第1题:
王老师让小明、小强和小刚三位同学同时做一道有关百分数的应用题,小明同学几乎立即就解决了问题;小强同学在吃力地尝试做,但没有解决;小刚同学尝试了一下就放弃努力,双臂无力地垂下,眉头紧皱。看到这种情况,王老师让小明同学向小强、小刚同学说出了自己的解题过程后,又出了一道类似的题目,小强同学很快就掌握了,而小刚同学还是一筹莫展。
请结合教育心理学的教学心理中的有关知识对上面的这种问题加以分析并谈谈自己对这个问题的做法。
答案:(1)这个问题可以用维果斯基提出的“最近发展区”的观点加以解释。
( 2 )最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。
( 3 )这三个学生在教学中所表现出的学习能力是不同的。小明的能力在这道数学题的最近发展区之上,他不需要额外的帮助;小刚的能力在最近发展区之下,即使在同学的帮助下,他也没能完成百分数问题的学习;小强的能力恰好处在最近发展区之内,在同学的帮助下,他成功地完成了学习任务。
( 4 )最近发展区代表着一种学习情况,在该情况中,教师与学生共同努力便能促进学生学习的发展。
对于这个问题的做法:因三人的能力差异,需要因材施教。可以让小明做难度较高的百分数引申题,小强仍做这道题,小刚做难度稍低的百分题。
第2题:
小明向小刚租了一套房子,小明向小刚支付租金,并签订了合同,则他们之间的合同称为()。
A.借用合同
B.租赁合同
C.劳动合同
D.买卖合同
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
小明有一次在星光饭店吃饭时喝醉了,晕晕乎乎中把小刚碰伤了,则()应当承担侵权责任。
第9题:
在幼儿园开展的户外活动中,小明和小刚一起玩滑梯,玩的过程中,小明推了小刚一下,小刚摔倒地面,老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是()
第10题:
第11题:
杨某和小明的监护人
小明的监护人
小明
杨某
第12题:
小明有一次在星光饭店吃饭时喝醉了,晕晕乎乎中把小刚碰伤了,则( )应当承担侵权责任。
A.小明的家人
B.小明
C.星光饭店
D.小刚自己
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说: “小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的?()
第20题:
小红说的是真话,小明的答案对了
小刚说的是真话,小明的答案错了
小明说对了,小红和小明的答案都不对
小明说错了,小红的答案是对的
第21题:
第22题:
小红说的是真话,小明的答案对了
小刚说的是真话,小明的答案错了
小明说对了,小红和小林的答案都不对
小明说错了,小红的答案是对的