由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣,即 。()
A.物质兴趣
B.直接兴趣
C.中心兴趣
D.间接兴趣
第1题:
培养幼儿对体育活动的()是幼儿园体育的重要目标。
第2题:
我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为()
第3题:
孩子因为对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,如参与体育锻炼、观看体育比赛,属于()。
第4题:
教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯?
第5题:
()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
第6题:
以人的物质需要为基础的兴趣,主要表现在对运动用品(如对运动服装、运动器材等物品)的兴趣,即()。
第7题:
体育活动动机
体育活动兴趣
体育活动需要
体育活动态度
第8题:
提高幼儿身体素质
培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度
专门的体育活动
日常生活活动
第9题:
培养对体育活动的兴趣
增强幼儿的体质
养成锻炼身体的习惯
培养对体育活动的积极态度
第10题:
兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养
一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做
间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点
当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力
第11题:
物质兴趣
直接兴趣
中心兴趣
间接兴趣
第12题:
物质兴趣
直接兴趣
中心兴趣
间接兴趣
第13题:
学生运动兴趣是指()
第14题:
学生的运动兴趣是指()。
第15题:
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。
第16题:
对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。
第17题:
幼儿体育的重中之重是()
第18题:
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣,即()。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动
.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳
.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛
.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛
第22题:
第23题:
一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做
间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点
兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养
当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力
第24题:
物质兴趣
直接兴趣
中心兴趣
间接兴趣