A.双盲 B.单盲 C.样本含量 D.三盲 E.随机分组研究者和研究对象均不知分组情况的是

题目
A.双盲
B.单盲
C.样本含量
D.三盲
E.随机分组

研究者和研究对象均不知分组情况的是
相似考题

1.什么叫安慰剂、双盲法?有何意义?

2.什么是“双盲”演练?

3.循证药物信息的主体是A、临床试验B、多中心、大样本对照的临床试验C、随机、双盲、对照的临床试验D、多中心、双盲、对照的临床试验E、多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验

4.通过双盲法来控制额外变量的方法属于A．匹配法 B．平衡法 C．排除法 D．恒定法

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  • 第1题：

    为避免实验中的反应性(reactivity),不恰当的方法是()。

    A.无干扰测量

    B.适应

    C.直接测量

    D.双盲实验


    参考答案：C

  • 第2题：

    社会研究中更多地是利用()

    A.实地实验

    B.实验室实验

    C.双盲实验

    D.标准实验


    参考答案：A

  • 第3题：

    药物临床疗效评价的实验设计最好采用

    A、开放实验

    B、随机实验

    C、双盲实验

    D、对照实验

    E、随机、双盲、对照实验


    参考答案：E

  • 第4题：

    临床试验常用的盲法是

    A、单盲

    B、双盲

    C、三盲

    D、单盲和双盲

    E、单盲和三盲


    参考答案：D

  • 第5题：

    循证药物信息的主体是

    A:临床经验
    B:多中心、样本对照的临床试验
    C:随机、双盲、对照的临床试验
    D:多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验
    E:多中心、随机、双盲、对照、数理统计的临床试验

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    在教育实验研究中，“双盲处理”旨在控制( )

    A.成熟效应
    B.练习效应
    C.心理效应
    D.测评误差

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    双盲实验


    正确答案:双盲实验：是一个很好的控制额外变量的方法，是排除法的一种。双盲控制时让实验的操作者和实验被试都不知道实验的内容和目的，由于实验者和研究参加者都不知道哪些被试接受哪种实验条件，从而避免了主、被试双方因为主观期望所引发的额外变量。

  • 第8题：

    双盲实验不是一种随机实验设计。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    简述双盲法的优缺点。


    正确答案:采用这种盲法时研究对象和实验的观察者均不知道研究对象的分组情况和接受措施的具体内容，因而可以避免来自这两方面的主观因素的干扰。但这种盲法设计、实施都有一定的难度，因此，采用这种盲法时，需要有甚密的安排和严格的监督、管理措施。

  • 第10题：

    单选题
    临床试验常用的盲法是（）
    A

    单盲

    B

    双盲

    C

    三盲

    D

    单盲和双盲

    E

    单盲和三盲


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述双盲法的优缺点。

    正确答案： 采用这种盲法时研究对象和实验的观察者均不知道研究对象的分组情况和接受措施的具体内容，因而可以避免来自这两方面的主观因素的干扰。但这种盲法设计、实施都有一定的难度，因此，采用这种盲法时，需要有甚密的安排和严格的监督、管理措施。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    循证药物信息(EBDI)的临床试验特点包括

    A．多中心

    B．双盲

    C．对照

    D．随机

    E．小样本


    正确答案：ABCD

  • 第13题：

    关于双盲法描述正确的是

    A、双盲法是指研究对象和观察者不知道分组情况和研究对象接受处理情况

    B、双盲法是指观察者和资料分析者不知道分组情况和研究对象接受处理情况

    C、双盲法不适用于危重病人

    D、双盲法可以消除资料分析者带来的偏倚

    E、双盲法得到的研究结果准确，没有任何偏倚


    参考答案：AC

  • 第14题：

    循证药物信息的主体是

    A．多中心、小样本、随机、双盲、对照的临床试验

    B．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验

    C．多中心、小样本、随机、对照的临床试验

    D．多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验

    E．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验


    正确答案：D

  • 第15题：

    包括连续变量和非连续变量样本大小的估计是A. 双盲B. 单盲C. 样本含量SXB

    包括连续变量和非连续变量样本大小的估计是

    A. 双盲

    B. 单盲

    C. 样本含量

    D. 三盲

    E. 随机分组


    正确答案：C
    略

  • 第16题：

    药物临床疗效评价的实验设计最好采用

    A.双盲实验
    B.随机、双盲、对照实验
    C.对照实验
    D.开放实验
    E.随机实验

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    双盲控制


    正确答案:在有些心理学研究中，主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的，这就是双盲控制，它有利于排除实验者的期望或偏好作用。

  • 第18题：

    双盲


    正确答案:指研究对象和给予干预或结局评估的研究人员均不了解试验分组情况，而是由研究设计者来安排和控制全部试验。

  • 第19题：

    什么是双盲实验？简要说明采取双盲实验方法的理由。


    正确答案:双盲实验指的是实验对象和实验操作人员都不知道哪些实验对象属于实验组，哪些实验对象属于对照组。或者说，实验刺激、即自变量的操控对实验对象和实验操作人员都是未知的。实验安排是由设计者或者其他研究人员来进行分派和指定。双盲实验的设计是为了防止实验对象和实验操作人员的心理暗示或者主观倾向性给实验结果带来偏差和干扰。

  • 第20题：

    问答题
    双盲法

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    名词解释题
    双盲试验（doubleblind）

    正确答案： 研究对象和研究者都不了解试验分组情况，而是由研究设计者来安排和控制全部试验。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    双盲试验

    正确答案： 执行医疗措施的医护人员和病人都不知道每个病人接受何种治疗，这样可使医生对每个患者询问、检查同样认真负责、实事求是。
    解析： 暂无解析

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