下列关于认知训练的说法中,不正确的是:A.策略训练可以帮助老人更有技巧地使用资源B.手指操结合算数属于认知训练的一种C.认知训练一般起效快D.多模式综合训练有广泛的迁移效果E.过程训练可以应用于训练老人的工作记忆能力

题目

下列关于认知训练的说法中,不正确的是:

A.策略训练可以帮助老人更有技巧地使用资源

B.手指操结合算数属于认知训练的一种

C.认知训练一般起效快

D.多模式综合训练有广泛的迁移效果

E.过程训练可以应用于训练老人的工作记忆能力


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  • 第1题:

    关于吞咽障碍的间接训练,下列说法不正确的是( )。

    A、间接训练不使用食物训练

    B、间接训练一般后于直接训练进行

    C、间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者

    D、间接训练安全性好

    E、间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备


    参考答案:B

  • 第2题:

    下列关于孕妇精神调摄的说法中,不正确的是( )


    正确答案:E

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    下列关于对类比工程调查的说法中,不正确的是( )。


    正确答案:A

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    正确答案:D
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    A.测量对象都属于认知性特质
    B.成就测试往往是一种事前评估
    C.成就测试要注重内容效度
    D.认知能力测试必须有较高的预测效度

    答案:B
    解析:
    本题考查成就测试。成就测试要评估一个人在接受教育或训练之后获得的学习成果,它往往是一种事后的评估。

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    下列()不是婴幼儿认知训练的注意事项。

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    • B、认知过程中要一件一件地教避免混淆
    • C、使用重叠的语言,如“嘀嘀”
    • D、认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果

    正确答案:C

  • 第7题:

    以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。

    • A、芝加哥方式
    • B、哈佛方式
    • C、事件处理过程训练法
    • D、模拟训练法

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列关于注意缺陷与多动障碍治疗方法的说法正确的是()

    • A、行为治疗和认知行为治疗
    • B、特殊教育
    • C、哌醋甲酯
    • D、卡马西平
    • E、对父母的教育和训练

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题:

    下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()

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    • B、动作认知训练(动作技巧训练)
    • C、动作模仿训练
    • D、动作整合训练

    正确答案:B

  • 第10题:

    下列关于语言的说法不正确的是()

    • A、语言是人类最重要的交际工具
    • B、语言具有阶级性
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    • D、语言是文化的载体

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    关于学生的认知能力,下列说法不正确的是(  )。
    A

    认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和外显行为

    B

    认知结构由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成

    C

    认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等

    D

    反应与表情属于认知过程


    正确答案: D
    解析:
    D项,外显行为包括反应及表情等;认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等。

  • 第12题:

    单选题
    下列关于神经网络系统应用特点的说法中,不正确的是()。
    A

    并行分布处理

    B

    线性映射

    C

    通过训练进行学习

    D

    适应与集成


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于痴呆的护理说法不正确的是()。

    A、基础护理

    B、日常生活护理

    C、语言及认知能力锻炼

    D、肢体康复锻炼

    E、改善生活的环境


    答案:A

  • 第14题:

    下列关于透明网桥的说法中,不正确的是( )


    正确答案:B
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    下列关于安全评价结论的编制原则的说法中,不正确的是( )。


    正确答案:A

  • 第16题:

    关于吞咽障碍的间接训练,下列说法不正确的是(  )。

    A.间接训练不使用食物训练
    B.间接训练一般后于直接训练进行
    C.间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者
    D.间接训练安全性好
    E.间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

    答案:B
    解析:
    间接训练一般先于直接训练进行,直接训练开始后仍可并用间接训练。

  • 第17题:

    下列关于拓展训练的说法错误的是( )。

    A.学员被置于各种艰难的情境中
    B.它以外化型体能训练为主
    C.目的是提高人的身体素质
    D.它包括场地拓展训练和野外拓展训练

    答案:C
    解析:
    拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。它以外化型体能训练为主,学员被置于各种艰难的情境中,在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中,使人的心理素质得到改善。包括场地拓展训练和野外拓展训练两种形式。

  • 第18题:

    下列有关认知训练的表述正确的是()

    • A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活
    • B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略
    • C、认知训练能够改变患者的自动思维
    • D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知
    • E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

    正确答案:E

  • 第19题:

    关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()

    • A、芝加哥方式
    • B、哈佛方式
    • C、事件处理过程训练法
    • D、模拟训练法

    正确答案:D

  • 第20题:

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    正确答案:人们相互交流从书本上学到的经验

  • 第21题:

    关于颅脑损伤患者的记忆训练,下列说法不正确的是()

    • A、进度要慢
    • B、从简单到复杂
    • C、成功时应及时强化
    • D、训练时间要长
    • E、逐步增加信息量

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()
    A

    动作定向训练

    B

    动作认知训练(动作技巧训练)

    C

    动作模仿训练

    D

    动作整合训练


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于颅脑损伤患者的记忆训练,下列说法不正确的是()
    A

    进度要慢

    B

    从简单到复杂

    C

    成功时应及时强化

    D

    训练时间要长

    E

    逐步增加信息量


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    关于训练活动的实施要点,说法不正确的是()

    正确答案: 人们相互交流从书本上学到的经验
    解析: 暂无解析