2、通过三周的学习，你对汉语或者日语有没有新的发现？请至少写出两个新发现。
题目
2、通过三周的学习，你对汉语或者日语有没有新的发现？请至少写出两个新发现。
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第1题：
幼儿教育心理学对幼儿学习特点的新发现。
（1）什么样的学习者。
（2）学习方式。
（3）学习的条件。
（4）学习的环境。
（5）学习的个体差异。
略 -
第2题：
中国开放教育资源协会网站“精选资源”栏目有大量（）学习软件。
- A、英语
- B、汉语
- C、日语
- D、德语
正确答案:B -
第3题：
学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（）。
- A、正迁移
- B、负迁移
- C、垂直迁移
- D、具体迁移
- E、一般迁移
正确答案:A,B -
第4题：
请根据目前汽车（或自行车）现状，写出你对汽车（或自行车）改进的新设想（至少写出五个方面的改进建议）。
正确答案: 如汽车：自动驾驶，自动寻找目的地，自动躲避障碍物，自动控制速度，根据路况（陆地或水流）自动调整行进方式等
如自行车：可折叠，不用的时候可以液化，可以使用太阳能，自动行驶，增加保护功能，事故时可自动充气升空，可以通过全身运动而不是单靠腿来行进，增加防盗功能只有指定人的指纹验证后才可以骑等。 -
第5题：
你都知道哪些特种铸造方法？请写出至少三种方法。
正确答案:熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、低压铸造、离心铸造。 -
第6题：
请写出两个你所知的中秋节习俗。
正确答案:赏月祭月、玩花灯、探亲、吃月饼 -
第7题：
中秋节有很多别称，请至少两个写出你所知的中秋节的别称。
正确答案:秋节、八月节、八月会、团圆节、女儿节、月节、月夕、端正月、追月节、玩月节 -
第8题：
问答题中秋节有很多别称，请至少两个写出你所知的中秋节的别称。正确答案： 秋节、八月节、八月会、团圆节、女儿节、月节、月夕、端正月、追月节、玩月节解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（）。A正迁移
B负迁移
C垂直迁移
D具体迁移
E一般迁移
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你都知道哪些特种铸造方法？请写出至少三种方法。正确答案： 熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、低压铸造、离心铸造。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请介绍一下你学习汉语的体会与经验。正确答案：
我觉得自己学习汉语也没有什么特别的经验,我就说一点儿自己的体会吧。
首先,上课前一定要预习。这种预习一定要有目的性、计划性,一般我是先把第二天要学的内容从头到尾看一遍,归纳出要掌握的内容,把自己能解决的和不能解决的分别做上标记,在第二天上课时有针对性地学习。
其次,上课要专心听讲。上课认真听讲,跟着老师的思路积极练习是学好汉语的关键。老师会系统地给我们讲授汉语知识,指导我们改正学习中的错误,这是我们在其他学习时间得不到的。所以我们一定要利用好课堂学习时间。
再次,课下还要多复习。我觉得复习特别重要,汉语有一句成语“温故而知新”,只有把已学过的内容复习好了,才能更好地学习新的内容。每天晚上,我都要整理笔记,这样做可以理清自己的思路。整理笔记的过程,也是把课堂上记下来的内容再进行总结的过程,我觉得这很重要。整理完笔记后,我再一边看笔记,一边看书,一直到真正弄懂、记住为止。每个人学汉语的体会可能不太一样,我很想就这个问题多和大家交流交流。
最后,平时要多听、多读、多说、多写,学语言不能懒,要耳勤、嘴勤、眼勤还要手勤。看电视、听广播,我就随手记下听不懂的词,然后再查词典,或者去问老师;每天早晨我都要大声地朗读课文,坚持每周用汉语写一篇日记。尽管目前我的汉语水平还不高,但我有信心学好汉语。我相信:只要今天播下勤奋和希望的种子,明天定会收获智慧和成功。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请写出至少三个你所知的除夕习俗。正确答案： 贴年画，吃年夜饭，贴春联、窗花，上坟，垒旺火，然爆竹解析： 暂无解析 -
第13题：
现代汉语规范是重要的教学内容，请结合学习谈谈你对语言规范的认识。
正确答案: 对语言规范的认识问题。语言的主要功能就是交际。规范是为了更好地交际。衡量规范与否，唯一标准是交际值――交际到位的程度。规范是有层次的，交际是分类型的，对不同语体的语言规范的要求是不同的。正如不能拿应用文的规范来要求小说、诗歌一样，不能拿别的一些语体语言的规范来要求网络语言尤其是一些人在聊天室里的用语。有人可能把规范和规则混同起来了，而且还把某种语体的规则当作是正常的，是许多甚至所有语体应该遵循的，认为不遵循就是不正常了。还有，说话不能都是老一套，求稳和求新是语言既能用来交际又交际得好的要求，语言能力是跟不同的人实际交际，既求稳又求新或者说既趋同又趋新把握好度的不断磨合的能力，这种交际和能力是语言发展的一个动力。如果一个语言不能发展了，那是最大的不规范。所以，我们还是要有语言规范，目的就是更好地使语言为交际服务。 -
第14题：
请写出你对增长速度的概念认识，并写出基本的计算公式。
正确答案: （1）增长速度又称“增减速度”、“增减率”，是增长量与基期水平之比，用于说明报告期水平较基期水平的相对增减程度。
（2）增长速度的基本计算公式为：增长速度=增减量／基期水平=（报告期水平-基期水平）／基期水平=发展速度-1 -
第15题：
你是如何通过网上教学平台交作业？请写出具体的操作步骤。
正确答案: 第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，登录“我的空间”。
第二步：点击课程列表的具体科目下方的作业，出现这一科目的作业安排。
第三步：点击操作列表选择对应的作业开始答题。
第四步：显示出作业内容按要求答题。
第五步：答题中断时点击左下角“保存”，待下次有时间继续答题，答题完毕则点击“交作业”。 -
第16题：
试分析下列命题中的自变量、因变量及额外变量（至少写出两个额外变量）。教师感兴趣是否新的教学方法能够提高学生的学习成绩。
正确答案: 自变量：教学方法：新教学方法/旧教学方法
因变量：学生的学习成绩
额外变量：实验组和控制组的智商水平、前测和后测的试题难度。 -
第17题：
请写出至少4个你所知的少数民族节日
正确答案:雪顿节（晒佛节）、开斋节、古尔邦节、圣纪节、泼水节、火把节、那达慕、花婆节、农具节 -
第18题：
请写出至少三个你所知的除夕习俗。
正确答案:贴年画，吃年夜饭，贴春联、窗花，上坟，垒旺火，然爆竹 -
第19题：
疑问句可以分成许多类型，下面（）两句属于同一类型？（1）你喜欢汉语吗？（2）你喜欢汉语还是喜欢日语？（3）你喜欢不喜欢汉语（4）谁买了汉语课本？（5）你什么时候去上汉语课呢？
- A、（1），（2）
- B、（2），（4）
- C、（3），（5）
- D、（4），（5）
正确答案:D -
第20题：
问答题请写出两个你所知的中秋节习俗。正确答案： 赏月祭月、玩花灯、探亲、吃月饼解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请写出至少4个你所知的少数民族节日正确答案： 雪顿节（晒佛节）、开斋节、古尔邦节、圣纪节、泼水节、火把节、那达慕、花婆节、农具节解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题疑问句可以分成许多类型，下面（）两句属于同一类型？（1）你喜欢汉语吗？（2）你喜欢汉语还是喜欢日语？（3）你喜欢不喜欢汉语（4）谁买了汉语课本？（5）你什么时候去上汉语课呢？A（1），（2）
B（2），（4）
C（3），（5）
D（4），（5）
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题现代汉语规范是重要的教学内容，请结合学习谈谈你对语言规范的认识。正确答案： 对语言规范的认识问题。语言的主要功能就是交际。规范是为了更好地交际。衡量规范与否，唯一标准是交际值――交际到位的程度。规范是有层次的，交际是分类型的，对不同语体的语言规范的要求是不同的。正如不能拿应用文的规范来要求小说、诗歌一样，不能拿别的一些语体语言的规范来要求网络语言尤其是一些人在聊天室里的用语。有人可能把规范和规则混同起来了，而且还把某种语体的规则当作是正常的，是许多甚至所有语体应该遵循的，认为不遵循就是不正常了。还有，说话不能都是老一套，求稳和求新是语言既能用来交际又交际得好的要求，语言能力是跟不同的人实际交际，既求稳又求新或者说既趋同又趋新把握好度的不断磨合的能力，这种交际和能力是语言发展的一个动力。如果一个语言不能发展了，那是最大的不规范。所以，我们还是要有语言规范，目的就是更好地使语言为交际服务。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题女：你能不能把这段汉语翻译成日语？男：要是翻译成法语，我还行。问：男的可能不懂哪一种语言？A汉语
B英语
C日语
D法语
正确答案： A解析： 暂无解析