氨基酸多肽链具有的方向性是（ ）。A.从C端到N端 B.从3＇端到5＇端 C.从N端到C端 D.从5＇端到3＇端 E.从A端到B端

题目
氨基酸多肽链具有的方向性是（ ）。

A.从C端到N端
B.从3＇端到5＇端
C.从N端到C端
D.从5＇端到3＇端
E.从A端到B端
相似考题

1.蛋白质多肽链具有的方向性是A、从N端到C端B、从5′端到3′端C、从C端到N端D、从3′端到5′端E、以上都不是

2.组成人体蛋白质多肽链的基本单位是A、L-α-氨基酸B、D-α-氨基酸C、L-β-氨基酸D、D-β-氨基酸E、L-α-氨基酸和D-β-氨基酸

3.组成人体蛋白质多肽链的基本单位是A.L－α－氨基酸B.D－α－氨基酸C.L－β－氨基酸S组成人体蛋白质多肽链的基本单位是A.L-α-氨基酸B.D-α-氨基酸C.L-β-氨基酸D.D-β-氨基酸E.以上都不是

4.组成人体蛋白质多肽链的基本单位是A、L-α-氨基酸B、D-α-氨基酸C、L-β-氨基酸D、D-β-氨基酸E、G-α-氨基酸

参考答案和解析
答案：C
解析：
由氨基酸通过肽键链接而成的多肽链具有方向性，其方向为从N端到C端。
更多“氨基酸多肽链具有的方向性是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    蛋白质的三级结构是指

    A、肽链中某一区段氨基酸残基的相对空间位置

    B、多肽链中氨基酸的排列顺序

    C、整条多肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置

    D、主要靠肽键形成的结构

    E、多肽链的主链结构


    参考答案：C

  • 第2题：

    蛋白质的三级结构是指

    A.肽链中某一区段氨基酸残基的相对空间位置
    B.多肽链中氨基酸的排列顺序
    C.整条多肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置
    D.主要靠肽键形成的结构
    E.多肽链的主链结构

    答案：C
    解析：
    蛋白质三级结构是指整条多肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置，或整条多肽链中所有原子在三维空间的排布位置。概念中"整条肽链"、"全部氨基酸"和"空间位置"系要点，因此C正确。A叙述的是"某一区段氨基酸"，因此排除A。B叙述"氨基酸的排列顺序"，D叙述"靠肽键形成的结构"，E叙述"主链结构"均属一级结构定义或特点描述，因此B、D、E错误。所以本题应选C。

  • 第3题：

    组成人体蛋白质多肽链的基本单位是
    A. L-α-氨基酸
    B. D-α-氨基酸
    C. L-β-氨基酸
    D. D-β-氨基酸
    E. L-ω-氨基酸


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    蛋白质的一级结构是指（）

    • A、氨基酸种类的数量
    • B、分子中各种化学键
    • C、多肽链中氨基酸残基的排列顺序
    • D、多肽链的形态和大小

    正确答案:C

  • 第5题：

    蛋白质的一级结构是指（）。

    • A、氨基酸的空间结构
    • B、由几条多肽链组成
    • C、氨基酸的排列顺序
    • D、氨基酸的组成

    正确答案:C

  • 第6题：

    多肽链是由许多氨基酸以（）键连接而成的链状化合物，多肽链中每一个氨基酸单元为（），多肽链有两端，即N端和C端。氨基酸多肽链的书写和阅读方向是从氨基末端（N-末端）至羧基末端（C-末端）。


    正确答案:肽；氨基酸残基

  • 第7题：

    一个多肽链含有150个氨基酸残基，其中60%呈α-螺旋，其余为β-折叠结构，此多肽链总长度最长是多少？


    正确答案:150×0.6×0.15+150×（1-60%）×0.35=34.5（nm）

  • 第8题：

    单选题
    蛋白质多肽链具有的方向性是（　　）。
    A

    从N端到C端

    B

    从5＇端到3＇端

    C

    从C端到N端

    D

    从3＇端到5＇端

    E

    以上都不是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    多肽链中氨基酸的排列顺序（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    组成人体蛋白质多肽链的基本单位是（　　）。
    A

    L-α-氨基酸

    B

    D-α-氨基酸

    C

    L-β-氨基酸

    D

    D-β-氨基酸

    E

    L-ω-氨基酸


    正确答案： B
    解析：
    组成蛋白质多肽链的基本单位是L-α-氨基酸。

  • 第11题：

    单选题
    改变多肽链的折叠，阻止螺旋的形成的氨基酸残基是（）。
    A

    Cys

    B

    Pro

    C

    His

    D

    Phe


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    两个相邻三联体密码之间插入1个碱基对，（）。
    A

    多肽链中多一个氨基酸

    B

    多肽链中插入前一个氨基酸改变

    C

    多肽链中插入后一个氨基酸改变

    D

    肽链中插入后所有氨基酸改变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    组成人体蛋白质多肽链的基本单位是A.L－a－氨基酸B.D－a－氨基酸C.L－p－氨基酸S

    组成人体蛋白质多肽链的基本单位是

    A.L-a-氨基酸

    B.D-a-氨基酸

    C.L-p-氨基酸

    D.D-p-氨基酸

    E.以上都不是


    正确答案：A
    组成人体蛋白质的氨基酸仅有20种，且均属于L-A-氨基酸(除甘氨酸外)。考点：蛋白质的分子组成

  • 第14题：

    蛋白质多肽链具有的方向性是


    A.从3'端到5'端
    B.从5'端到3'端
    C.从C端到N端
    D.从N端到C端

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    多肽链氨基酸自动测序利用了氨基酸的（）反应。

    • A、甲醛
    • B、茚三酮
    • C、Sanger
    • D、Edman

    正确答案:D

  • 第16题：

    多肽链由什么构成？（）

    • A、氨基酸
    • B、单糖
    • C、甘油酯

    正确答案:A

  • 第17题：

    蛋白质多肽链中的肽键是通过一个氨基酸的（）基和另一氨基酸的（）基连接而形成的。


    正确答案:氨；羧基

  • 第18题：

    编码氨基酸的密码子突变为（），将导致多肽链合成提前结束，形成无功能的多肽链。


    正确答案:终止密码子

  • 第19题：

    单选题
    多肽链氨基酸自动测序利用了氨基酸的（）反应。
    A

    甲醛

    B

    茚三酮

    C

    Sanger

    D

    Edman


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    组成人体蛋白质多肽链的基本单位是（）
    A

    L-α-氨基酸

    B

    D-α-氨基酸

    C

    L-β-氨基酸

    D

    D-β-氨基酸

    E

    L-α-氨基酸和D-β-氨基酸


    正确答案： A
    解析： 本试题考核"肽链的基本组成单位是氨基酸"及"组成人体蛋白质氨基酸的类型"。毫无疑问，组成多肽链或蛋白质的基本单位是氨基酸。依"氨基"在碳链骨架上的位置不同，有α-氨基酸（氨基在α-碳原子上），β-氨基酸（氨基在β-碳原子上）等；按构型有L-型和D-型之分。在化学合成反应中，只要控制反应条件等，可以获得各种氨基酸，但在自然界，天然存在的氨基酸种类有限，存在人体中的则更有限，是L-α-氨基酸。

  • 第21题：

    单选题
    组成人体蛋白质多肽链的基本单位是（　　）。
    A

    L-α-氨基酸

    B

    D-α-氨基酸

    C

    L-β-氨基酸

    D

    D-β-氨基酸

    E

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    蛋白质的一级结构是指（）
    A

    氨基酸种类的数量

    B

    分子中各种化学键

    C

    多肽链中氨基酸残基的排列顺序

    D

    多肽链的形态和大小


    正确答案： D
    解析： 蛋白质的一级结构就是蛋白质多肽链中氨基酸残基的排列顺序，也是蛋白质最基本的结构。它是由基因上遗传密码的排列顺序所决定的。各种氨基酸按遗传密码的顺序，通过肽键连接起来，成为多肽链。

  • 第23题：

    填空题
    多肽链是由许多氨基酸以（）键连接而成的链状化合物，多肽链中每一个氨基酸单元为（），多肽链有两端，即N端和C端。氨基酸多肽链的书写和阅读方向是从氨基末端（N-末端）至羧基末端（C-末端）。

    正确答案： 肽,氨基酸残基
    解析： 暂无解析

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