每个受试对象被分配到试验组或对照组的机会均等，分组不能受人为因素的干扰和影响，体现了人体试验设计中的A.对照原则B.随机原则C.重复原则D.均衡原则E.公平原则

题目

每个受试对象被分配到试验组或对照组的机会均等，分组不能受人为因素的干扰和影响，体现了人体试验设计中的

A.对照原则

B.随机原则

C.重复原则

D.均衡原则

E.公平原则

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1.在某新疫苗预防接种试验中，受试儿童被随机地分配到“免疫组”和“对照组”，“免疫组”儿童接种疫苗，对照组不施加处理，则A．该试验为单盲试验B．拒绝接种的儿童应包括在对照组C．该试验属双盲试验D．拒绝接种疫苗的儿童应被排除E．因不是所有的儿童均接种，所以试验无用

2.下列哪项不是随机抽样的目的A、保证所抽样本能够代表总体B、排除主观意愿因素对分组的影响C、使试验组与对照组有相同的样本数D、试验组与对照组具有可比性E、使研究对象有同等机会被分配到试验组和对照组

3.???人体实验的核心宗旨是????A.以人作为受试对象的试验B.以患者作为受试对象的试验S???人体实验的核心宗旨是????A.以人作为受试对象的试验B.以患者作为受试对象的试验C.保障受试者身心安全D.选择受试者的时候需遵循的原则E.人体实验时必须要做到真正的知情同意

4.临床试验时采用随机分组的方法，其目的是A、使试验对象有相同的机会进入实验组B、使试验对象有相同的机会进入对照组C、使试验组和对照组的人数相等D、平衡非试验因素对试验组和对照组的作用E、去除非试验因素对试验组和对照组的干扰

更多“每个受试对象被分配到试验组或对照组的机会均等,分组不能受人为因素的干扰和影响,体现了人体试验 ”相关问题

  • 第1题：

    不能体现知情同意的是A. 以健康人或病人作为受试对象B. 试验时使用对照和双盲法SXB

    不能体现知情同意的是

    A. 以健康人或病人作为受试对象

    B. 试验时使用对照和双盲法

    C. 不选择弱势人群作为受试者

    D. 试验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出

    E. 弱势人群若参加试验，需要监护人的签字


    正确答案：D
    略

  • 第2题：

    在某新疫苗预防接种试验中，受试儿童被随机地分配到"免疫组"和"对照组"，"免疫组"儿童接种疫苗，对照组不施加处理，则

    A.拒绝接种的儿童应包括在对照组
    B.拒绝接种疫苗的儿童应被排除
    C.因不是所有的儿童均接种，所以试验无用
    D.该试验为单盲试验
    E.该试验属双盲试验

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    19、临床试验中，对照组使用安慰剂的目的是

    A．不受医学伦理学的限制

    B．降低受试对象的主观偏倚

    C．提高试验组的治愈率

    D．提高对照组的依存性


    A

  • 第4题：

    在社区干预试验中，下列属于双盲实验的是

    A.试验组不知道谁是对照组
    B.试验组和对照组都不知道观察者的身份
    C.试验组接种疫苗，对照组接种安慰剂
    D.观察者和受试对象都不知道疫苗的性质
    E.以上都不对

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    临床试验时采用随机分组的方法，其目的是

    A.使试验对象有相同的机会进入实验组
    B.使试验对象有相同的机会进入对照组
    C.使试验组和对照组的人数相等
    D.平衡非试验因素对试验组和对照组的作用
    E.去除非试验因素对试验组和对照组的干扰

    答案：D
    解析：
    随机分组就是为了控制研究中的偏倚和混杂。偏倚和混杂都是非试验因素，只能减少不能排除。

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