关于两种不同的慕课起源，正确的是（）A．CMOOCSB．CMOOCC．XMOOCSD．XMOOC

第1题：

相对于慕课来说，有关SPOC说法正确的是：（） 

• A、可以用于专业教育，用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。
• B、对于众多高校来说，SPOC就是使用慕课资源开展翻转课堂。
• C、SPOC在提供灵活性和有效性的同时，可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。
• D、对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说，SPOC可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。

第2题：

以下慕课说法不正确的是（）

• A、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习，老师的教学资料有时也是可以下载的。
• B、有研究表明，慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好，结业率也较高。
• C、在慕课课程的学习中，学习者不再是孤立的求学者，而是可以和同学一起交流合作，互相帮助，共同进步。
• D、慕课中学生的作业、讨论也都是公开的，允许选课的所有学习者对其观摩和讨论，这在客观上会督促学生作业原创，可以完全避免作弊。

第3题：

慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说，下列说法正确的是（） 

• A、Open=免费课程。
• B、Open=免费注册。
• C、三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费。
• D、Open= 免费学习。

第4题：

慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同，包括（）

• A、可以多次学习，多次尝试，直到学会。
• B、慕课课程的学习气氛浓厚。
• C、慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。
• D、我认识老师，老师不认识我。

第5题：

慕课的传播速度和发展态势都非常令人震惊。慕课为什么这么火？因为慕课非常符合美国学者埃弗雷特•罗杰斯的创新扩散理论。

第6题：

慕课的第三个字母O对应的单词是online，在线。没有互联网的发展，就不会有慕课的出现。

第7题：

以下慕课说法不正确的是（） 

• A、有研究表明，慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好，结业率也较高。
• B、慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的，允许选课的所有学习者对其观摩和评论，这在客观上会督促学生作业原创，可以完全避免作弊。
• C、在慕课课程的学习中，学习者不再是孤立的求学者，而是可以和同学一起交流合作，互相帮助，共同进步。
• D、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习，老师的教学资料有时也是是可以下载的。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

有关“慕课”的阐述不正确的是（）

• A、它倡导建立“在线学习社区”。
• B、“慕课”全称是大规模开放在线课程。
• C、它强调“互动与反馈”。
• D、因为参与慕课学习者是在线看视频，往往处于被动接受状态。

第14题：

使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有（） 

• A、慕课课程中有大量的学习者存在。
• B、慕课中学习者有着较强的学习动机和学习热情。
• C、慕课中学习者更乐于在网络中贡献自己的知识。
• D、慕课中学习者的年龄分布更广。

第15题：

在慕课中，视频是学习内容传递的重要形式。

第16题：

慕课的第一个字母M对应的单词是Massive，大规模，所以学员规模一定要大，达到上万人才能开慕课。

第17题：

慕课和学校传统课程的不同包括（） 

• A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。
• B、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
• C、慕课课程是完全的在线课程。
• D、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。

第18题：

根据练习目的的不同，在慕课中可以开展两类练习活动：“促进提高”和“考核学习效果”。

第19题：

慕课（MOOC）是近几年兴起的一种网络教学模式，下列关于慕课的叙述，错误的是（）

• A、它是大规模在线开放课程
• B、2012年美国顶尖大学开始陆续建立慕课模式的学习平台
• C、它突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网在家即可学到著名高校课程
• D、目前提供的均为国外的课程，还没有国内中文的课程

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：