细胞生物学发展简史经历的几个阶段主要有()A.细胞的发现B.细胞学说的建立C.细胞学经典时期D.实验细胞学时期E.细胞生物学的形成和发展

题目

细胞生物学发展简史经历的几个阶段主要有()

A.细胞的发现

B.细胞学说的建立

C.细胞学经典时期

D.实验细胞学时期

E.细胞生物学的形成和发展


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  • 第1题:

    管理理论的发展经历了哪几个阶段?


    参考答案:1.经验管理,即管理理论的萌芽时期2.古典管理理论3.“人际关系—行为科学”理论4.现代管理理论5.马克思主义的管理理论

  • 第2题:

    性心理的发展阶段大体经历哪几个阶段?
    ①异性疏远期。
    ②异性好感期。
    ③异性爱慕期。
    ④两性恋爱期。

  • 第3题:

    真空制盐经历了几个发展阶段?


    正确答案: 真空蒸发首先发源于制糖工业,1887年约瑟夫·M·邓肯在美国将单效蒸发用于制盐,1899年美国建成了世界第一套多效真空制盐设备,我国的真空制盐创始人为肖家干。1940年试制成功“灶用制盐真空机”,1941年8月14日又安装真空机一台,真空锅一口,日产盐5.1吨,1958年由吴鹿华等人在青岛设计建成一套标准型四效真空制盐设备。今后真空制盐改革的主要方面是:设备大型化,操作自动化,节能综合化,产品多样化。

  • 第4题:

    电子银行的发展经历了几个阶段?各阶段的特点是什么?


    正确答案: 电子银行的发展经历了4个阶段。
    第一阶段:当时的计算机性能有限,计算机在银行只是充当了简单的计算器的角色,主要目的提高银行记账的效率,降低经营成本。
    第二阶段:银行通过以主机处理为中心的终端连接方式,可实现在终端上输入客户的交易信息,由主机响应并处理的工作模式,从而极大地提高了前天的工作效率。
    第三阶段:银行不仅实现了内部联网,而且将网络延伸到商业公司内部的财务和超级市场,开始推广业务。
    第四阶段:90年代开始利用信息技术改造其业务流程,银行电子化进入网上银行阶段,传统业务基本上都可以通过网络方式提供,而且彻底打破了时空对银行业务发展的限制。

  • 第5题:

    汉字的发展先后经历了几个阶段?


    正确答案:汉字的发展先后经历了古文字阶段、今文字阶段,现在已经进入现代汉字阶段。

  • 第6题:

    农业发展经历了哪几个阶段?各阶段有什么特征?


    正确答案: 农业发展总体上经历过三个阶段:(1)刀耕火种阶段。刀耕火种又称为转移农业、轮歇栽培、撂荒制等,该方法用火烧的方法清理土地,然后种植作物,经过1~3年后,撂荒闲置多年,用于恢复植被和地力,作物生产则转移到新的地段进行。刀耕火种是在人少地多、生产工具落后条件下的一种农业方式。其能够延续的关键是:A.有足够的周转的土地,能够让土地撂荒后获得良好的恢复时;B.在农业耕作阶段,采用各种方法减少水土流失、增加土地肥力、平衡食品产出结构。
    (2)传统农业阶段。在大多数发展中国家,传统农业主要是指依赖本地投入,主要使用人力、蓄力,农耕地块不再经常转移的固定农业。传统农业最重要的挑战是对农田土壤肥力的维持。在东方和西方,根据各国的本国国情采用不同的策略以迎接挑战。在传统农业阶段,由于社会的发展还处于农业社会或者工业化初期,农业投入基本依赖当地的人力、蓄力和周围的生物资源和水土资源。通过长期的摸索和经验累积,传统农业采用了一系列方法维护土壤肥力。这些方法包括秸秆还田、种植绿肥、粪便回田、堆肥制作、作物轮作、作物间作、草田轮作、休耕等方法。相对工业化农业,传统农业的产品商品率低、劳动生产率低、土地生产率低,但是相对投入的商业辅助能而言,产出效率却很高。(3)工业化农业阶段。工业化农业的最大特征是高的劳动生产率、土地生产率和产品商品率。工业化农业的过程使大量劳动力离开农业,投身到工业和服务业中,进一步促进了社会经济的发展。土地生产率的提高可以避免大量开垦边际土地。工业化农业尽管以工业品的投入为标志,但是整个农业方式产生了革命性的变革,越来越多的自然过程为人工过程所替代,越来越多的自然投入被人工投入所取代,自然界微妙复杂的关系大量被人类工业化思维的规格化、简单化和直线关系所主导。

  • 第7题:

    汉赋经历了(),(),()几个发展阶段。


    正确答案:骚体赋;大赋;抒情小赋

  • 第8题:

    微生物工程的发展简史主要经历了哪几个阶段?


    正确答案: (1)传统的微生物发酵技术--天然发酵阶段
    (2)第一代微生物发酵技术--纯培养技术的建立阶段
    (3)第二代(近代)微生物发酵技术一-深层培养技术(通气搅拌技术)的建立阶段
    (4)第三代微生物发酵技术---微生物工程阶段

  • 第9题:

    问答题
    细胞生物学的发展可分为哪几个阶段?

    正确答案: 细胞生物学的发展大致可分为五个时期:细胞质的发现、细胞学说的建立、细胞学的经典时期、实验细胞学时期、细胞生物学时期。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    语言测试发展大致经历了几个阶段?每个发展阶段有什么不同的特点?

    正确答案:
    语言测试的历史可以追溯到19世纪末、20世纪初,大体经历了四个主要的发展阶段,每个发展阶段的特点包括:
    (1)传统时期或前科学时期(自20世纪初~50年代初)
    这一时期,语言测试基本上不是在语言学理论的指导下开发的,测试方法主要是作文、口试、翻译等,测试结果主要靠考试实施者的直觉来评判,缺乏科学性。
    (2)心理测量——结构主义时期或科学时期(20世纪50年代末、60年代初~70年代)
    这一时期的语言测验以结构主义语言学为理论基础,同时,心理学的行为主义理论以及心理测量学的原则和方法对语言测试起到了重要的指导作用。这一时期,语言测试已经成为一个相对独立的学科并日趋走向成熟,一个标志性的转折点就是Robert Lad0于1961年出版了著名的《语言测试——外语测验的开发与使用》,这本书是第一部全面论述语言测验的原理、原则和方法的专著,可以说Robert Lad0是现代语言测试的创始人。这一时期的主要测试方法是所谓分立式测试。从测量学的角度看,这一时期特别重视测验的信度。
    (3)心理语言学和社会语言学时期或后现代时期(20世纪70年代~80年代初)
    这一时期,语言测试的语言学理论基础从结构主义语言学转向了社会语言学,测验更多地关注如何从功能性、社会性和语言应用的角度考查被试,测试方法从分立式转向了综合式,新的测验形式如完形填空(Cloze Test)等应运而生。这一时期,语言测验的效度问题得到了足够的重视,语言测试专家对语言测验究竟测到了什么东西这样的问题进行了深入的探索,提出了一些假说,最著名的就是John Ouer提出的“一元能力”假说(unitary competence hypothesis),Ouer认为语言能力是一个单一的能力并用因素分析的方法验证自己这一假说,产生了广泛的影响。
    (4)交际法语言测试时期(20世纪80年代初至今)
    70年代末到80年代美国语言教学界开展了一场“水平运动”(Proficiency Movement),很多语言教学界人士认为,语言教学以及语言测验要以语言水平为中心,而语言水平表现为交际的能力。这场运动的一个直接成果就是1982年美国外语教学委员会(American Council on Teaching of Foreign Languages,简称ACTFL)制定的一个水平大纲(ACTFL Guidelines)。同一时期,欧洲相继出现了建立在语言交际理论基础上的《功能意念大纲》和《交际大纲》。这些文件对语言测验的开发有很强的指导作用。这一时期,人们更多地把注意力集中在探讨语言交际能力方面,在语言测试研究领域,到1990年,Bachman在Canale和Swain模型的基础上提出的语言交际能力模型,成了语言测试发展史上一个新的转折点。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    请简述儿童手工制作发展要经历哪几个阶段?各阶段的发展是什么。


    参考答案:(1)玩耍阶段(2—4岁)(2)直觉表现阶段(4—5岁)(3)灵活表现阶段(5—7岁)(1)玩耍阶段(2—4岁):此阶段为初期,儿童的行为并没有明确的目的或者意识,只是以纯粹的玩耍为中心。儿童在玩耍过程中享受粘土的感触和粘土造型的变化,在吧纸张撕破、弄碎时得到一种快感。此阶段的后期,儿童逐渐学会吧粘土压平、伸展等手法形成所谓的“形状”,并给偶然形成的造型命名。(2)直觉表现阶段(4—5岁):这时期的儿童的表现欲非常强,喜欢使用剪刀扥分工具来创作;在泥塑活动方面,儿童能运用团、搓、压、捏等技能塑造出物体的基本部分和只要特征,会使用一些简单的辅助材料;在纸工活动方面中,儿童能用图形、几何形、自然物等进行粘贴,并能用单张纸进行简单的折叠等;在废品材料制作方面,能利用现成的废旧材料经过简单的加工制作出作品来。在直觉表现阶段(4—5岁)中的儿童由于还不能熟练地运用各种手工制作技能,因此,制作出的物件显得较为幼稚、粗糙。(3)灵活表现阶段(5—7岁)在这一阶段,儿童随着手腕动作和手眼协调能力的不断发展,在综合运用各种材料的制作活动中,儿童的能通过折、剪、粘他贴、连接、弯曲和组装等技能对自然材料和废旧材料进行制作。这一学期儿童制作出的物品较之直觉表现阶段更为精细。

  • 第12题:

    国外教育技术的发展经历了哪几个发展阶段?


    正确答案:国外教育技术的发展经历了视觉教育、视听教育、视听传播、教育技术四个发展阶段。

  • 第13题:

    城乡关系的发展经历了和正在经历()发展几个阶段。

    • A、对立
    • B、分化
    • C、融合
    • D、差别

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    幼儿手工发展大致经历哪几个阶段?


    正确答案:儿童手工创作大致存在三个发展水平:无目的活动期;基本形状期;样式化期。

  • 第15题:

    细胞生物学的发展可分为哪几个阶段?


    正确答案:细胞生物学的发展大致可分为五个时期:细胞质的发现、细胞学说的建立、细胞学的经典时期、实验细胞学时期、细胞生物学时期。

  • 第16题:

    计算机的发展经历了几个阶段?


    正确答案: 计算机的发展先后经历了四个阶段,分别为电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路的演变。

  • 第17题:

    数据库的发展经历了以下几个阶段:手工管理阶段、文件系统阶段、()。


    正确答案:数据库系统阶段

  • 第18题:

    问答题
    性心理的发展阶段大体经历哪几个阶段?

    正确答案: ①异性疏远期。
    ②异性好感期。
    ③异性爱慕期。
    ④两性恋爱期。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简答ERP的发展大致经历的几个阶段。

    正确答案: E.RP系统形成发展大致经过了5个阶段:
    (1)20世纪40年代的库存控制订货点法;
    (2)20世纪60年代的时段MRP;
    (3)20世纪70年代的闭环MRP;
    (4)20世纪80年代的MRPⅡ;
    (5)20世纪90年代的ERP。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    微生物工程的发展简史主要经历了哪几个阶段?

    正确答案: (1)传统的微生物发酵技术--天然发酵阶段
    (2)第一代微生物发酵技术--纯培养技术的建立阶段
    (3)第二代(近代)微生物发酵技术一-深层培养技术(通气搅拌技术)的建立阶段
    (4)第三代微生物发酵技术---微生物工程阶段
    解析: 暂无解析