“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（ ） A.人有悲欢离合 B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分 C.地球绕月球转动偏角不同 D.太阳光照射不均匀
题目
B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
C.地球绕月球转动偏角不同
D.太阳光照射不均匀
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第1题：
公共选择理论用()的观点看待政治过程，把政治过程看作是市场过程。
A、选择
B、交易
C、博弈
D、决策
参考答案：B
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第2题：
辩证法在对事物肯定的理解中又包含着否定的理解，这意味着（ ）。
A．肯定和否定是绝对对立的
B．辩证法总是用发展的观点看待事物
C．辩证法总是用矛盾的观点看待事物
D．否定与肯定是相互联系、相互渗透的
正确答案：BCD
发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，同样是在肯定中包含着否定。 -
第3题：
根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于A.自我中心的观点采择
B.社会信息的观点采择
C.自我反省的观点采择
D.相互观点采择答案：D解析：相互观点采择指的是儿童能够考虑自己和他人的观点，并认识到他人也可能这样做，能够以一个客观的旁观者的身份来分析和解释行为。 -
第4题：
下列选项中属于形而上学观点的是（）。
- A、用发展变化的观点看待世界
- B、用普遍联系的观点看待世界
- C、矛盾是事物发展的根本动力
- D、事物的变化在于外力的推动
正确答案:D -
第5题：
“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（）。
- A、人有悲欢离合
- B、地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
- C、地球绕月球转动偏角不同
- D、太阳光照射不均匀
正确答案:B -
第6题：
唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于（）。
- A、唯物主义还是唯心主义
- B、是否用发展变化的观点看待世界
- C、是否承认矛盾是事物发展的动力
- D、是否用普遍联系的观点看待世界
正确答案:C -
第7题：
要使归纳结果更加科学，我们应该（）看待问题
- A、片面
- B、自己观点
- C、全面
- D、个人经验
正确答案:C -
第8题：
刘备为什么要种菜，关张是如何看待这件事的？
正确答案:曹操挟天子以令诸候，势力大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。 -
第9题：
单选题下列选项中属于形而上学观点的是（）。A用发展变化的观点看待世界
B用普遍联系的观点看待世界
C矛盾是事物发展的根本动力
D事物的变化在于外力的推动
正确答案： A解析： 形而上学是指用孤立的、静止的、片面的、非矛盾的观点去看待实际的世界观和方法论。形而上学主张，如果说有变化，也仅仅是指数量的增减和场所的变更。而且这种变化的原因，不在于事物的内部，而在于外力的推动。 -
第10题：
单选题观察问题“只见树木，不见森林”，“只见部分，不见整体”。这属于（ ）。A用联系的观点看问题
B用静止的观点看问题
C用孤立的观点看问题
D用唯心主义的观点看问题
正确答案： C解析：
唯物辩证法认为世界是一个有机的整体，一切事物、现象和过程及其内部各要素、部分、环节都不是孤立存在的，它们是相互作用、相互影响、相互制约的。根据题意可知，本题中“只见树木，不见森林”、“只见部分，不见整体”意指只注意到事物的局部却忽视了整体，即割裂了事物之间的联系，用孤立的观点看问题。 -
第11题：
多选题辩证法在对事物的肯定的理解中又包含着否定的理解，这意味着( ）。A肯定和否定是绝对对立的
B辩证法总是用发展的观点看待事物
C辩证法总是用矛盾的观点看待事物
D否定与肯定是相互联系、相互渗透的
正确答案： B,C解析： -
第12题：
单选题“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看这件事，原因是（）A人有悲欢离合
B地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
C地球绕月球转动偏角不同
D太阳光照射不均匀
正确答案： B解析： 古诗中的“月有阴晴圆缺”是指月亮的“月相变化”，即在地球上所看到的月球被日光照亮部分会出现不同形状。其科学原理是：由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区（被自己挡住的）。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。故选B。 -
第13题：
用科学的观点看待“月有阴晴圆缺”这句俗语，其合理的解释为( )。
A．人的悲欢离合造成了月亮的阴晴圆缺
B．太阳光照射不均匀
C．地球绕月球转动偏角不同
D．地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
正确答案：D
7． D[解析]A项说法过于感性化，没有任何科学依据。BC两项说法比较片面，只有D选项的描述最为准确、全面。 -
第14题：
形而上学用孤立、静止的观点看待世界，它认为事物发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。()答案：错解析：形而上学用孤立、静止的观点看待世界，认为世界上的一切事物和现象，都是孤立存在、静止不变的，否认发展变化的原因在于事物内部的矛盾性；而辩证法用联系和发展的观点看待世界，认为世界上的事物和现象，是普遍联系和发展变化的，其发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。 -
第15题：
“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是( )。A.人有悲欢离合
B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分
C.地球绕月球转动偏角不同
D.太阳光照射不均匀答案：B解析：【解析】略。 -
第16题：
认真践行科学求实、不务虚名的工作观念就是要（）。
- A、用全面的观点看待业绩
- B、用实践的观点看待业绩
- C、用群众的观点看待业绩
- D、用长期的观点看待业绩
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
由于“反训”这个术语本身不够科学，容易引起误解，因此有些学者取消“反训”，怎样看待这一观点？
正确答案:1）古代汉语中确实有一部分同时具有相反两义的词，这反映了古人朴素的辩证观念和复杂的民族审美心理；但把反训当作训诂方式或训释原则是不够妥当的，“反训”的提法也有待于改进。
2）讲反训要剔除许多似是而非的例子，反训的范围应该严格限定。如郭璞提到的一些词，其实并不是真正的反训词。
3）反训同时具有正反两个意义，就语言运用而言，也有其消极的一面，有时会造成不必要的混淆。 -
第18题：
学校组织学生给家长洗脚，你怎么看待这件事？
正确答案: “百善孝为先”，尽管“孝”从来都被视作国人的传统美德，但对于父母长辈的感恩与回报的“孝”，却越来越被毫无顾忌的“啃”所替代。随着社会文明度的提高，我国现在越来越重视传统道德。学校组织孩子主动去帮家长洗脚，去关心父母，从而学会感恩父母，其初衷是好的，但我们也要注意对学生阐明这一活动背后的意义，而不是将“孝顺”体现在给父母洗脚这一行为上。
一方面，让孩子给父母洗脚能够培养学生的感恩意识。有相当一部分孩子，他们是家里的“皇帝公主”，是社会的“天之骄子”，因为被过分溺爱，认为父母为自己所做的一切都是理所当然的。给父母洗脚，是一种力所能及的微小回报，让孩子更能理解父母、孝敬父母、体会父母的辛酸与不易。除此之外，给父母洗脚，培养出来的是一颗谦卑、敬老的心。做的越多、越久，心态也就越发趋于平和，待人接物也变得随和起来。
另一方面，应避免流于形式。如果“给父母洗脚”并非发自内心，而不过是个必须完成的任务或作业，洗的时候也并没有心怀感恩，甚至不过是赶快洗完了事。这样“给父母洗脚”，其实不只是“愚孝”，而是“假孝”。孝心的回归，其实更需要发自内心，而不是徒具形式。
感恩是心意的体现，并不仅仅是在于是否给父母洗过脚，可以体现在生活中的点点滴滴，帮忙做家务，或是倒一杯水，给母亲洗手、洗衣、做饭，甚至仅仅给父母一个关爱的问候与眼神也可以。因此，学校教育中不仅要注重对孝顺、善良等品德的表面宣讲，更应该注重锻炼学子的实践能力，培养他们高尚的道德情操，将良好的道德观植入学生心中。 -
第19题：
“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看这件事，原因是（）
- A、人有悲欢离合
- B、地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
- C、地球绕月球转动偏角不同
- D、太阳光照射不均匀
正确答案:B -
第20题：
问答题由于“反训”这个术语本身不够科学，容易引起误解，因此有些学者取消“反训”，怎样看待这一观点？正确答案： 1）古代汉语中确实有一部分同时具有相反两义的词，这反映了古人朴素的辩证观念和复杂的民族审美心理；但把反训当作训诂方式或训释原则是不够妥当的，“反训”的提法也有待于改进。
2）讲反训要剔除许多似是而非的例子，反训的范围应该严格限定。如郭璞提到的一些词，其实并不是真正的反训词。
3）反训同时具有正反两个意义，就语言运用而言，也有其消极的一面，有时会造成不必要的混淆。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题要使归纳结果更加科学，我们应该（）看待问题A片面
B自己观点
C全面
D个人经验
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于（）。A唯物主义还是唯心主义
B是否用发展变化的观点看待世界
C是否承认矛盾是事物发展的动力
D是否用普遍联系的观点看待世界
正确答案： B解析： 唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在三个方面：是否用普遍联系的观点看待世界；是否用发展变化的观点看待世界；是否承认矛盾是事物发展的动力。其中最根本的分歧就在于是否承认矛盾是事物发展的动力。 -
第23题：
单选题“月有阴晴圆缺”，应用科学的观点看待这件事，原因是（ ）。A人有悲欢离合
B地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
C地球绕月球转动偏角不同
D太阳光照射不均匀
正确答案： C解析：
由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区（被自己挡住的）。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。 -
第24题：
问答题刘备为什么要种菜，关张是如何看待这件事的？正确答案： 曹操挟天子以令诸候，势力大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。解析： 暂无解析