的机能,语言是思维的工具;
    ②职能不同。思维用来认识世界、反映规律,语言的最重要职能和目的是沟通思维、传递信息;
    ③构成不同。思维由概念、判断和推理构成,语言由语言、词汇、语法和语义构成;
    ④语言单位与思维形式不完全对应,语言规律不等于思维规律;
    ⑤思维是全人类共有的,而语言具有民族性。

  • 第7题:

    语言和言语有什么区别和联系?


    正确答案:1、主要区别在于:⑴语言是抽象的,言语是具体的。语言系统中的语汇材料和语法规则,都是抽象的东西,它们潜存于人们的头脑中或者记录在词典和语法书里。言语则是对语言的具体运用。人们说话就是根据具体的交际需要,将抽象的语汇材料按照抽象的语法规则组织起来,表现为具体的话语。⑵语言是社会的,言语是个人的。语言系统属于全社会,言语则是属于个人的。因为言语是个人根据特定的交际需要和个人意志对语汇材料和语法规则的选择。虽然这种个人选择要受到语言系统的制约,但是,语言系统只对个人的选择的可能性有制约,具体的选择结果完全取决于个人。⑶语言是现成的,言语是临时的。语汇材料和语法规则在人们进行言语交际之前,就已经存在于人们的头脑中。人们头脑中如果没有某种现成的语言系统,就不可能进行言语交际。言语则是根据特定的交际需要临时构成的。⑷语言是有限的,言语是无限的。一种语言的语汇材料虽然很多,但毕竟是有限的,语法规则更是有限的,而言语则是无限的。⑸语言是稳定的,言语是多变的。语言系统的元素都是相对稳定的,其中语音系统和语法系统都非常稳定,几十年都看不出明显的变化,语汇系统虽然不如语音和语法那么稳定,但与言语相比,仍然具有相对的稳定性。言语的形式和意义都是随时变化的。
    2、语言和言语又有密切联系,二者互相依存。一方面,语言来自于言语,依存于言语。语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的。个人头脑中所掌握的语言系统,是一种抽象的理性认识或理论知识。这种理论知识也是来自对具体的言语活动和言语作品的观察和概括。因此,没有言语,就没有语言。就像没有具体的苹果、梨、香蕉等等,就没有抽象的水果一样。另一方面,语言又制约着言语,指导人们进行言语实践。语言系统一旦形成,就成为人们进行言语交际的一句。因为语言系统是一套社会惯例,个人用语言进行交际,必须符合这种社会惯例。违反这种社会惯例,说出来的话就有可能不成话。如“我看电影”、“我吃苹果”都成话,而“电影看我”、“我吃梦想”就都不成话。

  • 第8题:

    单选题
    关于语言和言语说法正确的是()。
    A

    语言和言语是人类在交际活动中表现出来的两种同质的形式

    B

    语言等于语言活动减去言语

    C

    语言和言语一样都隐含有很强的内在一致性

    D

    语言与言语相比,语言有社会性、抽象性和均质性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    语言和言语有什么关系?语言和说话有什么区别或联系?语言和思维有什么区别或联系?

    正确答案: 语言和言语既有区别的关系,也有统一的关系。
    ①区别:语言是言语活动中同一社会群体共同掌握,约定俗称的,有规律可循,而又成系统的部分,是一个匀质的、抽象的实体,在言语活动中占主导地位;言语是言语活动中去除语言所剩余的部分,是言语活动中个别的特殊部分,具有个人特色,在言语活动中出于从属地位;语言是由词和语法规则组成的符号系统,言语则是运用语言表达思想进行交际的过程。
    ②统一:语言体现在言语中,没有言语就无法体会语言;言语中包含着语言,没有语言就无法产生相互明白的句子。
    语言和说话的区别:
    ①语言是社会全体成员共同使用的交际工具,说话是使用这种交际工具的行为,说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果;
    ②语言就是一般的事物,说话就是特殊的、个别的事物;
    ③语言是一套规则系统,说话是对规则的具体运用,所说的话是根据规则系统的要求使用组织材料的结果;
    ④语言是社会的,说话是个人的;
    ⑤说话推动语言的发展。
    语言和思维的区别:
    ①概念不同。思维是人脑的机能,语言是思维的工具;
    ②职能不同。思维用来认识世界、反映规律,语言的最重要职能和目的是沟通思维、传递信息;
    ③构成不同。思维由概念、判断和推理构成,语言由语言、词汇、语法和语义构成;
    ④语言单位与思维形式不完全对应,语言规律不等于思维规律;
    ⑤思维是全人类共有的,而语言具有民族性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述语言和言语的关系。

    正确答案:
    语言和言语既有一系列区别,又有密切联系。
    (1)区别
    ①语言是抽象的,言语是具体的;
    ②语言是社会的,言语是个人的;
    ③语言是现成的,言语是临时的;
    ④语言是有限的,言语是无限的;
    ⑤语言是稳定的,言语是多变的。
    (2)联系
    ①语言来自言语,依存于言语
    语言系统是从具体的言语活动和言语作品中抽象概括出来的。个人头脑中所掌握的语言系统,是一种抽象的理性认识或理论知识。这种理论知识也是来自对具体的言语活动和言语作品的观察和概括。
    ②语言制约着言语,指导人们进行言语实践
    语言系统一旦形成,就成为人们进行言语交际的依据。因为语言系统是一套社会惯例,个人用语言进行交际,必须符合这种社会惯例。违反了这种社会惯例,说出来的就可能不成话。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    按国家的界限区分出的是()。
    A

    母语和外语

    B

    第一语言和第二语言

    C

    本族语和非本族语

    D

    第二语言和外语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    语言和言语的区别是什么?

    正确答案: “语言”是言语活动中同一社会群体共同掌握的,有规律可循而又成系统的那一部分因此也可以说“语言”是一个抽象的实体,是从言语活动中抽象出来的全社会约定俗成的一个均质的系统“语言”就有内在一致的规律,而“言语”则很难找到内在一致的规律 语言=言语活动-言语,言语带着个人性,语言带着社会性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “姐妹”关系(地域方言和共同语)


    正确答案:民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。地域方言不是从民族共同语派生或衍生出来的,它们之间是“姐妹”关系。

  • 第14题:

    索绪尔是如何区分语言和言语的。


    正确答案: 索绪尔把人类和语言相关的活动通称为“言语活动”。他认为对言语活动的研究包含着两个部分:
    ①一部分是主要的,它以实质上是社会的、不依赖于个人的语言为研究对象;
    ②另一部分是次要的,它以言语活动中的个人部分即言语为研究对象。
    并指出:“语言就是言语活动减去言语”。

  • 第15题:

    区分语言和言语有什么意义?


    正确答案:区别语言和言语是使语言学成为一门真正的现代意义上的科学所必须的,区别语言和言语可以纯化语言学的研究对象,并把对象限制在一个内部一致的出均植系统的范围内,而使语言学回到本体研究部分,从而提高语言学研究的科学性。

  • 第16题:

    关于语言说法正确的是()。

    • A、语言是一种社会现象和自然现象
    • B、语言是最直观、最可靠、最容易识别的民族标志
    • C、语言的客观存在形式是口语和书面语
    • D、语言和言语没有区别

    正确答案:C

  • 第17题:

    关于语言和言语说法正确的是()。

    • A、语言和言语是人类在交际活动中表现出来的两种同质的形式
    • B、语言等于语言活动减去言语
    • C、语言和言语一样都隐含有很强的内在一致性
    • D、语言与言语相比,语言有社会性、抽象性和均质性

    正确答案:D

  • 第18题:

    言和言语的区别是?


    正确答案:语言是说话所用的材料和规则,是抽象的、社会共同的;言语是对材料和规则的使用,是具体的、个别的

  • 第19题:

    简述语言和言语的区别和联系。


    正确答案:语言和言语是不同的。语言是从社会的言语中概括出来的,因此是属于全社会的。分)言语总是具有某些个人的特点,但这种个人特点不能违反他所运用的语言的总规约。
    语言和言语又有着密不可分的联系。一方面,语言存在于言语之中,言语是语言的存在形式。研究语言必须从言语中获得语料;另一方面,言语是运用语言的行为
    和结果,言语只是以语言为规范,才能成为有条理、可理解的东西。总之,言语总是以语言的共同规则作为活动基础,而语言则在言语运用中得以存在和发展。

  • 第20题:

    单选题
    下列对于语言和言语的说法,正确的是()
    A

    语言是属于个人的 

    B

    言语具有普遍化的特点

    C

    人在说语言,言语在说人 

    D

    言语遵守语言的规则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    索绪尔是如何区分语言和言语的。

    正确答案: 索绪尔把人类和语言相关的活动通称为“言语活动”。他认为对言语活动的研究包含着两个部分:
    ①一部分是主要的,它以实质上是社会的、不依赖于个人的语言为研究对象;
    ②另一部分是次要的,它以言语活动中的个人部分即言语为研究对象。
    并指出:“语言就是言语活动减去言语”。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    言和言语的区别是?

    正确答案: 语言是说话所用的材料和规则,是抽象的、社会共同的;言语是对材料和规则的使用,是具体的、个别的
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    言语活动的形式有()
    A

    人工言语与自然言语

    B

    外部言语和内部言语

    C

    方言和普通话

    D

    身体言语和口头言语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析