幼儿音乐教育的原则是什么？A．综合性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则B．发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、即兴性原则、参与性原则C．发展性原则、独特性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则D．兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则
题目
幼儿音乐教育的原则是什么？
A．综合性原则、兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则
B．发展性原则、兴趣性原则、审美性原则、即兴性原则、参与性原则
C．发展性原则、独特性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则
D．兴趣性原则、审美性原则、创造性原则、参与性原则
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参考答案和解析
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第1题：
幼儿园音乐教育应遵循哪些原则？
实践原则；和谐原则；低耗高效原则；可持续发展原则。
略 -
第2题：
幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。
诊断性；针对性
略 -
第3题：
幼儿园音乐教育活动的设计是什么？
①“单一科目”音乐教育活动设计的方法。以目标为中心，有助于目标的达成；以教师为主体发起和安排活动，有利于幼儿音乐教育知识和技能的学习；具有明显的重音乐科目的倾向，有利于幼儿园音乐教育的落实。
②主题音乐教育活动的设计方法。活动设计不完全依照目标模式，结构化程度较“单一科目”音乐教育活动低；选择有品质的活动内容，设计中渗透其他领域的教育。
③活动区音乐教育活动设计的方法。活动设计不过分周密细致，过程以幼儿自由的表达表现为主；注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情境，促进幼儿之间的互动与合作。
略 -
第4题：
简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。
正确答案:柯达伊，是匈牙利著名的作曲家、民族音乐家和音乐教育家。他的音乐教育思想影响波及全世界的幼儿园至音乐学院。柯达伊高度重视幼儿园音乐教育的作用，他认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始，以便使儿童尽早获得音乐体验。对于幼儿园音乐教育材料，柯达伊重视民族文化成分，他提出把民间歌曲和歌唱游戏曲作为幼儿园的音乐材料，同时他也认为优秀的创作音乐，即名作曲家创作的音乐也可以居为儿童音乐教育的材料。他认为唱歌这一人人都能从事的活动，能使孩子们的歌喉日臻完美。 -
第5题：
幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。
正确答案:错误 -
第6题：
试述柯达伊的幼儿音乐教育思想。
正确答案:柯达伊，是匈牙利著名的作曲家、民族音乐家和音乐教育家。他的音乐教育思想影响波及全世界的幼儿园至音乐学院。柯达伊高度重视幼儿园音乐教育的作用，他认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始，以便使儿童尽早获得音乐体验。对于幼儿园音乐教育材料，柯达伊重视民族文化成分，他提出把民间歌曲和歌唱游戏曲作为幼儿园的音乐材料，同时他也认为优秀的创作音乐，即名作曲家创作的音乐也可以居为儿童音乐教育的材料。他认为唱歌这一人人都能从事的活动，能使孩子们的歌喉日臻完美。 -
第7题：
问答题简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。正确答案： 柯达伊，是匈牙利著名的作曲家、民族音乐家和音乐教育家。他的音乐教育思想影响波及全世界的幼儿园至音乐学院。柯达伊高度重视幼儿园音乐教育的作用，他认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始，以便使儿童尽早获得音乐体验。对于幼儿园音乐教育材料，柯达伊重视民族文化成分，他提出把民间歌曲和歌唱游戏曲作为幼儿园的音乐材料，同时他也认为优秀的创作音乐，即名作曲家创作的音乐也可以居为儿童音乐教育的材料。他认为唱歌这一人人都能从事的活动，能使孩子们的歌喉日臻完美。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题幼儿园音乐教育应遵循哪些原则？正确答案： 实践原则；和谐原则；低耗高效原则；可持续发展原则。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题幼儿园集体音乐教育的评价原则有（）、（）和建设性原则。正确答案： 诊断性原则,针对性原则解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题幼儿园音乐教育的原则有：（）、（）、（）、（）。正确答案： 实践原则,和谐原则,低耗高效原则,可持续发展原则解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。正确答案： 重复和变化,层层深入解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题幼儿园音乐教育的原则包括和谐原则、低耗高效原则和（）A可持续发展原则
B稳定原则
C稳固原则
D多样化原则
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿园音乐教育的原则有：（）、（）、（）、（）。
实践原则；和谐原则；低耗高效原则；可持续发展原则
略 -
第14题：
幼儿园集体音乐教育的评价原则有（）、（）和建设性原则。
诊断性原则；针对性原则
略 -
第15题：
幼儿园音乐教育的原则包括和谐原则、低耗高效原则和（）
- A、可持续发展原则
- B、稳定原则
- C、稳固原则
- D、多样化原则
正确答案:A -
第16题：
幼儿园的音乐教育活动
正确答案: 是以儿童为主体，以适合儿童垢音乐为客体，通过教师设计和组织的多种形式的音乐活动使主、客体相互作用，以培养和发展儿童的音乐能力，促进儿童身心全面发展为过程的教育活动。 -
第17题：
幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）
- A、让幼儿熟悉音乐作品
- B、使幼儿产生审美感动
- C、幼儿基本素质的全面、和谐发展
- D、让幼儿体验艺术美
正确答案:C -
第18题：
幼儿园音乐教育活动的目标与内容是什么？
正确答案: ①幼儿园音乐教育活动的目标。愿意积极参与音乐活动、能够运用音乐、大胆地表现自己的情感和生活体验：能够掌握一些基本的音乐技能和方法；会创造性地运用各种音乐媒介：可以通过音乐活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美。
②幼儿园音乐教育活动的内容。唱歌、韵律活动、打击乐演奏、音乐欣赏。 -
第19题：
问答题幼儿园音乐教育活动的设计是什么？正确答案： ①“单一科目”音乐教育活动设计的方法。以目标为中心，有助于目标的达成；以教师为主体发起和安排活动，有利于幼儿音乐教育知识和技能的学习；具有明显的重音乐科目的倾向，有利于幼儿园音乐教育的落实。
②主题音乐教育活动的设计方法。活动设计不完全依照目标模式，结构化程度较“单一科目”音乐教育活动低；选择有品质的活动内容，设计中渗透其他领域的教育。
③活动区音乐教育活动设计的方法。活动设计不过分周密细致，过程以幼儿自由的表达表现为主；注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情境，促进幼儿之间的互动与合作。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）A让幼儿熟悉音乐作品
B使幼儿产生审美感动
C幼儿基本素质的全面、和谐发展
D让幼儿体验艺术美
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题幼儿园音乐教育活动的目标与内容是什么？正确答案： ①幼儿园音乐教育活动的目标。愿意积极参与音乐活动、能够运用音乐、大胆地表现自己的情感和生活体验：能够掌握一些基本的音乐技能和方法；会创造性地运用各种音乐媒介：可以通过音乐活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美。
②幼儿园音乐教育活动的内容。唱歌、韵律活动、打击乐演奏、音乐欣赏。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。正确答案： 诊断性,针对性解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是幼儿园音乐教育活动的设计原则？正确答案： 1在幼儿原有基础上促进其发展的原则
2教师与幼儿相互作用的原则
3活动内容与活动方式相适应的原则
4不同发展领域活动因素相互渗透的原则
5面向全体幼儿，重视个别差异的原则解析： 暂无解析