猩红热由什么病原体引起?其病原体的特性、致病机理是什么?

题目
猩红热由什么病原体引起?其病原体的特性、致病机理是什么?

相似考题

1.病原体进入人体后，是否引起疾病主要取决于A、病原体的种类B、病原体有无内毒素C、病原体的致病能力和机体的免疫功能D、病原体的黏附能力E、机体的免疫力

2.病原体进入人体后，是否引起疾病，主要取决于A、病原体的毒力 B、病原体的致病能力和机体的免疫功能 C、病原体的侵袭力 D、机体的抵抗能力 E、病原体的数量

3.病原体侵入人体后能否引起疾病，与病原体的致病能力等有关，病原体的效病能力包括侵袭力、毒力、数量及（）。

4.下列哪项说法是正确的A.引起猩红热的病原体是草绿色链球菌 B.猩红热的传染源主要是大猩猩 C.猩红热的病原体外界生活力很弱 D.猩红热的病原体能产生致热性外毒素称为红疹毒素 E.链球菌侵入人体后不能引起化脓性病变

更多“猩红热由什么病原体引起?其病原体的特性、致病机理是什么?”相关问题

  • 第1题：

    何谓鸭瘟？其病原体是什么？


    正确答案: 鸭瘟又名鸭病毒性肠炎，俗称“大头瘟”，是鸭的一种急性败血性传染病。病原体是鸭瘟病毒。病的特征是发热、软肢、下痢、流泪。部分病鸭头部肿大，食道和泄殖腔黏膜有坏死假膜或溃疡。肝小点出血和坏死。

  • 第2题：

    病原体侵入人体后能否引起疾病，取决于：（）

    • A、病原体的侵袭力
    • B、病原体的毒力
    • C、病原体的数量
    • D、病原体的变异性
    • E、病原体的致病能力和机体的免疫功能

    正确答案:E

  • 第3题：

    普氏立克次体的主要致病物质是引起人类（）的病原体.


    正确答案:流行性斑疹伤寒

  • 第4题：

    霍乱的发病机制是（）

    • A、病原体侵入血流，形成菌血症
    • B、病原体侵入肠黏膜下层引起黏膜下脓肿
    • C、由于病原体的过度繁殖，引起菌群失调
    • D、病原体侵入肠黏膜上皮细胞和固有层引起病变
    • E、病原体在肠道内产生的毒素与肠黏膜上皮细胞的受体结合致病

    正确答案:E

  • 第5题：

    引起流感的病原体是什么？


    正确答案: 流感病毒

  • 第6题：

    水痘与以下何种疾病是由相同的病原体引起的（）

    • A、单纯疱疹
    • B、麻疹
    • C、带状疱疹
    • D、风疹
    • E、猩红热

    正确答案:C

  • 第7题：

    不定项题
    传染病往往由病原体引起，病原体侵入机体的特性包括哪些( )
    A

    致病力

    B

    感染率

    C

    传染力

    D

    毒力


    正确答案： A
    解析： 病原体侵入机体的特性主要有三个指标：致病力、传染力和毒力。

  • 第8题：

    单选题
    水痘与以下何种疾病是由相同的病原体引起的（）
    A

    单纯疱疹

    B

    麻疹

    C

    带状疱疹

    D

    风疹

    E

    猩红热


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    何谓鸭瘟？其病原体是什么？

    正确答案： 鸭瘟又名鸭病毒性肠炎，俗称“大头瘟”，是鸭的一种急性败血性传染病。病原体是鸭瘟病毒。病的特征是发热、软肢、下痢、流泪。部分病鸭头部肿大，食道和泄殖腔黏膜有坏死假膜或溃疡。肝小点出血和坏死。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述猩红热病原体的形态及染色特性。

    正确答案： A群溶血性链球菌在显微镜下观察为呈链状革兰阳性球菌，细菌为圆形或卵圆形，直径0.5μm～1.0μm，呈链状排列，长短不一。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    疯牛病的致病因子是什么？其致病机理是什么？

    正确答案： 疯牛病的致病因子是蛋白质，这类蛋白质因子通常被称为朊病毒。它的构象很特殊，性质稳定且不被胃液消化，它是通过诱导体内正常的蛋白质发生构象变化来增殖的。
    朊病毒是只有蛋白质而无核酸的分子，能侵入寄主细胞引起寄主中枢神经系统病变。疯牛病等海绵脑病可能就是朊病毒引起的，朊病毒是一类人体正常的蛋白质分子，而且是必不可少的，但是当它以另一种构型存在时，就能引起动物的疾病如海绵脑病，有证据表明如果正常的朊病毒丧失，会触发突触丧失和神经元退化。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    配伍题
    菌痢的发病机理是（）。|霍乱的发病机理是（）。
    A

    病原体侵入血流，形成菌血症

    B

    病原体侵入肠黏膜上皮细胞和固有层引起病变

    C

    病原体侵入肠黏膜下层引起黏膜下脓肿

    D

    病原体在肠道内产生的毒素与肠黏膜上皮细胞的受体结合致病

    E

    由于病原体的过度繁殖，引起菌群失调


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    洗必泰的消毒机理是（）。

    • A、使病原体细胞膜通透性增加
    • B、使病原体蛋白质发生变性
    • C、破坏病原体结构成分，从而导致病原体的死亡
    • D、灭活病原体基因使其死亡

    正确答案:A

  • 第14题：

    简述猩红热病原体的形态及染色特性。


    正确答案:A群溶血性链球菌在显微镜下观察为呈链状革兰阳性球菌，细菌为圆形或卵圆形，直径0.5μm～1.0μm，呈链状排列，长短不一。

  • 第15题：

    病原体进入人体后是否引起疾病，主要取决于（）。

    • A、病原体的数量
    • B、病原体的毒力
    • C、病原体的变异性
    • D、病原体的特异性定位
    • E、病原体的致病能力和机体的免疫力

    正确答案:E

  • 第16题：

    传染病往往由病原体引起，病原体侵入机体的特性包括哪些( )

    • A、致病力
    • B、感染率
    • C、传染力
    • D、毒力

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    疯牛病的致病因子是什么？其致病机理是什么？


    正确答案: 疯牛病的致病因子是蛋白质，这类蛋白质因子通常被称为朊病毒。它的构象很特殊，性质稳定且不被胃液消化，它是通过诱导体内正常的蛋白质发生构象变化来增殖的。
    朊病毒是只有蛋白质而无核酸的分子，能侵入寄主细胞引起寄主中枢神经系统病变。疯牛病等海绵脑病可能就是朊病毒引起的，朊病毒是一类人体正常的蛋白质分子，而且是必不可少的，但是当它以另一种构型存在时，就能引起动物的疾病如海绵脑病，有证据表明如果正常的朊病毒丧失，会触发突触丧失和神经元退化。

  • 第18题：

    单选题
    病原体进入人体后是否引起疾病，主要取决于（）。
    A

    病原体的数量

    B

    病原体的毒力

    C

    病原体的变异性

    D

    病原体的特异性定位

    E

    病原体的致病能力和机体的免疫力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    病原体进入人体后，是否引起疾病，主要取决于（　　）。
    A

    病原体的数量

    B

    病原体的毒力

    C

    病原体的致病能力和机体的免疫功能

    D

    病原体的侵袭力

    E

    机体的抵抗能力


    正确答案： A
    解析：
    病原体进入人体后，是否引起疾病，与题中的五个选项均有关系，但主要取决于病原体的致病能力和机体的免疫功能。

  • 第20题：

    单选题
    病原体侵入人体后能否引起疾病，取决于：（）
    A

    病原体的侵袭力

    B

    病原体的毒力

    C

    病原体的数量

    D

    病原体的变异性

    E

    病原体的致病能力和机体的免疫功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    钩虫对人体的致病作用有哪些？其中最主要的致病作用是什么？其机理如何？

    正确答案： 钩虫对人体的致病作用包括：
    ①钩蚴引起钩蚴性皮炎和肺部损伤；
    ②成虫引起贫血，消化道病变，异嗜症及营养不良等。其中最主要的致病作用是引起贫血，
    其机理是：
    ①口囊内的钩齿或板齿咬破肠粘膜，钩虫吸血并造成伤口处流血。
    ②头腺分泌的抗凝素阻止伤口处凝血，造成伤口不断渗血。
    ③咽管的唧筒样作用使血迅速流入虫体，并由肛门排出，增加了宿主的失血量。
    ④虫体不断更换咬附部位，造成新老伤口同时渗血。以上因素共同作用的结果造成宿主长期慢性失血，宿主体内铁和蛋白质不断消耗，新生的红细胞小而色淡，宿主即产生低色素小细胞型贫血。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    引起鸡白痢病的病原体是什么？

    正确答案： 鸡白痢沙门氏菌。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    引起鸡传染性鼻炎的病原体是什么？

    正确答案： 副鸡嗜血杆菌。
    解析： 暂无解析

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