23、伴随着儿童的发展，气质本身也在与外界环境相互作用的过程中发生着一定的变化。

题目

23、伴随着儿童的发展，气质本身也在与外界环境相互作用的过程中发生着一定的变化。

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1.婴儿情绪发展与()有关系也与后天的成长环境密切相关A、后天气质;B、先天气质;C、家庭环境;D、外界环境;

2.()关于建构主义的基本观点是:儿童在与环境相互作用的过程中,逐步建构出对外界事物的认识。A.陶行知B.皮亚杰C.卢梭D.加德纳

3.儿童气质的特性包括()。A.与遗传有关：气质具有遗传学的物质基础B.气质的天赋性：儿童刚出生时就表现出各自的气质特点C.气质的稳定性：气质表现得最早，变化最小，具有较大的稳定性、连续性D.气质的可变性：在发展过程中，受后天环境因素和教育的影响E.气质无好坏之分

4.皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得以转化与发展。 （ ）

更多“23、伴随着儿童的发展，气质本身也在与外界环境相互作用的过程中发生着一定的变化。”相关问题

  • 第1题：

    适应是在一定时期内植物和动物与环境相互作用而导致自身变化的过程。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    学前儿童在游戏中发生着()的交流。

    A.人与人

    B.人与物

    C.眼神

    D.动作


    正确答案：AB

  • 第3题：

    儿童的社会性发展是（　　）

    A.与生俱来的
    B.由遗传素质决定的
    C.在成长过程中自然形成的
    D.与外界环境相互作用过程中形成的

    答案：D
    解析：
    儿童的社会性是后天形成的，是在与环境的相互作用中逐渐实现的。

  • 第4题：

    美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是（）

    A外界环境的刺激

    B机体的生理变化

    C认知过程

    D丘脑

    E反射


    C
    略

  • 第5题：

    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

    • A、儿童的认知发展水平
    • B、儿童的遗传和成熟
    • C、外界环境的语言刺激
    • D、儿童与成人之间的语言交往环境

    正确答案:D

  • 第6题：

    皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身（）得到发展。


    正确答案:认知结构

  • 第7题：

    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。

    • A、儿童的认知发展水平
    • B、儿童的遗传和成熟
    • C、外界环境的语言刺激
    • D、儿童与成人之间的语言交往环境

    正确答案:D

  • 第8题：

    儿童社会性的发展是（）。

    • A、与生俱来的
    • B、由遗传素质决定的
    • C、在成长过程中自然而然就形成的
    • D、在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的

    正确答案:D

  • 第9题：

    美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是（　）

    • A、外界环境刺激
    • B、机体的生理变化
    • C、认知过程
    • D、丘脑
    • E、HPA轴

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    儿童社会性的发展是（）。
    A

    与生俱来的

    B

    遗传素质决定的

    C

    成长过程中自然形成的

    D

    与外界环境相互作用过程中初步实现的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴幼儿情绪发展（）密切相关。
    A

    只与先天的气质

    B

    只与后天的成长环境

    C

    气候的变化

    D

    与先天的气质有关，也与后天的成长环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童社会性的发展是（　　）。
    A

    与生俱来的

    B

    遗传素质决定的

    C

    成长过程中自然形成的

    D

    同外界环境相互作用过程中逐步实现的


    正确答案： C
    解析：
    儿童的社会性发展是指儿童从一个生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。儿童社会性是后天形成的，是与环境相互作用逐渐实现的。

  • 第13题：

    环境是重要的教育资源和儿童发展条件,儿童在与环境相互作用中成长,变化。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    儿童的社会性发展是（ ）

    A.与生俱来的
    B.由遗传素质决定的
    C.在成长过程中自然形成的
    D.在与外界环境相互作用过程中形成的

    答案：D
    解析：
    儿童的社会性是后天形成的，是在与环境的相互作用中逐渐实现的。

  • 第16题：

    烟叶在调制过程中发生着两种明显变化，一是（）二是烟叶水分变化。
    颜色变化
    略

  • 第17题：

    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。

    • A、儿童的认知发展水平
    • B、儿童的遗传和成熟
    • C、外界环境的语言刺激
    • D、儿童与成人之间的语言交往环境

    正确答案:D

  • 第18题：

    婴幼儿情绪发展（）密切相关。

    • A、只与先天的气质
    • B、只与后天的成长环境
    • C、气候的变化
    • D、与先天的气质有关，也与后天的成长环境

    正确答案:D

  • 第19题：

    开放系统则不停地对外界环境变化（），通过与外界环境的交换而得到生存与发展。


    正确答案:作出反应

  • 第20题：

    儿童社会性的发展是（）。

    • A、与生俱来的
    • B、遗传素质决定的
    • C、成长过程中自然形成的
    • D、与外界环境相互作用过程中初步实现的

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    儿童社会性的发展是（）。
    A

    与生俱来的

    B

    由遗传素质决定的

    C

    在成长过程中自然而然就形成的

    D

    在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。
    A

    儿童的认知发展水平

    B

    儿童的遗传和成熟

    C

    外界环境的语言刺激

    D

    儿童与成人之间的语言交往环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
    A

    儿童的认知发展水平

    B

    儿童的遗传和成熟

    C

    外界环境的语言刺激

    D

    儿童与成人之间的语言交往环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身（）得到发展。

    正确答案： 认知结构
    解析： 暂无解析

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