19、焦点小组讨论法是利用了“群体动力”的原则，让被试们相互讨论，推进思考和激发观点。

题目

19、焦点小组讨论法是利用了“群体动力”的原则，让被试们相互讨论，推进思考和激发观点。

相似考题

1.该公司采用德尔菲法进行劳动力需求预测应当遵循的原则有（ ）。 A．采用匿名的方法让专家们了解彼此的意见 B．尽量将问题简单化 C．专家人数应当少于20人 D．给专家们提供充分的资料和信息

2.能激发学员积极思考、创造性思维的方法是A.角色扮演B.小组讨论C.案例分析D.头脑风暴E.深入访谈

3.相对于小组(焦点)访谈法来说，深层访谈法具有的缺点是( )。A．成本较高B．不易激发发散思维C．委托人不易参与D．效率较低E．缺乏群体动力

4.人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是A、群体行为原则B、群体整合原则C、群体关系原则D、群体动力原则E、群体分化原则

更多“19、焦点小组讨论法是利用了“群体动力”的原则，让被试们相互讨论，推进思考和激发观点。”相关问题

  • 第1题：

    勒温的群体动力理论，是从动态和系统的观点，分析了群体中人和环境两方面的许多因素。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    让被试进行自由回忆实验时，被试在反复多次的回忆中，有回忆相同单词的倾向。这表明被试采用了( )的编码方式。

    A.按语义类别编码
    B.以语言的特点为中介进行编码
    C.主观组织
    D.分类法

    答案：C
    解析：
    按语义类别编码和主观组织的区别在于：前者记忆材料本身就是有联系的，被试只是做归类；而后者材料本身是没有联系的，被试按照位置等其他非语义的信息对单词进行了归类。在自由回忆实验中，为了排除无关变量的影响，选取的单词都是无关联的。

  • 第3题：

    让被试进行自由回忆实验时，被试在反复多次的回忆中，有以相同回忆单词的倾向。这表明被试采用了（　　）的编码方式

    A.按语义类别编码
    B.以语言的特点为中介进行编码
    C.主观组织
    D.分类法

    答案：C
    解析：
    在自由回忆的实验中，为了排除无关变量的影响，选取的单词都是无关联的，被试在反复多次的回忆中，有以相同回忆单词的倾向。这表明被试在头脑中把词表中的项目进行了主观组织。

  • 第4题：

    学生围绕一个主题进行小组合作学习，先独立思考再小组讨论，最后以小组为单位进行全班交流。请问老师运用了（）教学方式。

    • A、自学辅导法
    • B、讲授法
    • C、讨论法
    • D、启发法

    正确答案:C

  • 第5题：

    按照赖利夫妇的观点，单位、学校和社团属于（）

    • A、基本群体
    • B、隶属群体
    • C、次属群体
    • D、关系群体

    正确答案:C

  • 第6题：

    唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点是（）。

    • A、联系观点和孤立观点的对立
    • B、全面观点和片面观点的对立
    • C、发展观点和静止观点的对立
    • D、是否承认矛盾和内部矛盾是事物发展的根本动力

    正确答案:D

  • 第7题：

    沙盘推演测评法的特点是（）。

    • A、场景能激发被试的潜能
    • B、被试之间可以实现互动
    • C、直观展示被试的真实实力水平
    • D、能使被试获得身临其境的体验
    • E、能考查被试的综合能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    沙盘推演测评法具有的特点是
    A

    场景能激发被试的兴趣

    B

    被试之间可以实现互动

    C

    直观展示被试的真实水平

    D

    能使被试获得身临其境的体验

    E

    能考察被试的综合能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学生围绕一个主题进行小组合作学习，先独立思考再小组讨论，最后以小组为单位进行全班交流。请问老师运用了（）教学方式。
    A

    自学辅导法

    B

    讲授法

    C

    讨论法

    D

    启发法


    正确答案： B
    解析： 学生以小组为单位围绕主题讨论交流，这种方式叫做讨论法，故选C。

  • 第10题：

    单选题
    人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是（）。
    A

    群体行为原则

    B

    群体整合原则

    C

    群体关系原则

    D

    群体动力原则

    E

    群体分化原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    背靠背地书面征求专家们的意见，而不是一起面对面地讨论，便于他们自由思考和发表意见，不受干扰和影响，这种改善群体决策的方法称作（）
    A

    德尔菲法

    B

    名义群体法

    C

    脑力激荡法

    D

    决策树法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出了什么原则？（　　）
    A

    群体动力原则

    B

    群体行为原则

    C

    群体关系原则

    D

    群体整合原则

    E

    群体分化原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    沙盘推演测评法具有的特点是（ ）。
    A.场景能激发被试的兴趣B.被试之间可以实现互动C.直观展示被试的真实水平
    D.能使被试获得身临其境的体验 E.能考察被试的综合能力


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有

    A.集体讨论
    B.示教与实习
    C.相互讨论
    D.专题小组讨论
    E.小组演讲

    答案：B
    解析：
    这是一种参与式培训方法，其方法很多，如分组讨论、案例分析、小讲课等。随着教育理念的改变，培训内容不断深化，对象不断扩展，新的参与式培训方法和技巧不断出现，形成系统有效的培训方法。

  • 第15题：

    能激发学员积极思考、创造性思维的方法是（）

    • A、角色扮演
    • B、小组讨论
    • C、案例分析
    • D、头脑风暴
    • E、深入访谈

    正确答案:D

  • 第16题：

    沙盘推演测评法具有的特点是

    • A、场景能激发被试的兴趣
    • B、被试之间可以实现互动
    • C、直观展示被试的真实水平
    • D、能使被试获得身临其境的体验
    • E、能考察被试的综合能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    背靠背地书面征求专家们的意见，而不是一起面对面地讨论，便于他们自由思考和发表意见，不受干扰和影响，这种改善群体决策的方法称作（）

    • A、德尔菲法
    • B、名义群体法
    • C、脑力激荡法
    • D、决策树法

    正确答案:A

  • 第18题：

    首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（）

    • A、横断研究法
    • B、纵向研究法
    • C、群体序列研究法
    • D、交叉研究法

    正确答案:C

  • 第19题：

    培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）

    • A、集体讨论
    • B、示教与实习
    • C、相互讨论
    • D、专题小组讨论
    • E、小组演讲

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    沙盘推演测评法的特点是（）。
    A

    场景能激发被试的潜能

    B

    被试之间可以实现互动

    C

    直观展示被试的真实实力水平

    D

    能使被试获得身临其境的体验

    E

    能考查被试的综合能力


    正确答案： D,C
    解析： 沙盘推演测评法的特点：①场景能激发被试的兴趣；②被试之间可以实现互动；③直观展示被试的真实实力水平；④能使被试获得身临其境的体验；⑤能考查被试的综合能力。

  • 第21题：

    单选题
    培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）
    A

    集体讨论

    B

    示教与实习

    C

    相互讨论

    D

    专题小组讨论

    E

    小组演讲


    正确答案： B
    解析： 这是一种参与式培训方法，其方法很多，如分组讨论、案例分析、小讲课等。随着教育理念的改变，培训内容不断深化，对象不断扩展，新的参与式培训方法和技巧不断出现，形成系统有效的培训方法。

  • 第22题：

    单选题
    首先在同一时间选定不同的被试群体进行研究，然后对各个被试群体进行纵向的跟踪研究。这种方法是（）
    A

    横断研究法

    B

    纵向研究法

    C

    群体序列研究法

    D

    交叉研究法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    能激发学员积极思考、创造性思维的方法是（）
    A

    角色扮演

    B

    小组讨论

    C

    案例分析

    D

    头脑风暴

    E

    深入访谈


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点是（）。
    A

    联系观点和孤立观点的对立

    B

    全面观点和片面观点的对立

    C

    发展观点和静止观点的对立

    D

    是否承认矛盾和内部矛盾是事物发展的根本动力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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