对暴发的呼吸道传染病传染源的控制措施中不包括( )A.对患者和疑似患者要立刻隔离B.对密切接触者进行留验或重点或家庭医学追踪观察C.收治医院应有符合卫生部要求的传染病病区的严格分区D.隔离区有专用诊断治疗设备

题目

对暴发的呼吸道传染病传染源的控制措施中不包括( )

A.对患者和疑似患者要立刻隔离

B.对密切接触者进行留验或重点或家庭医学追踪观察

C.收治医院应有符合卫生部要求的传染病病区的严格分区

D.隔离区有专用诊断治疗设备

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1.某医疗机构发现了甲类传染病，此时应及时采取的措施中不包括A．对患者、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定B．对疑似患者，确诊前在指定场所马独隔离治疗C．对医疗机构内的患者、病原携带者、疑似患者的密切接触者，在指定场所进行医学观察D．拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的留下其书面意见可以放行E．对本医疗机构内被传染病病原体污染的物品，必须实施消毒和无害化处置

2.医疗机构发现甲类传染病时，采取的下列措施中，错误的是A、对患者、病原携带者予以隔离治疗B、对疑似患者应在指定场所统一集中治疗C、对与医疗机构内的患者、病原携带者、疑似患者的密切接触者，应指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施D、拒绝隔离治疗时，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施E、对疑似患者，确诊前在指定场所单独隔离治疗

3.处理甲类传染病时,错误的措施是()A.对疑似患者的密切接触者采取必要的预防措施B.对患者和病原携带者进行隔离治疗C.对疑似患者的密切接触者要在指定的场所进行医学观察D.隔离期限根据医学检查确定结果E.患者确诊前应收住入医院传染科病房观察、治疗

4.医院发现甲类传染病时，错误的处理措施是A.对患者和病原携带者进行隔离治疗B.对疑似患者的密切接触者要在指定的场所进行医学观察C.隔离期限根据医学检查确定结果D.患者确诊前应收住人医院传染科病房观察、治疗E.对疑似患者的密切接触者采取必要的预防措施

参考答案和解析
正确答案：B
更多“对暴发的呼吸道传染病传染源的控制措施中不包括( )A.对患者和疑似患者要立刻隔离B.对密切接触者 ”相关问题

  • 第1题：

    医疗保健机构,卫生防疫机构发现传染病时,应当及时采取的控制措施中不包括( )

    A、对除艾滋病患者、炭疽中的肺炭疽患者以外的乙类、丙类传染病患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施

    B、对甲类传染病患者和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病患者、炭疽中的肺炭疽患者，予以隔离治疗

    C、对疑似甲类传染病患者，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察

    D、对疑似乙类传染病中的艾滋病患者，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察

    E、对传染病患者、病原携带者、疑似传染病患者污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施


    参考答案：D

  • 第2题：

    医院发现甲类传染病时，护理措施不正确的是

    A、对患者和病原携带者进行隔离治疗

    B、对疑似患者的密切接触者要在指定的场所进行医学观察

    C、隔离期限根据医学检查确定结果

    D、患者确诊前应收住入医院传染科病房观察治疗

    E、对疑似患者的密切接触者采取必要的预防措施


    参考答案：D

  • 第3题：

    《传染病防治法》对甲类传染病有严格规定，医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取的措施包括（）

    A对患者、病原携带者予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定

    B对疑似患者，确诊前在指定场所单独隔离治疗

    C对医疗机构内的患者、病原携带者、疑似患者的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施

    D居家隔离

    E可根据病情采取必要的治疗和控制传播措施


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    《传染病防治法》对甲类传染病有严格规定,医疗机构发现甲类传染病时,应当及时采取的措施包括

    A、对患者、病原携带者予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定

    B、对疑似患者，确诊前在指定场所单独隔离治疗

    C、对医疗机构内的患者、病原携带者、疑似患者的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施

    D、居家隔离

    E、可根据病情采取必要的治疗和控制传播措施


    参考答案：ABC

  • 第5题：

    传染病预防中，首先应对传染源采取措施。这些措施的实施对象应包括

    A、对患者及疑似患者

    B、对患者、疑似患者和病源携带者

    C、对患者、疑似患者和接触者

    D、对患者、疑似患者、病源携带者和动物传染源

    E、以上都不对


    参考答案：E

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