班上同学的业余爱好多种多样，如游泳、武术、桥牌等等。已知：（1）班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋；（2）班上有同学喜欢围棋；（3）班上有同学不喜欢围棋。如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真？（ ）。 A.陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋 B.陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋 C.陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋 D.班上只有少数同学喜欢围棋

题目
班上同学的业余爱好多种多样，如游泳、武术、桥牌等等。已知：（1）班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋；（2）班上有同学喜欢围棋；（3）班上有同学不喜欢围棋。如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真？（ ）。

A.陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋
B.陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋
C.陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋
D.班上只有少数同学喜欢围棋
相似考题

1.八年级一班共有学生46人，学生的平均身高为1.58米，小明身高为1.59米，但小明说他的身高在全班是中等偏下，班上有25个同学比他高，20个同学比他矮，这有可能吗？

2.考试结束后，甲说:“这次考试太难了，拿高分没希望! "乙说:“估计咱们班同学的成绩都能高过90分。“老师说:“甲你说的没错，但乙你就说错了。”根据老师的话，以下结论- -定正确的是( )。 A.班上大多数同学的成绩都在90分以上，但有小部分同学在90分以下 B.有些同学分数高于90分，有的则低于90分 C.如果90分才算及格，那么这次肯定有同学成绩不及格， D.这次的试卷很难，只有一少部分同学能拿到高分

3.约翰喜欢攀岩和射击运动。他的大学同学中没有一个既喜欢攀岩，又喜欢射击，但他所有的中学同学和大学同学都喜欢游泳。 若上述断定为真，以下哪项不可能为真？A. 除攀岩和射击外，约翰也喜欢游泳 B. 约翰所有的同学都喜欢游泳 C. 约翰喜欢的所有运动，他有一位中学同学也都喜欢 D. 约翰喜欢的所有运动，他有一位大学同学也都喜欢

4.某校四年级原有2个班，现在要重新编为3个班，将原一班同学的1/3与原二班同学的1/4组成新一班，将原一班同学的1/4与原二班同学的1/3组成新二班，余下的60名同学组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么原一班有多少名同学？A．96B．84C．72D．60

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  • 第1题：

    某中学甲班学生中，所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋。
    若以上陈述为真，再加上以下哪项，则可以合乎逻辑地推出：有些喜欢看话剧的同学不喜欢奥数？（ ）

    A. 有些喜欢看话剧的同学也喜欢下围棋
    B. 有些喜欢奥数的同学不喜欢看话剧
    C. 有些不喜欢下围棋的同学喜欢看话剧
    D. 有些不喜欢看话剧的同学喜欢下围棋

    答案：C
    解析：
    本题属于全真判断类题目。通过已知条件可得：①奥数→围棋，要求补充条件得到②有的话剧→-奥数。C选项可以表述为：有的（-围棋）→话剧，可以得到换位结果“有的话剧→-围棋”为命题③，同时将命题①进行逆否转换得到结果：-围棋→-奥数，为命题④，将③④进行递推，可得到结论为：“有的话剧→-奥数”。故本题答案为C选项。

  • 第2题：

    跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳，你怎么办?


    答案：
    解析：
    如果遇到这种情况，我有如下做法：
    第一，先询问了解学生不跳操的原因，如果是因为身体原因，我会及时将他送到医务室。
    第二，如果没有特殊原因，我会引导他了解体育锻炼的重要性，帮助他养成热爱运动的好习惯。
    第三，我会在之后开展主题班会，在班级营造一个乐于锻炼的氛围。

  • 第3题：

    从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知()。

    A.“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假
    B.“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真
    C.“甲班同学都是喜欢唱歌的”真
    D.“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假

    答案：B
    解析：
    “甲班同学不都是喜欢唱歌的”为并非“所有甲班同学都是喜欢唱歌的”，SAP1→SOP，为负A判断的等值推理，因此“有些甲班同学不是喜欢唱歌的”为真。故选B。

  • 第4题：

    刘相在班上是一个幽默又有点爱捉弄人的同学。有一天刘相在班上模仿隔壁班脑性麻痹的同学走路与说话的样子，引来班上同学的哈哈大笑。请问以下叙述何者正确？（）

    • A、刘相在患病的同学背后嘲笑，缺乏“同情心”
    • B、因为是隔壁班的同学，虽然不妥，但并没有伤人的事实
    • C、患有脑性麻痹的同学应该转去特殊教育学校，这样对他们比较好
    • D、和电视综艺节目的很多模仿秀差不多，当作生活中的小娱乐就好

    正确答案:A

  • 第5题：

    当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。

    • A、并非班上同学考试都不及格
    • B、班上同学考试不都及格
    • C、班上没有一个同学考试不及格
    • D、并非班上有的同学考试及格
    • E、班上同学考试不都不及格

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学，结果该同学得知后对你产生了不满该怎么办？


    正确答案:学生和教师的良好关系是教师正常工作进行和学生成功学习的前提。如果我班上你班上有位同学因为父母离异不开心，你想让同学帮助他所以将此事告诉了几个同学，结果该同学得知后对你产生了不满我会有如下做法：
    首先，我不会着急，而是冷静下来，向学生诚恳的表达我的歉意。
    其次，我关心学生的初衷是好的，教师职业道德素养要求老师必须关爱学生。教育教育要面向全体学生的全面发展.我关心班里的每一位同学的思想动态，是我作为班主任必须要进行的工作。根据马斯洛的需求层次理论，学生只有解决了低一层的问题，才有可能实现上一层，所以我这样的做法侵犯了学生的安全感，如果这名学生还能和我正常沟通，我会对其进行心理辅导，如果不能听进我的话，我也会请其他他信任的老师帮助我和他沟通。我也会去和知道这件事的同学进行沟通，让他们不要因此而有心里负担，还应该照常关心关爱同学，但是可以用一些更合适的方法。
    最后，我会在之后的工作中一如既往地关心学生的思想动态，并且发现每一个学生的不同特点有针对性的进行引导。虽然这名学生的家里出现了变动，但是我也要和他的父母进行联系，和他们讲清他们关系的变动对学生的影响，形成教育的一致性和连贯性，形成家校合力。恰当的时候我也会举办一次班会，让同学们。知道如何面对生活中的压力以及如何去更好的和同学沟通相处。还可以涉及到一些心理方面的辅导和心理疏导的心理抗压能力的学习。
    总之，如果以后我再碰见这样的事情，我一定会把解决的办法想得更加周全，照顾到每一位同学的感受，然后全班的同学都积极向上的发展。

  • 第7题：

    你是一位班主任，你设计的班会同学不喜欢，你会怎么办？


    正确答案: （态度）好的班会主题贴近学生的生活，学生有较丰富的经历和较深刻的感受，这样才能促进班集体的成长和学生的发展。如果我设计的班会学生不喜欢，我会认真反思，积极改正。
    （原因、化解）我会和学生进行交流，从学生的关注为切入点选择贴近他们学习和生活的主题进行。主题班会教育要产生效应，就要挖掘生活、发现生活、提升生活，用生活来教育人，发展人，为学生的人格养成奠基。如果不是因为主题选择的原因，在活动内容上和形式上尽可能做到丰富多样化，比如竞赛，演讲，谈话，游戏等形式相结合，围绕主题尽情展开。主题要在情境中自然引出。
    （避免）事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作，另一方面多多和学生沟通，了解他们喜欢的，关心的、愿意思考的、想知道的、想说的。将此次班会反应出来的问题及时做成资料备案，以便以后班会顺利的展开。

  • 第8题：

    班上同学的业余爱好多种多样，如游泳、武术、桥牌等等。已知：(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋(2)班上有同学喜欢围棋(3)班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真（）

    • A、陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋
    • B、陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋
    • C、陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋
    • D、班上只有少数同学喜欢围棋

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    我们班的同学都很喜欢跳舞，而且跳得非常好，所以，每当有演出的时候，我们都会积极参加。★我们班的同学都喜欢唱歌。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。
    A

    并非班上同学考试都不及格

    B

    班上同学考试不都及格

    C

    班上没有一个同学考试不及格

    D

    并非班上有的同学考试及格


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    当命题（）为真时，命题“班上同学考试都及格”为假。
    A

    并非班上同学考试都不及格

    B

    班上有的同学考试不及格

    C

    班上同学并没都及格

    D

    班上同学都不及格

    E

    并非班上有的同学考试及格


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    刘相在班上是一个幽默又有点爱捉弄人的同学。有一天刘相在班上模仿隔壁班脑性麻痹的同学走路与说话的样子，引来班上同学的哈哈大笑。请问以下叙述何者正确？（）
    A

    刘相在患病的同学背后嘲笑，缺乏“同情心”

    B

    因为是隔壁班的同学，虽然不妥，但并没有伤人的事实

    C

    患有脑性麻痹的同学应该转去特殊教育学校，这样对他们比较好

    D

    和电视综艺节目的很多模仿秀差不多，当作生活中的小娱乐就好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    王涛和周波是理科（1）班同学，他们是无话不说的好朋友。他们发现班里每一个人或者喜欢物理或者喜欢化学。王涛喜欢物理，周波不喜欢化学。根据以上陈述，以下哪项必为真？D 1周涛喜欢物理2不喜欢化学3理科（1）班不喜欢物理的人喜欢化学4理科（1）班一半人喜欢物理，一半人喜欢化学

    A.仅1
    B.仅3
    C.仅1.2
    D.仅1.3
    E.仅2.3.4

    答案：D
    解析：
    相容选言命题的等价命题（断闸）

  • 第14题：

    班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？


    答案：
    解析：
    在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。

    首先，心理疏导。对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不优秀阻挡不了自身的成长成功。列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。

    其次，班风营造。找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。随后召开以“团结与尊重”为主题的励志班会，在班会中通过设计讲解一些励志人物的故事、观看励志影片以及设置班级讨论等环节，使学生真正树立尊重他人的意识。

    最后，多方协调。和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势，以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人好恶而出现不喜欢的错误判断。

    总之，每个学生都是一个鲜活的个体，一个独立的、有个性的生命体，对于“育人”的老师来说，应时刻关注每个学生的状态，真正做到“因材施教”，让他们健康快乐的成长。

  • 第15题：

    当命题（）为真时，命题“班上同学考试都及格”为假。

    • A、并非班上同学考试都不及格
    • B、班上有的同学考试不及格
    • C、班上同学并没都及格
    • D、班上同学都不及格
    • E、并非班上有的同学考试及格

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题：

    当判断（）取值为真时，判断“班上同学都是团员”取值为假。

    • A、并非班上同学都不是团员
    • B、班上有的同学不是团员
    • C、班上同学并不都是团员
    • D、班上同学都不是团员
    • E、并非班上有的同学是团员

    正确答案:B,C,E

  • 第17题：

    小明的好朋友都喜欢看导演李某的电影。小明某销售公司的同学都不喜欢导演李某的电影。小红既是小明的同学，也是他的好朋友，小兰是小明的同学但不在该销售公司工作，小宇是小明的同学但不喜欢李某的电影。根据以上陈述，一定可以得出以下哪项？（）

    • A、小兰喜欢导演李某的电影
    • B、小宇不在该销售公司工作
    • C、小宇在该销售公司工作
    • D、小红不在该销售公司工作

    正确答案:D

  • 第18题：

    从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知（）。

    • A、“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假
    • B、“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真
    • C、“甲班同学都是喜欢唱歌的”真
    • D、“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假

    正确答案:B

  • 第19题：

    当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。

    • A、并非班上同学考试都不及格
    • B、班上同学考试不都及格
    • C、班上没有一个同学考试不及格
    • D、并非班上有的同学考试及格

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    单选题
    大学的时候，我们班的郑同学对铃声很“敏感”，只要上课的铃声一响，他就开始睡觉，等下课的铃声响起就一定会醒来。这句话的主要意思是（　　）。
    A

    郑同学喜欢铃声

    B

    郑同学有上课睡觉的习惯

    C

    郑同学下课不喜欢睡觉

    D

    郑同学听力很好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。
    A

    并非班上同学考试都不及格

    B

    班上同学考试不都及格

    C

    班上没有一个同学考试不及格

    D

    并非班上有的同学考试及格

    E

    班上同学考试不都不及格


    正确答案： B,C
    解析： “班上同学考试都及格”为假即SAP为假。 A、“并非班上同学考试都不及格”等值于SIP而SIP真SAP是可真可假所以错误； B、是一个SEP判断，由于SEP与SAP是不能同真所以SEP真即可断定SAP假所以正确； C、实际上就是一个SAP判断所以错误； D、等值于SEP与B相同所以正确； E、实际上是一个SAP判断所以错误。所以应选BD。

  • 第22题：

    单选题
    从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知（）。
    A

    “甲班同学都不是喜欢唱歌的”假

    B

    “甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真

    C

    “甲班同学都是喜欢唱歌的”真

    D

    “甲班同学有些是喜欢唱歌的”假


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    当判断（）取值为真时，判断“班上同学都是团员”取值为假。
    A

    并非班上同学都不是团员

    B

    班上有的同学不是团员

    C

    班上同学并不都是团员

    D

    班上同学都不是团员

    E

    并非班上有的同学是团员


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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