传统的特质理论认为．领导者（ ）。A.只有先天具备这些特质的人才可能成为领导 B.只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导 C.不可能只因为拥有特定的特质就能够成为领导 D.只因为拥有特定的特质就是领导

题目
传统的特质理论认为．领导者（ ）。

A.只有先天具备这些特质的人才可能成为领导
B.只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导
C.不可能只因为拥有特定的特质就能够成为领导
D.只因为拥有特定的特质就是领导
相似考题

1.传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()此题为判断题(对，错)。

2.认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。A.传统特质理论B.现代特质理论C.日本领导特质观D.美国领导特质观

3.认为领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备某些特质的人才可能成为领导的理论是（ ）。A.领导—成员交换理论 B.魅力型领导理论 C.路径—目标理论 D.特质理论

4.认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（ ） A．交易型和改变型领导理论 B．特质理论 C．魅力型领导理论 D．路径一目标理论

参考答案和解析
答案：A
解析：
传统的特质理沦认为，领导者具有某些固有的特质。这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者。
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  • 第1题：

    下列关于特质理论的说法中，错误的是（ ）。

    A.特质理论没有区分原因和结果
    B.传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导
    C.吉伯认为，要想成为卓越的领导者，必须过分聪明
    D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性

    答案：C
    解析：
    本题考查特质理论。吉伯认为，要想成为卓越的领导者，必须具备以下特质：身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向有支配欲，有良好的调适能力，自信。

  • 第2题：

    特质理论认为，卓越的领导者须具有（　　）特质。

    A.有责任感
    B.自信
    C.果断
    D.勇于实践
    E.专制

    答案：A,B,D
    解析：
    美国管理心理学家斯道格迪尔的特质理论认为领导者应该具有的特质包括：①对所完成的工作具有责任感；②在追求目标的过程中热情并且能够持之以恒；③解决问题时勇于冒险并富有创新精神；④勇于实践；⑤自信；⑥能很好地处理人际紧张并能够忍受挫折等。

  • 第3题：

    区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。

    • A、强调领导者的天生品质特征
    • B、从静态研究领导者的品质
    • C、后天教育、环境实践的作用
    • D、外部特征胜于内在品质
    • E、领导特质并非天生

    正确答案:C,E

  • 第4题：

    认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）

    • A、个人特质理论
    • B、情景特质理论
    • C、素质理论
    • D、资质理论

    正确答案:A

  • 第5题：

    领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。


    正确答案:领导特性理论

  • 第7题：

    填空题
    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。

    正确答案： 领导特性理论
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）
    A

    个人特质理论

    B

    情景特质理论

    C

    素质理论

    D

    资质理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    特质理论认为，卓越的领导者须具有（　　）特质。
    A

    有责任感

    B

    自信

    C

    果断

    D

    勇于实践

    E

    专制


    正确答案： E,C
    解析：
    美国管理心理学家斯道格迪尔的特质理论认为领导者应该具有的特质包括：①对所完成的工作具有责任感；②在追求目标的过程中热情并且能够持之以恒；③解决问题时勇于冒险并富有创新精神；④勇于实践；⑤自信；⑥能很好地处理人际紧张并能够忍受挫折等。

  • 第10题：

    判断题
    认为领导者的品质基本上是天生的，与后天的培养，训练和实践无关属于传统领导特质理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    传统的（  ）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。
    A

    特质理论

    B

    魅力型领导理论

    C

    路径一目标理论

    D

    权变理论


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。
    A

    强调领导者的天生品质特征

    B

    从静态研究领导者的品质

    C

    后天教育、环境实践的作用

    D

    外部特征胜于内在品质

    E

    领导特质并非天生


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（ ）。

    A.交易型和改变型领导理论
    B.特质理论
    C.魅力型领导理论
    D.路径 —目标理论

    答案：B
    解析：
    【知识点】 特质理论；
    传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

  • 第14题：

    领导特质理论认为领导者的物质是“（）”的。
    先天
    略

  • 第15题：

    认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）

    • A、个人特质理论
    • B、情景特质理论
    • C、素质理论
    • D、资质理论

    正确答案:B

  • 第16题：

    认为领导者的品质基本上是天生的，与后天的培养，训练和实践无关属于传统领导特质理论。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    特质理论认为，成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征，认为领导者的特质是在实践中形成的，是可以通过训练和培养造就的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    填空题
    领导特质理论认为领导者的物质是“（）”的。

    正确答案： 先天
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（　　）。[2012年真题]
    A

    交易型和改变型领导理论

    B

    特质理论

    C

    魅力型领导理论

    D

    路径—目标理论


    正确答案： B
    解析：
    传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

  • 第21题：

    判断题
    传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征，认为领导者的特质是在实践中形成的，是可以通过训练和培养造就的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    传统的物质理论认为，领导者()。
    A

    只有先天具备这些特质的人才可能成为领导

    B

    只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导

    C

    不可能只因为拥有某些特质就能够成为领导

    D

    只因为拥有某些特质就是领导


    正确答案： B
    解析： 传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

  • 第23题：

    单选题
    认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）
    A

    个人特质理论

    B

    情景特质理论

    C

    素质理论

    D

    资质理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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