第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列关于因果分析图法的说法正确的是()。
第6题:
下列关于因果图说法错误的是:()。
第7题:
下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()
第8题:
因果分析图法是用来寻找影响质量的次要原因的
因果分析图法又称为质量特性要因分析法
必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见
一个质量特性或一个质量问题使用一张图或多张图进行分析
分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能的原因
第9题:
因果分析图法又称为质量特性要因分析法
必要时可以邀请QC小组以外的有关人员参与,广泛听取意见
分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因
一个质量特性不能使用一张图进行分析
基本原理是对每一个质量特性排查可能原因,找出最主要原因
第10题:
因果分析图法又称为质量特性要因分析法
因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的
基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因
因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成
第11题:
一张因果分析图可以分析多个质量问题
通常采用 QC 小组活动的方式进行
具有直观、主次分明的特点
可以了解质量数据的分别特征
第12题:
因果分析图法又称为质量特性要因分析法
必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见
基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深人排查可能原因
一个质量特性不能使用一张图进行分析
通常采用QC小组的方式进行
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()。
第17题:
常用的统计分析方法有()
第18题:
关于因果分析图的说法,正确的是()
第19题:
关于因果分析图法的说法,正确的是()。
第20题:
一张分析图可以解决多个质量问题
常采用QC小组活动的方式进行,有利于集思广益
因果分析图法专业性很强,QC小组以外的人员不能参加
通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态
分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因
第21题:
因果图又称为鱼刺图
因果图是日本著名质量管理学家田口博士发明的
因果图从人、机、料、法、环、测等方面研究导致问题的原因
因果图是分析阶段比较重要的定性分析工具
第22题:
因果分析图法又称为质量特性要因分析法
必要时可以邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见
基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因
-个质量特性不能使用一张图进行分析
通常采用Qc小组的方式进行
第23题:
一张分析图可以解决多个质量问题
常采用 QC 小组活动的方式进行,有利于集思广益
分析时要充分表达意见,层层深入,排自所有可能的原因
因果分析图法专业性很强,QC 小组以外的人员不能参加(可以邀请)
通过因果分析图可了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态(直方图法)