是道德建设和道德教育能否收到实际效果的决定环节。A．物质投入的多少B．以什么样的态度来对待道德的核心、原则和规范C．道德教育活动进行的频率D．领导层重视程度

题目

是道德建设和道德教育能否收到实际效果的决定环节。

A．物质投入的多少

B．以什么样的态度来对待道德的核心、原则和规范

C．道德教育活动进行的频率

D．领导层重视程度

相似考题

1.道德建设的关键环节，以为人民服务为核心、以（ ）为原则的社会主义道德教育。A．爱国主义B．集体主义C．法律法规D．国家政策

2.（ ）是道德建设和道德教育能否收到实际效果的决定环节。A．物质投入的多少B．以什么样的态度来对待道德的核心、原则和规范C．道德教育活动进行的频率D．领导层重视程度

3.在教师职业道德素养的要求中团结协作”反映的是教师（ ）。 A.对待教育事业的态度 B.对待学生的态度 C.对待同事的态度 D.对待自己的态度

4.道德建设的关键环节，以为人民服务为核心、以( )为原则的社会主义道德教育。A、爱国主义B、集体主义C、法律法规D、国家政策

参考答案和解析
正确答案：B
更多“()是道德建设和道德教育能否收到实际效果的决定环节。A.物质投入的多少B.以什么样的态度来对待道 ”相关问题

  • 第1题：

    在建设项目负责人的素质要求中，道德品质可以在( )中体现出来。

    A:对待自己态度和行动
    B:对待社会公益事业的态度和行动
    C:对待他人态度和行动
    D:对待社会的态度和行动
    E:职业行为准则

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。

    A从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式

    B从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式

    C从道德意志的培养来探讨道德教育模式

    D从道德行为的践履来探讨道德教育模式


    A
    略

  • 第3题：

    5、能否获得沉浸体验的关键不在于去做什么活动，而在于我们以什么样的能力与态度去投入该活动。


    自我意识

  • 第4题：

    护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行，并形成（）。

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C锻炼护理道德意志

    D道德习惯


    D
    略

  • 第5题：

    关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是

    A．从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式　

    B．从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式

    C．从道德意志的培养来探讨道德教育模式

    D．从道德行为的践履来探讨道德教育模式


    从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式

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