若要比较4种治疗方法有无差异，应进行A.秩和检验 B.两两比较的t检验 C.配伍组设计的方差分析 D.两两比较的q检验 E.完全随机设计的方差分析

题目
若要比较4种治疗方法有无差异，应进行

A.秩和检验
B.两两比较的t检验
C.配伍组设计的方差分析
D.两两比较的q检验
E.完全随机设计的方差分析
相似考题

1.(141～142题共用题干)用三种方法治疗某种疾病，观察疗效结果如下治疗方法观察例数有效例数1n1x12n2x23n3x3欲比较不同方法的疗效有无区别，应进行A．单因素方差分析B．双因素方差分析C．多个样本率之间的比较D．多个样本构成比之间的比较E．秩和检验

2.用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行A、两两比较的t检验B、两两比较的q检验C、完全随机设计的方差分析D、配伍组设计的方差分析E、秩和检验当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行A、两两比较μ检验B、两两比较q检验C、两两比较t检验D、求各组的均数，通过其值的大小下结论E、利用正常值范围

3.若要比较三组石棉工的用力肺活量有无差别，应进行A．行×列表的X2检验B．两两比较的t检验C．两两比较的q检验D．单因素方差分析E．双因素方差分析

4.若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（ ）。A.两两比较的t检验B.两两比较的q检验C.完全随机设计的方差分析D.配伍组设计的方差分析E.秩和检验

更多“若要比较4种治疗方法有无差异，应进行”相关问题

  • 第1题：

    若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（ ）。


    正确答案：C

  • 第2题：

    A.t检验
    B.t＇检验
    C.两样本比较的秩和检验
    D.多个样本比较的秩和检验
    E.方差分析

    某医院用三种复方制剂治疗慢性胃炎，若比较其疗效有无差异，可采用方法

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量

    当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行
    A.两两比较u检验
    B.求各组的均数，通过其值的大小下结论
    C.利用正常值范围
    D.两两比较t检验
    E.两两比较q检验

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    选面积为40m2的马铃薯小区10个，各分成两半，一半去花另一半不去花，若要检验两处理块茎产量的差异显著性，应采用（）的处理方法进行比较。

    • A、成组数据
    • B、卡平方检验
    • C、成对数据
    • D、u检验

    正确答案:C

  • 第5题：

    用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）

    • A、两两比较的t检验
    • B、两两比较的q检验
    • C、完全随机设计的方差分析
    • D、配伍组设计的方差分析
    • E、秩和检验

    正确答案:C

  • 第6题：

    某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评，合格率分别为80.2%和87.8%，欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异，应采用的统计学分析方法是（）

    • A、卡方检验
    • B、t检验
    • C、相关分析
    • D、方差分析
    • E、秩和检验

    正确答案:C

  • 第7题：

    有两组分析数据，要比较它们的精密度有无显著性差异，应采用（）检验法。

    • A、F
    • B、t
    • C、Q
    • D、G

    正确答案:A

  • 第8题：

    从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各1000名幼儿进行计算能力测试，浙江幼儿平均得分为89．50，四川幼儿平均得分为87．90，若要知两省幼儿计算成绩有无显著性差异，应该选择何种检验方法，并说明理由。


    正确答案:应该选择乙检验（或：独立大样本平均数差异显著性检验）
    理由如下：
    （1）两个样本的平均数（或：均数）是由全然无关的组别随机抽取的样本计算得来的。
    （2）N>30（或：样本容量大于30）

  • 第9题：

    单选题
    欲比较三种方法治疗血红蛋白偏低症有无区别，应进行（　　）。
    A

    列联表资料的x2检验

    B

    两两比较的t检验

    C

    两两比较的q检验

    D

    单因素方差分析

    E

    配伍组设计的方差分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）
    A

    两两比较的t检验

    B

    两两比较的q检验

    C

    完全随机设计的方差分析

    D

    配伍组设计的方差分析

    E

    秩和检验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）。
    A

    两两比较的t检验

    B

    两两比较的q检验

    C

    完全随机设计的方差分析

    D

    配伍组设计的方差分析

    E

    秩和检验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    欲比较不同方法的疗效有无区别，应进行（　　）。
    A

    单因素方差分析

    B

    双因素方差分析

    C

    多个样本率之间的比较

    D

    多样本构成比之间的比较

    E

    四格表x2检验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某医院用三种复方制剂治疗慢性胃炎，若比较其疗效有无差异，可采用方法三种治疗慢性胃炎的疗效比较（ ）


    正确答案：D

  • 第14题：

    A.多个样本比较的秩和检验
    B.t检验
    C.t检验
    D.方差分析
    E.两样本比较的秩和检验

    某医院用三种复方制剂治疗慢性胃炎，若比较其疗效有无差异，可采用方法三种治疗慢性胃炎的疗效比较

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    选面积为20m2的玉米小区3个，各分成两半，一半抽雄辅助授粉，另一半不抽雄不辅助授粉，若要检验两处理产量的差异显著性，应采用（）处理方法进行比较。

    • A、成组数据
    • B、百分数
    • C、成对数据
    • D、二项资料

    正确答案:C

  • 第16题：

    若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）

    • A、两两比较的t检验
    • B、两两比较的q检验
    • C、完全随机设计的方差分析
    • D、配伍组设计的方差分析
    • E、秩和检验

    正确答案:C

  • 第17题：

    用4种方法治疗成人贫血，治疗一段时间后，记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义，应进行（）

    • A、两两比较u检验
    • B、两两比较q检验
    • C、两两比较t检验
    • D、求各组的均数，通过其值的大小下结论
    • E、利用正常值范围

    正确答案:B

  • 第18题：

    若要比较两个或两个以上独立总体方差差异显著性检验，应采用（）

    • A、F检验
    • B、t检验
    • C、χ2检验
    • D、Z检验

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列问题中不能采用卡方检验进行统计推断的是（）。

    • A、比较不同性别人群血红蛋白含量的平均水平有无差异
    • B、比较小学生、中学生、高中生近视眼的发生率有无差异
    • C、比较不同性别人群高血压的患病率有无差异
    • D、比较新药和常规药物的疗效（有效、无效）有无差异
    • E、比较不同民族ABO血型的分布有无差异

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    若要比较两个或两个以上独立总体方差差异显著性检验，应采用（）
    A

    F检验

    B

    t检验

    C

    χ2检验

    D

    Z检验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    当得知4种治疗方法有差异时，欲确定各个方法之间有统计学意义的两组差异，应进行（　　）。
    A

    求各组的均数，通过其值的大小下结论

    B

    两两比较q检验

    C

    两两比较t检验

    D

    两两比较u检验

    E

    利用正常值范围


    正确答案： C
    解析：
    多个样本均数之间的两两比较又称多重比较，目的在于推断多个总体均数之间两两是否有差别。在处理组数大于2时，若仍用t检验对任意两个均数进行比较，会增大犯l型错误的概率，即可能将实际上无差异的两个总体均数误判为有差异。两两比较的方法很多，如SNK法、LSD法、Dunnett-t检验等。SNK法，又称q检验。

  • 第22题：

    单选题
    某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评，合格率分别为80.2%和87.8%，欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异，应采用的统计学分析方法是（）
    A

    卡方检验

    B

    t检验

    C

    相关分析

    D

    方差分析

    E

    秩和检验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    若要比较4种治疗方法有无差异，应采用的检验方法是（　　）。
    A

    两两比较的t检验

    B

    秩和检验

    C

    完全随机设计的方差分析

    D

    配伍组设计的方差分析

    E

    两两比较的q检验


    正确答案： E
    解析：
    当各样本是相互独立的随机样本，均服从正态分布，且方差齐时，多组样本均数比较的假设检验用方差分析。完全随机设计是最常见的一种考察单因素两水平或多水平间的效应有无差别的实验设计方法。它是将同质的受试对象随机地分配到各处理组，再观察各组实验效应；随机区组设计又称配伍组设计，为配对设计的扩展，是将受试对象条件（影响实验结果的主要非处理因素）相同或相近者组成若干个区组，再将每个区组中的各受试对象随机分配到各处理组。

  • 第24题：

    问答题
    从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各1000名幼儿进行计算能力测试，浙江幼儿平均得分为89．50，四川幼儿平均得分为87．90，若要知两省幼儿计算成绩有无显著性差异，应该选择何种检验方法，并说明理由。

    正确答案： 应该选择乙检验（或：独立大样本平均数差异显著性检验）
    理由如下：
    （1）两个样本的平均数（或：均数）是由全然无关的组别随机抽取的样本计算得来的。
    （2）N>30（或：样本容量大于30）
    解析： 暂无解析

相关内容