机会均等是指社会中所有的人在选择居住、教育、工作、投资时享有平等的机会。()此题为判断题(对，错)。

题目
机会均等是指社会中所有的人在选择居住、教育、工作、投资时享有平等的机会。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.()指男女职工享有平等的工作机会和待遇,从事同等价值的工作获得同等报酬,公平享有安全健康的工作环境和生育保护,平等参与集体协商,平等获得职业发展机会,以及获得平衡工作和家庭的支持等。A、男女平等B、性别平等C、消除性别歧视D、工作场所性别平等

2.学校效能可以追溯到1966年美国詹姆斯·科尔曼(Coleman, J.S)及其同事所做的()。A、《教育机会平等报告》B、《教育机会均等报告》C、《教育机率均等报告》D、《教育机率平等报告》

3.教育平等的含义包括的几个重点是()。A、人即目的B、权利平等C、机会均等D、差别性对待

4.教育民主化体现为()A、教育机会均等B、教育质量和效果平等C、教育过程和结果平等D、教育制度相同

更多“机会均等是指社会中所有的人在选择居住、教育、工作、投资时享有平等的机会。() ”相关问题

  • 第1题：

    在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两千多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了( )

    A.教育起点机会均等
    B.教育过程机会均等
    C.教育条件机会均等
    D.教育结果机会均等

    答案：A
    解析：
    教育起点机会均等即人人都有受教育的权利，都可以进学校，所有的人人学机会平等。这一点与孔子的“有教无类”的思想不谋而合。

  • 第2题：

    公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（ ）

    A. 竞争机会均等
    B. 成功机会均等
    C. 就业机会均等
    D. 办事机会均等

    答案：A,B
    解析：

  • 第3题：

    8、教育平等原则包括（）。

    A．教育权利平等原则

    B．教育结果同等原则

    C．教育机会均等原则

    D．差别性对待的原则


    教育权利平等原则;教育机会均等原则;差别性对待的原则

  • 第4题：

    在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点 体现了（ ）
    A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等
    C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等


    答案：A
    解析：
    在孔子的年代，地位低下或贫穷的人一般是不能接受教育的，但孔子提出“有教无类”思想,主张不 论贵族与平民、国界与华夷皆可人学受教,这就在教育起点上达到了均等。

  • 第5题：

    教育公正首先指（　　）。


    A.入学机会均等

    B.教育过程机会均等

    C.教育结果均等

    D.教育机会均等

    答案：D
    解析：
    教育公正首先指教育机会均等，而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。

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