第1题:
我国最为常见的食物中毒是
A、化学性食物中毒
B、有毒动物食物中毒
C、细菌性食物中毒
D、有毒植物食物中毒
E、原因不明食物中毒
第2题:
确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
远程教育内容包括()
第6题:
试题库应综合考虑()等因素,要覆盖所有核心知识点。
第7题:
食物中毒根据其病原的种类可分为化学食物中毒、()食物中毒、不明原因食物中毒、微生物食物中毒。
第8题:
在进行微课的选题时要注意()
第9题:
食物中毒分为细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、()和有毒动植物中毒。
第10题:
食物中毒根据其病原的种类可分为化学食物中毒、有毒动植物食物中毒、()食物中毒、微生物食物中毒。
第11题:
对
错
第12题:
基础新知识点
最新知识点
综合性知识点
分子生物学知识点
第13题:
刚刚复习司考,时间很紧迫,麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下,Thank you!
你好,在本网站下载即可
第14题:
第15题:
第16题:
食物中毒分为细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、()
第17题:
在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()
第18题:
软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。
第19题:
确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )
第20题:
期末,张老师组织学生进入复习巩固阶段,为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况,张老师应选取的教学方式是()
第21题:
简述授课时知识点的量如何把握。
第22题:
过期性食物中毒
化学性食物中毒
变质性食物中毒
第23题:
微生物性食物中毒、化学性食物中毒和不明原因食物中毒
微生物性食物中毒、化学性食物中毒和有毒动植物食物中毒
真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒和有毒动植物食物中毒
真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒和不明原因食物中毒