第1题:
亲子游戏具备以下哪些特点( )。
A.能够启迪孩子的智慧
B.可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中
C.锻炼孩子相互配合的能力
D.能够给家长和孩子带来乐趣
E.使家长顺理成章教给孩子知识与技巧
第2题:
对孩子的()教育,父母尤其要行为自慎,处处做孩子的表率。
第3题:
对孩子的父母,哪种形式的诱因设置一般情况下最有效?()
第4题:
游戏治疗中,家长()的观点不正确。
第5题:
在幼儿园的三、四岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()
第6题:
国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净,不允许他们做哪些可能会使衣服弄脏的游戏。同时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。 请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。
第7题:
家长要多陪孩子玩耍
家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
家长应为孩子创设交往环境
家长不应主动参与
第8题:
对
错
第9题:
智力
心理
品德
艺术
第10题:
玩耍能让孩子快乐
玩耍也是一种开放性的学习
孩子每天都要玩耍
第11题:
要多陪孩子玩耍
应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
应为孩子创设交往环境
不应主动参与
第12题:
基础教育很重要
要多带孩子去旅游
游戏有助于培养创造力
要让孩子自己克服困难
第13题:
亲子游戏具备以下哪些特点()。
A能够启迪孩子的智慧
B可以使家长和孩子平等地参与到游戏当中
C锻炼孩子相互配合的能力
D能够给家长和孩子带来乐趣
E使家长顺理成章教给孩子知识与技巧
第14题:
爱玩是孩子的天性,家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来,在游戏和活动中帮助孩子发现问题,培养孩子的学习兴趣。
第15题:
《我的家怎么了》父母应该保证孩子的休闲玩耍时间的原因是休闲玩耍是孩子的权利和什么?()
第16题:
()是处于幼年期孩子的最典型的游戏,家长应注重开展这种游戏,以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。
第17题:
游戏治疗中,不正确的观点是()
第18题:
给父母讲述孩子成长计划
告诉父母能更好的教育孩子
告诉父母其他孩子全部拥有
告诉父母是孩子成长的必需品
第19题:
独自游戏阶段
合作游戏阶段
联合游戏阶段
平行游戏阶段
第20题:
角色游戏
结构游戏
表演游戏
智力游戏
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
父母不大愿意陪孩子玩儿
很多孩子沉迷于网络游戏
有一些父母过于娇惯孩子
很多孩子不重视体育锻炼