下列能够概括形容牙周袋形成过程的是A:牙龈结缔组织炎症→胶原纤维破坏→结合上皮根方增殖 B:胶原纤维破坏→牙龈结缔组织炎症→结合上皮根方增殖 C:牙龈结缔组织炎症→结合上皮根方增殖→胶原纤维破坏 D:胶原纤维破坏→结合上皮根方增殖→牙龈结缔组织炎症 E:结合上皮根方增殖→牙龈结缔组织炎症→胶原纤维破坏

题目
下列能够概括形容牙周袋形成过程的是

A:牙龈结缔组织炎症→胶原纤维破坏→结合上皮根方增殖
B:胶原纤维破坏→牙龈结缔组织炎症→结合上皮根方增殖
C:牙龈结缔组织炎症→结合上皮根方增殖→胶原纤维破坏
D:胶原纤维破坏→结合上皮根方增殖→牙龈结缔组织炎症
E:结合上皮根方增殖→牙龈结缔组织炎症→胶原纤维破坏
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1.径流形成的物理模型可概括为几个阶段，包括()。A、降雨过程B、流域蓄渗过程C、坡面漫流过程D、河槽集流过程

2.儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（ ）。A．直观概括B．功能概括C．语词概括D．动作概括

3.下列能够概括形容牙周袋形成过程的是A.牙龈结缔组织炎症→胶原纤维破坏→结合上皮根方增殖下列能够概括形容牙周袋形成过程的是A.牙龈结缔组织炎症→胶原纤维破坏→结合上皮根方增殖B.胶原纤维破坏→牙龈结缔组织炎症→结合上皮根方增殖C.牙龈结缔组织炎症→结合上皮根方增殖→胶原纤维破坏D.胶原纤维破坏→结合上皮根方增殖→牙龈结缔组织炎症E.结合上皮根方增殖→牙龈结缔组织炎症→胶原纤维破坏

4.儿童思维发生的标志是（ ）。A．动作概括的形成B．直观概括的形成C．语词概括的形成D．形象概括的形成

更多“下列能够概括形容牙周袋形成过程的是”相关问题

  • 第1题：

    以下关于“图底关系”的叙述中，哪一条是不正确的？( )

    A.曾经有过体验的形体容易形成图形
    B.较大的形比较小的形容易形成图形
    C.异质的形比同质的形容易形成图形
    D.对比的形较非对比的形容易形成图形

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    五行中木的特性，古人形容概括为：（）

    • A、曲直
    • B、炎上
    • C、从革
    • D、润下

    正确答案:A

  • 第3题：

    形象思维是作家、艺术家在创作过程中对大量表象进行高度的分析、综合、抽象、概括，形成典型性形象的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列图底关系说法中正确的是（）

    • A、 居于视野中央者不易形成图形
    • B、 被包围的领域不易形成图形
    • C、 较小的形比较大的形容易形成图形
    • D、 同质的形较异质的形容易形成图形

    正确答案:D

  • 第5题：

    主题词，是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的（）

    • A、名词或名词性词组
    • B、动词或动词性词组
    • C、形容词或形容词性词组
    • D、副词或副词性词组

    正确答案:A

  • 第6题：

    一般将牙菌斑的形成过程概括为3个阶段，即（），（）和（）。


    正确答案:牙面上获得性薄膜的覆盖；细菌附着；菌斑生物膜成熟

  • 第7题：

    质量环是指对产品质量的（）、形成和（）过程进行的抽象描述和理论概括。


    正确答案:产生；实现

  • 第8题：

    单选题
    （）是综合形成评价、过程评价、效果评价以及各方面资料做出总结性的概括。
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效果评价

    D

    总结评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童思维发生的标志是（　　）。
    A

    动作概括的形成

    B

    直观概括的形成

    C

    语词概括的形成

    D

    形象概括的形成


    正确答案： D
    解析：
    最初的语词概括的形成，是儿童思维发生的标志。儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。

  • 第10题：

    单选题
    儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（　　）。
    A

    直观概括

    B

    功能概括

    C

    语词概括

    D

    动作概括


    正确答案： D
    解析：
    儿童概括的发生发展过程可以分三个阶段：①直观的概括；②动作的概括；③语词的概括。因此形成最晚的应为语词的概括。

  • 第11题：

    单选题
    主题词，是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的（）
    A

    名词或名词性词组

    B

    动词或动词性词组

    C

    形容词或形容词性词组

    D

    副词或副词性词组


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    儿童思维发生的标志是（　　）。

    A、动作概括的形成
    B、直观概括的形成
    C、语词概括的形成
    D、形象概括的形成

    答案：C
    解析：
    最初语词概括的形成标志着儿童思维的发生。

  • 第13题：

    下列（）一词，能够用来形容潘天寿先生清晰的笔墨关系。

    • A、理性
    • B、偶然性
    • C、混沌
    • D、感性

    正确答案:A

  • 第14题：

    （）是属于形成科学概念的思维过程。

    • A、抽象；
    • B、比较；
    • C、抽象概括；
    • D、具体化。

    正确答案:C

  • 第15题：

    （）是综合形成评价、过程评价、效果评价以及各方面资料做出总结性的概括。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效果评价
    • D、总结评价

    正确答案:D

  • 第16题：

    成本管理会计的对象，概括地讲，就是产品生产成本的形成过程。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。

    • A、直观概括
    • B、功能概括
    • C、语词概括
    • D、动作概括

    正确答案:C

  • 第18题：

    教材概括是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是（）的过程。


    正确答案:理解知识

  • 第19题：

    填空题
    公路建筑施工产品质量的形成过程，一般可概括为（）、（）、（）、（）、（）等五个过程。

    正确答案： 勘察,设计,辅助生产,施工,使用
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列图底关系说法中正确的是（）
    A

     居于视野中央者不易形成图形

    B

     被包围的领域不易形成图形

    C

     较小的形比较大的形容易形成图形

    D

     同质的形较异质的形容易形成图形


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    请概括分析中华民族的形成和发展过程及其基本特点。

    正确答案：
    (1)发展过程
    ①第一阶段。公元前2l世纪到公元前221年。为中华民族和统一多民族国家形成奠定了基础。
    ②第二阶段,公元前221年到196年,为统一多民族国家的形成时期。
    ③第三阶段,统一多民族国家进一步发展时期。196年至907年,经过了三国、两晋、南北朝的分裂割据后,出现了隋唐的大统一。
    ④第四阶段.自五代到清代中期(907~1840),是我国统一多民族国家的大发展时期。
    ⑤第五阶段,自近代到中华人民共和国成立,是统一多民族国家的最后完成时期。
    (2)基本特点
    这个历史过程的基本特点表现为以中原族体和文化为中心,包括周围族体和文化在内的连续不断的搅拌运动:一方面,周围族体和文化不断向中原汇聚,输入新的血液,充实新的内容,使中原族体不断壮大,文化不断丰富,逐步形成中华民族的主体,这是一个向中原汇聚的历史过程。另一方面,中原族体和文化也不断向边疆扩展,大量的人力资源投入边疆的开拓。把由各族共同创造的,在中原凝聚成熟的物质文化和精神文化的成果带到边疆,促进周围族体的发展,这是一个向边疆扩散的历史过程。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    质量环是指对产品质量的（）、形成和（）过程进行的抽象描述和理论概括。

    正确答案： 产生,实现
    解析： 暂无解析

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