第1题:
人生会遇到无数应激源的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上取决于
A.应激源的强度
B.应激源的性质
C.应激源的数量
D.人的认知评价
E.人的智力水平
第2题:
关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()
A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识
C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
D应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程
第3题:
作用于人的肉体,直接产生刺激作用的刺激物是指哪种应激源?()
第4题:
人生会受到无数应激源的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度上取决于()
第5题:
直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为()
第6题:
心理性应激源不仅引起生理反应,而且也常常改变人的情绪状态;相应心理或情绪状态又会影响有机体对躯体性刺激物的生理反应。
第7题:
心理应激是一种涉及心身两个方面的紧张状态。
应激源范围广泛,涵盖生物、心理、社会和文化因素。
心理应激是一种内部状态,产生后表现为各种生理和心理反应,在多数情况下,生理反应同心理反应是并存的。
因个体身心特点不同,应激反应性存在个体差异。
在多数情况下,心理应激既不完全是刺激物作用的结果,也不完全取决于当事者的身心特点,而是个体同刺激物相互作用的结果。
第8题:
对
错
第9题:
与经济有关的
与社会有关的
与家庭有关的
对人有意义的
与考试有关的
第10题:
躯体的应激源
心理的应激源
社会的应激源
文化的应激源
第11题:
人的智力水平
应激原的强度
应激原的数量
人的认知评价
应激原的性质
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
直接作用于躯体的理化与生物性刺激物,应属于( )
第15题:
一切可以使机体产生应激反应的刺激物,统称为应激源。应激源大体上可分为()。
第16题:
应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应()
第17题:
关于目前心理应激概念,以下叙述确切的是()
第18题:
应激源的强度
应激源的性质
应激源的数量
人的认知评价
人的智力水平
第19题:
职业性应激源
心理性应激源
躯体性应激源
社会性应激源
文化性应激源
第20题:
应激原的性质
应激原的强度
应激原的数量
人的认知评价
人的智力水平
第21题:
躯体性应激源
社会性应激源
文化性应激源
心理性应激源
第22题:
社会性应激源
躯体性应激源
文化性应激源
心理性应激源
环境性应激源
第23题:
应激源的强度
应激源的性质
应激源的数量
人的认知评价
人的智力水平