设施内CO2施肥的意义是()。A.抑制植物的呼吸作用B.降温C.增强植物光合作用D.遮荫

题目

设施内CO2施肥的意义是()。

A.抑制植物的呼吸作用

B.降温

C.增强植物光合作用

D.遮荫

相似考题

1.设施CO2浓度升高对植物最直接的影响是()。A.提高水分利用率B.提高光合作用C.提高植物抗氧化能力D.提高作物产量

2.下列关于蔬菜大棚内氧气和二氧化碳含量变化的说法，不正确的是（ ）。A. 在无光的环境下，植物只进行呼吸作用，二氧化碳含量增 B. 在有光的环境下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，氧气含量增 C. 光线逐渐增强时，植物的光合作用逐渐增强，氧气含量增 D. 光线逐渐减弱时，植物的光合作用和呼吸作用也逐渐减弱，氧气含量降低

3.如图1表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是（　　）。 A．光照强度为a时，光合作用强度不为零 B．光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等 C．光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度的两倍 D．光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2

4.光补偿点是指植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等时的( )A.光照时数B.光照强度C.光谱成分D.温度

更多“设施内CO2施肥的意义是()。A.抑制植物的呼吸作用B.降温C.增强植物光合作用D.遮荫 ”相关问题

  • 第1题：

    置于黑暗环境中的绿色植物移至阳光下后，CO2吸收量随光照强度改变而产生的变化示意图如图3，下列叙述正确的是（　　）。


    A．曲线BC段表示绿色植物没有进行光合作用
    B．曲线AB段表示绿色植物仅进行光合作用
    C．B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
    D．随光照强度递增。光合作用增强，呼吸作用减弱

    答案：C
    解析：
    本题考查光合作用。光合速率是指光合作用固定二氧化碳的速率，即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定(或氧气释放)量，也称光合强度。
    随着光照强度的增强，光合作用速率逐渐增加。A点开始，植物开始进行光合作用并随光照强度增强而增强，但在进行光合作用的同时，植物也在进行呼吸作用，呼吸作用不受光照强度的影响，一直在进行．A、B、C错误。B点时，二氧化碳的吸收量和释放量相等，说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等，C正确。故选C。

  • 第2题：

    浮游植物在过强的光线照射下会产生“（）”，使表层光合作用速率反而不如次表层

    A．强光合作用

    B．弱光合作用

    C．呼吸作用

    D．光抑制效应


    光抑制效应

  • 第3题：

    植物细胞内白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用。


    C

  • 第4题：

    下图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是(　　)。

    A.光照强度为a时，光合作用强度不为零
    B.光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等
    C.光照强度为C时，光合作用强度是呼吸作用强度的两倍
    D.光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2

    答案：D
    解析：
    光照强度为a时，有CO2释放没有氧气的释放，说明此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，A错误；光照强度为b时，CO2的释放量等于O2的产生总量，说明呼吸作用产生的CO2只有一半用于光合作用，光合作用强度小于呼吸作用强度，B错误；光照强度为C时，O2的产生总量等于a时的CO2的释放量，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，C错误；光照强度为d时，O2的产生总量是实际光合速率，也就是光合作用的CO2吸收总量为B，而呼吸作用产生的CO2是6，因此光合作用从环境中吸收2单位CO2．D正确。

  • 第5题：

    可克服植物暂时萎蔫方式有 。

    A．遮荫

    B．降温

    C．减少光照

    D．灌水


    遮荫;降温;减少光照

相关内容