记忆系统中，储存容量最大的是( ) A.短时记忆 B.瞬时记忆 C.长时记忆 D.长时记忆和瞬时记忆

题目
记忆系统中，储存容量最大的是( )

A.短时记忆
B.瞬时记忆
C.长时记忆
D.长时记忆和瞬时记忆
相似考题

1.在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为___________。

2.人的长时记忆系统的容量巨大,是无限的。()此题为判断题(对，错)。

3.油罐容量在使用上可分为( )。A.名义容量、储存容量、生产容量B.理想容量、储存容量、生产容量C.名义容量、储存容量、作业容量D.理想容量、储存容量、作业容量

4.依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，储存的民用爆炸物品数量不得超过( )。A.储存设计容量B.储存容量上限C.仓库最大储存量

参考答案和解析
答案：C
解析：
长时记忆的容量是无限的．
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  • 第1题：

    容量最大的记忆系统是()

    A.图像记忆

    B.长时记忆

    C.感觉记忆

    D.短时记忆


    参考答案：B

  • 第2题：

    知识的保持是通过记忆来实现的，下列关于瞬时记忆的方法正确的是（ ）。

    A.它是记忆系统的开始阶段
    B.瞬时记忆储存时间大约为0．25～2秒
    C.信息储存方式具有鲜明的抽象性
    D.它的容量相当有限。大约为7+2个组块

    答案：A,B
    解析：
    瞬时记忆又称感觉登记或感觉记忆，是刺激物体的信息接触到人的感觉器官，使得到暂时的贮存，是记忆系统的开始阶段。特点：(1)时间极短，大约0．25～2秒；(2)容量较大；(3)信息储存的方式具有鲜明的形象性；(4)信息原始，记忆痕迹容易衰退。短时记忆的容量一般为7+2个组块。

  • 第3题：

    在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为（　　）。
    A.短语
    B.组块
    C.句子
    D.数字


    答案：B
    解析：
    注意区分短语、句子等和组块的关系。组块是一个有意义的单位，可大可小，根据一个人的知识经验。

  • 第4题：

    记忆系统中，储存能量最大的是（　　）

    A.短时记忆
    B.瞬时记忆
    C.长时记忆
    D.长时记忆和瞬时记忆

    答案：C
    解析：
    长时记忆的储存量是无限量，人的一生的信息都可以储存其中；短时记忆只有7±2个；瞬时记忆能够储存刺激刚刚呈现时，人所能观察到的所有刺激。

  • 第5题：

    依据《民用爆炸物品安全管理条例》，储存的民用爆炸物品数量不得超过（ ）。

    A.储存设计容量
    B.仓库最小储存量
    C.储存容量上限
    D.仓库最大储存量

    答案：A
    解析：
    依据《民用爆炸物品安全管理条例》第41条的规定，储存的民用爆炸物品数量不得超过储存设计容量，对性质相抵触的民用爆炸物品必须分库储存，严禁在库房内存放其他物品。

  • 第6题：

    三个记忆系统是以（）作为标准来划分的。

    • A、识记、保持、回忆和再认
    • B、信息储存时间的长短
    • C、信息的编码、储存和提取方式
    • D、全部报告和部分报告

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    根据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，储存的民用爆炸物品数量不得超过（）

    • A、储存设计容量
    • B、仓库最小储存量
    • C、储存容量上限
    • D、仓库最大储存量

    正确答案:A

  • 第8题：

    在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。

    • A、短时记忆系统
    • B、两种记忆系统
    • C、长时记忆系统
    • D、三种记忆系统

    正确答案:D

  • 第9题：

    对学习材料进行编码、组织，并储存在记忆系统的过程是（　）

    • A、回忆
    • B、再认
    • C、遗忘
    • D、识记
    • E、保持

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    组块的作用是（）。
    A

    延长信息在短时记忆系统中的存储时间

    B

    扩大短时记忆容量

    C

    加快信息在短时记忆系统中加工速度

    D

    加强信息的内部联系


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    长时记忆的特点包括（）。
    A

    记忆的容量是无限的

    B

    编码有语义编码和形象编码两种

    C

    储存的信息如果不是有意回忆的话是不被意识的

    D

    经复述可以转到下一个记忆系统


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，储存的民用爆炸物品数量不得超过（  ）。
    A

    储存设计容量

    B

    仓库最小储存量

    C

    储存容量上限

    D

    仓库最大储存量


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（ ）的标准。

    A．记忆过程

    B．思维活动

    C．图像记忆和声像记忆

    D．三个记忆系统


    正确答案：D

  • 第14题：

    信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准

    A. 记忆过程
    B. 图象记忆和声象记忆
    C. 思维过程
    D. 三个记忆系统

    答案：D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /记忆
    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这就是【三个记忆系统】。

  • 第15题：

    知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。在（ ），新构建的意义储存于长时记忆系统中，如果不进行深层的认知加工，这些信息就会出现遗忘。


    答案：巩固阶段或知识保持阶段,
    解析：

  • 第16题：

    依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定，储存的民用爆炸物品数量不得超过（　　）。

    A.储存设计容量
    B.仓库最小储存量
    C.储存容量上限
    D.仓库最大储存量

    答案：A
    解析：
    《民用爆炸物品安全管理条例》规定：储存的民用爆炸物品数量不得超过储存设计容量，对性质相抵触的民用爆炸物品必须分库储存，严禁在库房内存放其他物品。

  • 第17题：

    洗澡区内沐浴露、洗发液均不能少于最大储存容量的1/3。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    长时记忆的特点包括（）。

    • A、记忆的容量是无限的
    • B、编码有语义编码和形象编码两种
    • C、储存的信息如果不是有意回忆的话是不被意识的
    • D、经复述可以转到下一个记忆系统

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    油罐容量在使用上可分为（）。

    • A、名义容量、储存容量、生产容量
    • B、理想容量、储存容量、生产容量
    • C、名义容量、储存容量、作业容量
    • D、理想容量、储存容量、作业容量

    正确答案:D

  • 第20题：

    容量最大的记忆系统是（）。

    • A、感觉记忆
    • B、图像记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:D

  • 第21题：

    物流信息就是将所有客户的资料储存入计算机记忆系统，以后可以随时调出查看、判断和决策。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    判断题
    (2015湖南岳阳)储存在短时记忆系统的信息主要是以视觉编码为主。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    对学习材料进行编码、组织，并储存在记忆系统的过程是（　）
    A

    回忆

    B

    再认

    C

    遗忘

    D

    识记

    E

    保持


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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