在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于()A:激励因素B:诱发因素C:促成因素D:强化因素E:倾向因素

题目

在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于()

A:激励因素

B:诱发因素

C:促成因素

D:强化因素

E:倾向因素

相似考题

1.某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A、诱发因素B、倾向因素C、激励因素D、促成因素E、强化因素

2.在健康教育诊断的过程中，来自亲属及保健人员劝告属于( )A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

3.目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()A:促成因素B:强化因素C:倾向因素D:健康相关行为E:激励因素

4.健康教育诊断中属于社会诊断的是A、环境诊断B、生活质量C、倾向因素D、促成因素E、强化因素

参考答案和解析
正确答案：D
解析：格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素。
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  • 第1题：

    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()

    A:健康相关行为

    B:激励因素

    C:促成因素

    D:强化因素

    E:倾向因素


    正确答案：D
    解析：强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第2题：

    在健康教育效应评价过程中，社会支持属于

    A、倾向因素

    B、促成因素

    C、强化因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案：C

  • 第3题：

    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )

    A.促成因素、强化因素和社会因素
    B.倾向因素、促成因素和强化目素
    C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
    D.教育因素、促成因素和倾向因素
    E.组织因素、环境因素和教育因素

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于

    A.倾向因素
    B.诱发因素
    C.激励因素
    D.强化因素
    E.促成因素

    答案：D
    解析：
    格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素。

  • 第5题：

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.强化因素
    D.激励因素
    E.健康相关行为

    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于

    答案：C
    解析：
    1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。
    2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。
    3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。
    4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第6题：

    同辈影响、社会支持属于（）

    • A、强化因素
    • B、促成因素
    • C、倾向因素
    • D、社会因素
    • E、生物因素

    正确答案:A

  • 第7题：

    影响母乳喂养的因素中，缺乏母乳喂养知识属于（）。

    • A、促成因素
    • B、诱发因素
    • C、强化因素
    • D、倾向因素
    • E、支持因素

    正确答案:D

  • 第8题：

    教育诊断的任务是确认目标行为的（）

    • A、倾向因素、促成因素、资源因素
    • B、促成因素、倾向因素、遗传因素
    • C、遗传因素、环境因素、病理因素
    • D、倾向因素、促成因素、强化因素
    • E、强化因素、病理因素、生理因素

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在控制吸烟的健康教育干预前，目标人群中有些吸烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟，这些因素在诊断中属于（　　）。
    A

    强化因素

    B

    倾向因素和促成因素

    C

    倾向因素和强化因素

    D

    促成因素

    E

    倾向因素


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在健康教育效应评价过程中，社会支持属于哪种因素？（　　）
    A

    环境因素

    B

    倾向因素

    C

    强化因素

    D

    促成因素

    E

    行为因素


    正确答案： A
    解析：
    强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第11题：

    单选题
    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    激励因素

    E

    健康相关行为


    正确答案： B
    解析： 1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等

  • 第12题：

    多选题
    格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是（）
    A

    倾向因素

    B

    强化因素

    C

    促成因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    卫生服务资源的可及性属于()

    A:倾向因素

    B:强化因素

    C:促成因素

    D:激励因素

    E:健康相关行为


    正确答案：C
    解析：促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。

  • 第14题：

    格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是

    A、倾向因素

    B、强化因素

    C、促成因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案：DE

  • 第15题：

    在控制吸烟的健康教育干预前；目标人群中有些吸烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟，这些因素在诊断中属于

    A.倾向因素
    B.强化因素
    C.促成因素
    D.倾向因素和促成因素
    E.倾向因素和强化因素

    答案：E
    解析：

  • 第16题：

    某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于

    A.诱发因素
    B.倾向因素
    C.激励因素
    D.促成因素
    E.强化因素

    答案：E
    解析：
    强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。【该题针对“健康教育诊断”知识点进行考核】

  • 第17题：

    在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、环境因素
    • E、行为因素

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    影响母乳喂养的因素中，妇女保健机构对孕妇进行培训属于（）。

    • A、促成因素
    • B、诱发因素
    • C、强化因素
    • D、倾向因素
    • E、支持因素

    正确答案:A

  • 第19题：

    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　）

    • A、促成因素、强化因素和社会因素 
    • B、倾向因素、促成因素和强化因素 
    • C、流行病学因素、环境因素和倾向因素 
    • D、教育因素、促成因素和倾向因素
    • E、组织因素、环境因素和教育因素

    正确答案:B

  • 第20题：

    在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

    • A、倾向因素
    • B、诱发因素
    • C、激励因素
    • D、强化因素
    • E、促成因素

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在健康教育效应评价过程中，社会支持属于（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    环境因素

    E

    行为因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    激励因素

    E

    健康相关行为


    正确答案： E
    解析： 1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第23题：

    单选题
    在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）
    A

    倾向因素

    B

    诱发因素

    C

    激励因素

    D

    强化因素

    E

    促成因素


    正确答案： D
    解析： 格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素。

  • 第24题：

    单选题
    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（　　）。
    A

    促成因素、强化因素和社会因素

    B

    倾向因素、促成因素和强化因素

    C

    流行病学因素、环境因素和倾向因素

    D

    教育因素、促成因素和倾向因素

    E

    组织因素、环境因素和教育因素


    正确答案： B
    解析：
    影响健康相关行为的因素分为大三类，即倾向因素、促成因素和强化因素。这三种因素是健康教育诊断的思想核心。①倾向因素是产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。②促成因素：又称实现因素，是指促使某种行为动机或愿望得以实现的因素，即实现某行为所必需的技术和资源包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术。行政的重视与支持，法律政策等也可归结为促成因素。③强化因素：又称加强因素，是激励行为维持、发展或减弱的因素。

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