衡量学校办学水平的关键性指标是（ ）。 A.教师队伍 B.学校管理 C.办学条件 D.学生发展

题目
衡量学校办学水平的关键性指标是（ ）。
A.教师队伍 B.学校管理
C.办学条件 D.学生发展

相似考题

1.衡量学校办学水平的关键指标是__________。

2.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导,建立(),促进提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量,并将评估结果向社会公布。A、民办学校年检制度B、民办学校信息公示和信用档案制度C、民办学校奖励制度D、民办学校评估制度

3.建立对民办学校教育教学质量的督导评估制度，是《民办教育促进法》中的一项重要制度规定，不能由其他社会中介组织评估民办学校办学水平。判断对错

4.衡量企业市场营销活动的关键性业绩指标包括( )。A．销售数量B．成本水平C．毛利率D．市场份额

更多“衡量学校办学水平的关键性指标是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。（ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    薪酬费用率属于薪酬成本衡量指标中的（）

    • A、薪酬成本静态水平衡量指标
    • B、薪酬成本动态水平衡量指标
    • C、薪酬成本经济效益衡量指标
    • D、薪酬成本综合水平衡量指标

    正确答案:C

  • 第3题：

    平衡计分卡将关键性衡量指标分类不正确的是（）。

    • A、战略指标与分解指标
    • B、结果性指标与驱动性指标
    • C、财务指标与非财务指标
    • D、内部指标与外部指标

    正确答案:A

  • 第4题：

    我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。

    • A、办学思想和教学改革思路的效益
    • B、学校领导组织办学和组织教学的效能
    • C、学校办学条件和设备的效用
    • D、学校教学运行机制的效率

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。

    • A、教师的教学
    • B、学生的学业成绩
    • C、学生的发展
    • D、学习氛围

    正确答案:C

  • 第7题：

    建立对民办学校教育教学质量的督导评估制度，是《民办教育促进法》中的一项重要制度规定，不能由其他社会中介组织评估民办学校办学水平。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    下列指标常用来作为衡量高等学校办学水平高低的标志的是（）。

    • A、专业设置数
    • B、学科水平
    • C、学生人数
    • D、科研成果量

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量。
    A

    学校师资

    B

    学校活动

    C

    学校精神

    D

    学校形象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以下属于学校办学水平评价范围之内的内容是（）。
    A

    办学方向

    B

    管理工作

    C

    办学条件

    D

    办学效益


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    衡量学校办学水平的关键性指标是（　　）。
    A

    教师队伍

    B

    学校管理

    C

    办学条件

    D

    学生发展


    正确答案： D
    解析：
    学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。

  • 第12题：

    判断题
    升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    #_4是衡量学校办学水平的关键指标。


    答案：学生发展,
    解析：

  • 第14题：

    （）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量。

    • A、学校师资
    • B、学校活动
    • C、学校精神
    • D、学校形象

    正确答案:C

  • 第15题：

    学校办学水平评价是一种综合性的教育评价。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    以下属于学校办学水平评价范围之内的内容是（）。

    • A、办学方向
    • B、管理工作
    • C、办学条件
    • D、办学效益

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）

    • A、教师的教学
    • B、学生的学业成绩
    • C、学生的发展
    • D、学习氛围

    正确答案:C

  • 第18题：

    校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    衡量物价水平高低的指标是（），衡量充分就业的指标是（），而经济增长通常用（）或（）的增长率来衡量。


    正确答案:物价指数；失业率；国民生产总值；国民收入

  • 第20题：

    判断题
    常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 校本课程主要分为两类：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、於充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生'、学校的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。我国的校本课程是在学校本土生成的，既能体现各校的办学宗旨、学生的特别需要和本校的资源优势，又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程，校本课程是国家课程的重要补充，使课程设置达到合理的有效途径。其价值体现在：促进学生全面发展、促进教师专业化发展（合作精神、研究能力、课程理论素养）、凸显学校特色，校本课程的根本目的还是为了促进学生的全面发展。

  • 第22题：

    多选题
    我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。
    A

    办学思想和教学改革思路的效益

    B

    学校领导组织办学和组织教学的效能

    C

    学校办学条件和设备的效用

    D

    学校教学运行机制的效率


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。
    A

    教师的教学

    B

    学生的学业成绩

    C

    学生的发展

    D

    学习氛围


    正确答案： D
    解析： 在学生发展评定中，学生的发展是衡量学校办学水平的关键指标，故选C。

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