根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法可以将思维分为哪几类？( ) A.直观动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.分析思维

题目
根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法可以将思维分为哪几类？( )

A.直观动作思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.分析思维
相似考题

1.根据思维的指向性可以将思维分为()。A、求同思维B、集中思维C、发散思维D、求异思维

2.根据思维任务的性质,思维可分为直观动作思维、具体形象思维与()。

3.根据思维任务的性质、内容和解决问题的方式，可以把思维分为( )。A、直观动作思维B、具体形象思维C、形式逻辑思维D、抽象逻辑思维

4.当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时所运用的思维形式被称为A、逻辑思维B、形象思维C、辅合思维D、创造性思维E、发散思维

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  • 第1题：

    根据在解决问题时,思维活动的方向和思维的成果的特点,可将思维分为()。

    A、动作思维和形象思维

    B、辐合思维和发散思维

    C、常规思维和创造性思维

    D、形象思维和抽象思维


    参考答案：B

  • 第2题：

    青春期思维的特点主要表现为( )。

    (A)能够建立假设和检验假设

    (B)思维形式与思维内容分离

    (C)能够进行辨证思维

    (D)认识到解决问题的方法的多样性


    正确答案：AB

  • 第3题：

    根据思维活动的指向性，可以把思维分为（ ）和（ ）。


    答案：聚合(求同）思维,发散(求异）思维,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为（　　）

    A.动作思维和形象思维
    B.辐合思维和发散思维
    C.常规思维和创造思维
    D.形象思维和抽象思维

    答案：B
    解析：
    根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为辐合思维和发散思维。

  • 第5题：

    将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）

    A思维是否具有创新性

    B思维的内容和解决问题的方式

    C思维过程是否具有逻辑性

    D思维封闭或开放的标准


    C
    略

  • 第6题：

    学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点，其内容是（）

    • A、将具体的问题归结为模式化的数学问题
    • B、用数学的方法寻求解决问题的方法
    • C、具体形象思维逐渐取代直觉行动思维
    • D、抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维

    正确答案:C

  • 第7题：

    定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    按照解决问题的思维方式划分，企业管理的方法可以分为（）。

    • A、经济方法和行政方法
    • B、定性方法和定量方法
    • C、传统方法和现代方法
    • D、法律方法和行政方法

    正确答案:B

  • 第9题：

    根据解决问题时的思维方向，可把思维分为（）。

    • A、并行思维和串行思维
    • B、聚合思维和发散思维
    • C、集中思维和分布思维
    • D、左思维和右思维

    正确答案:B

  • 第10题：

    填空题
    根据思维任务的性质，思维可分为直观动作思维、（）与逻辑思维。

    正确答案： 具体形象思维
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据解决问题时的思维方向，可把思维分为（）。
    A

    并行思维和串行思维

    B

    聚合思维和发散思维

    C

    集中思维和分布思维

    D

    左思维和右思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）
    A

    直观动作思维

    B

    发散思维

    C

    具体形象思维

    D

    聚合思维

    E

    抽象逻辑思维


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据创造思维进行的方向可以将思维划分为()。

    A.纵向思维

    B.发散思维

    C.横向思维

    D.聚合思维


    参考答案：AC

  • 第14题：

    根据解决问题的方法可以将思维分为（　　）。

    A.发散思维
    B.具体形象思维
    C.集中思维
    D.创造性思维
    E.逆向思维

    答案：A,C
    解析：
    根据解决问题的方法可以将思维分为发散思维和集中思维。故选AC。

  • 第15题：

    青春期思维的特点主要包括（）。

    A能够建立假设和检验假设 B能够进行辨证思维
    C思维形式与思维内容分离 D认识到解决问题方法的多样性


    答案：A,C
    解析：

  • 第16题：

    根据思维任务的性质，思维可分为直观动作思维、（）与逻辑思维。
    具体形象思维
    略

  • 第17题：

    依据思维解决问题时寻找方法、途径的不同，思维可分为聚合性思维和（）思维。

    • A、逆向性
    • B、抽象性
    • C、发散性
    • D、静止性

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据思维任务的性质、内容、和解决问题的方法进行的分类有（）。

    • A、经验思维
    • B、创造思维
    • C、直观动作思维
    • D、形象思维
    • E、逻辑思维

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    按照思维的构成，可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）

    • A、直观动作思维
    • B、发散思维
    • C、具体形象思维
    • D、聚合思维
    • E、抽象逻辑思维

    正确答案:A,C,E

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点，其内容是（）
    A

    将具体的问题归结为模式化的数学问题

    B

    用数学的方法寻求解决问题的方法

    C

    具体形象思维逐渐取代直觉行动思维

    D

    抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据思维探索答案的方向，可以将思维分为（　　）。
    A

    抽象思维

    B

    聚合思维

    C

    发散思维

    D

    分析思维


    正确答案： A,B
    解析：
    根据思维活动的性质、内容和解决问题的方式，可以将思维分为动作思维、形象思维、抽象思维；根据思维的结果是否经过明确的思考步骤和对过程有否清晰的意识，可分为直觉思维和分析思维。

  • 第23题：

    单选题
    将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）
    A

    思维是否具有创新性

    B

    思维的内容和解决问题的方式

    C

    思维过程是否具有逻辑性

    D

    思维封闭或开放的标准


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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