在合作学习的课堂管理中不能采取惩罚手段。

题目

在合作学习的课堂管理中不能采取惩罚手段。

相似考题

1.哪项属于课堂管理中的冷处理:()A、暗示B、警告C、视而不见D、给予适当惩罚

2.下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?A.在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励B.在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力C.在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性D.在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展

3.合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则,这条原则是指教师指教师在合作学习中,要为学生创设一个相互依赖的交往环境(包括物质的和心理的环境),使学生在完成学习任务的过程中,主体性得以充分体现,人格得以完满发展。()此题为判断题(对，错)。

4.在管理实践中，常用的强化手段有()A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

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  • 第1题：

    在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错

  • 第2题：

    在课堂纪律管理中如果“管”字当先,必然会衍生出严厉、惩罚甚至打骂的管理方式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    课堂教学激发策略是教师在课堂上采用多种手段激发学生学习动机,最大限度挖掘学生潜能,促使学生能高效地进行自主学习,以获得全面发展的教学手段。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第4题：

    在义务教育阶段对违反学校管理制度的学生，学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。（ ）


    答案：错
    解析：
    学校不可以开除义务教育阶段的学生。

  • 第5题：

    如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习？


    正确答案: 明确教师的职责；开发和提供充分的课程资源；确立新的教学观。

  • 第6题：

    在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括（）

    • A、竞争型
    • B、独立型
    • C、交互型
    • D、协作型

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    以下属于合作学习的益处是（）

    • A、学生成绩提高
    • B、学生独立学习的能力增强
    • C、老师的任务减轻
    • D、课堂便于管理

    正确答案:A

  • 第8题：

    在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    惩罚在幼儿园管理中是最有效的激励手段。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。

    • A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
    • B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
    • C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
    • D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好

    正确答案:A

  • 第11题：

    判断题
    作为课堂控制的手段，惩罚是最好的手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习？

    正确答案： 明确教师的职责；开发和提供充分的课程资源；确立新的教学观。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂教学媒体管理策略包括不同学科背景下的课堂教学媒体管理策略和()的课堂教学媒体管理策略。

    A.合作学习模式下

    B.情景模式下

    C.交互模式下

    D.探究学习模式下


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（ ）。

    A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

    B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

    C．对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

    D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好


    正确答案：A

  • 第15题：

    如何提高英语中课堂小组合作学习的实效性?


    答案：
    解析：
    提高英语课堂中小组合作学习的实效性，我认为应包含以下要素：
    1.确定好小组的人数，规模不能太大，3-4人为宜，这样能够使得互动更有成效。
    2.每个小组成员都必须承担一定的任务，感受自身对于集体的价值。
    3.小组成员之间互相鼓励和支持。在课堂上通常表现为：个体相互提供足够和有效的帮助;交流各自所需的信息和材料;互相提供反馈信息;对彼此的结论进行质疑等。
    4.小组之间进行互评，定期地评价共同活动的情况，评估成员任务完成的情况。

  • 第16题：

    下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是（）？

    A在探究学习的课堂管理过程中，课堂评价必须遵行发展性原则，关注学生的全面发展

    B在探究学习的课堂管理过程中，教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机，充分发挥学生的主体性

    C在探究学习的课堂管理过程中，教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

    D在探究学习的课堂管理过程中，教师要尊重学生在学习过程中的独特体验，但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


    D
    略

  • 第17题：

    小明在课堂上捣乱，老师警告他：“如果再捣乱，就告诉家长”。为了避免被家长打骂，小明开始认真学习了。小明的学习行为是如何获得的（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:C

  • 第18题：

    在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在课堂教学中，提高学生的学习质量的前提是（）

    • A、学生多讲多练
    • B、教师注重精讲
    • C、加强合作交流
    • D、激发学习兴趣

    正确答案:D

  • 第20题：

    “合作学习”的课堂教学结构是（）。


    正确答案:提示目标—分组活动—全班交流—总结评价

  • 第21题：

    作为课堂控制的手段，惩罚是最好的手段。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色？（）

    • A、合作者
    • B、促进性
    • C、管理者
    • D、反思者

    正确答案:B

  • 第23题：

    多选题
    课堂时间管理的基本策略包括（）。
    A

    激发学生学习动机，培养学生的学习兴趣

    B

    在备课中明确教学进程中的时间分配

    C

    采用多种方法和手段调动不同感官，提高单位时间效率

    D

    把握学生学习的心理活动规律，科学运筹时间


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。
    A

    课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

    B

    放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

    C

    对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

    D

    教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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