儿童心理学发展到发展心理学的演变趋势。

题目
儿童心理学发展到发展心理学的演变趋势。

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1.()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。A、准备时期B、分化和发展时期C、演变和增新时期D、形成时期

2.发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。A．1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称B．20世纪30年代美国出版了《发展心理学》C．20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》D．1922年霍尔出版了《衰老：人的后半生》

3.狭义的发展心理学就是（ ）。A．比较心理学B．个体发展心理学C．儿童心理学D．青少年心理学

4.发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段：（ ）。A．儿童心理学诞生前的准备阶段B．科学儿童心理学的诞生C．儿童心理学的发展D．从儿童心理学到发展心理学的演变

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  • 第1题：

    毕生发展的观点逐渐为人们所接受，发展心理学概念开始被确认并取代了儿童心理学在心理学中的地位，使儿童心理学成为发展心理学的组成部分，是（ ）。

    A．19世纪后半期

    B．19世纪末20世纪初

    C．20世纪中期以后

    D．20世纪后半期


    正确答案：D

  • 第2题：

    儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分，它所研究的个体的年龄阶段是（　　）

    A.0～18岁
    B.0～6岁
    C.3～7岁
    D.3～11岁

    答案：A
    解析：
    本题考查考生对儿童心理学概念的掌握。儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分，它所研究的是个体从出生到基本成熟(0～18岁)这段生命过程中心理发生、发展的特点和规律。

  • 第3题：

    简述汉字字体的演变，文字演变的一种趋势。


    正确答案:线条化.简化.汉字大致经历了甲骨文和金文.小篆.隶书.楷书几个不同阶段.其中甲骨文和金文是同时代的，可能只是使用场合和书写材料不同形成的不同字体.小篆是经规范化的，但形体太繁，很快让位隶书和楷书.隶书出现比小篆还早，可成为一种通行的字体比小篆晚.隶书和小篆已完全线条化.楷书最早在魏晋出现.在隋唐时在一定程度上规范化，印刷术的出现，使汉字字体基本上稳定下来，但字形简化的趋势始终没有停.行书和草书不是通行的规范字体，可看作是一种别体. 汉语字符组合规则：由单纯字符组合成为复合字符的一定规则.汉字的字符组合规则很复杂，汉字字符中，两个或几个单纯字符组合在一起的方式并不固定，左右.上下.内嵌.外包都可以，如左右结构“位”，上下结构“家”，内嵌结构“裹”，外包结构“囚”等等，而且同样的组合的顺序有时候还是不固定的，如“够”是左右结构，但在汉字规范化以前“句”和“多”在左在右都可以，汉字规范化以后就不能随便挪动了。
    字符的书写规则：书写字符时是从上到下还是从下到上，是从左到右还是从右到左，是分音节书写还是分词书写，这些就是字符的书写规则.

  • 第4题：

    1882年发表的（）被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。

    • A、《青少年心理学》
    • B、《发展心理学》
    • C、《儿童心理之研究》
    • D、《儿童心理学》

    正确答案:D

  • 第5题：

    狭义的发展心理学就是（）。

    • A、儿童心理学
    • B、民族心理学
    • C、比较心理学
    • D、个体发展心理学

    正确答案:D

  • 第6题：

    简述汉字的形体演变过程和演变趋势。


    正确答案:汉字的形体演变大体经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书的演变过程。汉字形体演变的趋势是笔画线条化、字形符号化、结构规范化。

  • 第7题：

    广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和（）

    • A、老年心理学
    • B、儿童心理学
    • C、比较心理学
    • D、环境心理学

    正确答案:C

  • 第8题：

    明代杂剧的演变趋势


    正确答案: 明初是杂剧艺术的高潮，一方面是因元代杂剧的余波所及，同时也与明初统治者的提倡和参与有关。明中期杂剧处于转变时期，元杂剧的余波影响至此已经荡然无存。与传奇相比，杂剧在这个时期明显处于颓势。明后期是杂剧创作的巩固时期。虽然在规模上不能与传奇相比，但就自身而言，中期作家所开创的杂剧体制风格的转变至此已经完成，得到巩固和发展。

  • 第9题：

    单选题
    广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和（）
    A

    老年心理学

    B

    儿童心理学

    C

    比较心理学

    D

    环境心理学


    正确答案： A
    解析： 发展心理学（Developmental Psychology），其含义有广义和狭义之分：广义而言：心理发展包含心理的种系发展（包括动物心理学或称做比较心理学）、心理的种族发展（包括民族心理学、进化心理学等）和个体心理发展；狭义而言：心理发展仅指个体心理发展。

  • 第10题：

    填空题
    儿童思维发展的趋势是由____发展到____，最后发展到____。

    正确答案： 直观行动思维,具体形象思维,抽象逻辑思维
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。
    A

    1957年，美国《心理学年鉴》用发展心理学取代儿童心理学作为章的名称

    B

    20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书

    C

    20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书

    D

    1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    普莱尔是（）的奠基人。
    A

    科学心理学

    B

    科学儿童心理学

    C

    科学发展心理学

    D

    科学社会心理学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知识点：发展心理学
    发展心理学不包括
    A.医学心理学
    B.老年心理学
    C.成年心理学
    D.青少年心理学
    E.儿童心理学


    答案：A
    解析：
    发展心理学与医学心理学同属于心理学的分支，而发展心理学可分为老年心理学、成年心理学、青少年心理学、儿童心理学。

  • 第14题：

    （　　）是世界上第一部发展心理学著作

    A.《发展心理学概论》
    B.《儿童心理》
    C.《儿童心理学》
    D.《发展心理学》

    答案：A
    解析：
    普莱尔在1882年出版的《儿童心理》，被公认为是一部科学的、系统的儿童心理学著作。此时，还不能用发展心理学的概念。美国心理学家何林渥斯于1930年出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部以发展心理学命名的著作。美国另一位心理学家古德伊洛弗于1935年也出版了一本《发展心理学》；1945年此书再版。此书在当时欧美的影响极广泛，在科学性和系统性方面均超过了何林渥斯的《发展心理学概论》。

  • 第15题：

    发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。

    • A、1957年，美国《心理学年鉴》用"发展心理学"取代"儿童心理学"作为章的名称
    • B、20世纪30年代，美国出版了《发展心理学》一书
    • C、20世纪30年代，美国出版了《发展心理学概论》一书
    • D、1922年，霍尔出版了《衰老：人的后半生》一书

    正确答案:A

  • 第16题：

    20世纪中期以前，个体发展心理学被称为（）。

    • A、儿童心理学
    • B、比较心理学
    • C、青少年心理学
    • D、中老年心理学

    正确答案:A

  • 第17题：

    在儿童心理学的演变过程中，两次世界大战之间属于西方儿童心理学的（）。

    • A、准备时期
    • B、形成时期
    • C、分化和发展时期
    • D、演变和增新时期

    正确答案:C

  • 第18题：

    论企业形态演变的趋势


    正确答案:企业形态就整体而言，实际上经历了一个从个人制企业、合伙制企业、有限责任公司向股份有限责任公司、跨国公司的演变过程，并伴随着企业规模的扩张和资本集中。当市场扩大的需求受到特定制度环境下企业资本集中程度的限制时，客观上要求企业形态相应变革。产业革命、大机器生产技术的出现，使大规模生产过程与大规模分配过程结合于一个单一的公司之内，导致大量市场交易内部化，促进了古典私人制中小企业向现代大型股份制企业过渡，企业规模的急剧扩张使得组织管理技术日益专业化、职业化、复杂化，导致所有者退出管理舞台，管理权转移到专职管理人员手中，企业内部形成管理层级制，所有权和经营权分离。大企业的成长和对主要经济部门的支配，出现了垄断式企业。
    生产国际化的同时也伴随着竞争的国际化，企业都面临着来自复杂多变的国际市场的竞争压力；同时，也可以利用全球资源进行跨国经营。出现了以全球经营为目标的跨国公司。生产与竞争的国际化有力地推动了企业之间的并购活动，企业的规模变得越来越大，出现了一些超大型公司、巨型公司。企业规模的扩大提高了企业在国际市场上的竞争实力，但由于企业规模过大，管理机构重叠，导致企业效率降低和成本费用上升，对企业的活力和竞争力起了一种扼制作用。于是，企业内部又出现了向下分权的趋向。设立委员会和项目工作小组以协调部门间关系，建立独立核算的小企业单位，从而实现“大公司小型化”，既可以利用大企业的资源优势，又有小公司的弹性和效率。
    虚拟公司跨越企业之间的界限，打破企业内部的分隔，在更大范围内实现更灵活的生产要素配置，成为一种新式的企业形态。虚拟公司与传统企业相比较具有明显的特点：1）特别强调市场机遇，利用企业间的高效率合作缩短对市场机遇的反应时间；2）强调广泛的合作，与市场机遇相关的材料供应商，配套产品生产商、经销商、甚至是顾客和竞争对手都可能参与虚拟公司，因此，虚拟公司是一种以分散化为特征的网络型组织，它能对不断变化的市场作出灵敏的反应，并能有效地把自身的活力引向全球的范围。（3）利用信息网络技术形成包括供应商、分销商、零售商和客户在内的一体化网络，采集关于市场和客户的需求，并把他们同目前新的设计方法和计算机集成制造系统结合起来。

  • 第19题：

    普莱尔是（）的奠基人。

    • A、科学心理学
    • B、科学儿童心理学
    • C、科学发展心理学
    • D、科学社会心理学

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    简述汉字的形体演变过程和演变趋势。

    正确答案： 汉字的形体演变大体经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书的演变过程。汉字形体演变的趋势是笔画线条化、字形符号化、结构规范化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述汉字字体的演变，文字演变的一种趋势。

    正确答案： 线条化.简化.汉字大致经历了甲骨文和金文.小篆.隶书.楷书几个不同阶段.其中甲骨文和金文是同时代的，可能只是使用场合和书写材料不同形成的不同字体.小篆是经规范化的，但形体太繁，很快让位隶书和楷书.隶书出现比小篆还早，可成为一种通行的字体比小篆晚.隶书和小篆已完全线条化.楷书最早在魏晋出现.在隋唐时在一定程度上规范化，印刷术的出现，使汉字字体基本上稳定下来，但字形简化的趋势始终没有停.行书和草书不是通行的规范字体，可看作是一种别体. 汉语字符组合规则：由单纯字符组合成为复合字符的一定规则.汉字的字符组合规则很复杂，汉字字符中，两个或几个单纯字符组合在一起的方式并不固定，左右.上下.内嵌.外包都可以，如左右结构“位”，上下结构“家”，内嵌结构“裹”，外包结构“囚”等等，而且同样的组合的顺序有时候还是不固定的，如“够”是左右结构，但在汉字规范化以前“句”和“多”在左在右都可以，汉字规范化以后就不能随便挪动了。
    字符的书写规则：书写字符时是从上到下还是从下到上，是从左到右还是从右到左，是分音节书写还是分词书写，这些就是字符的书写规则.
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1882年发表的（）被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
    A

    《青少年心理学》

    B

    《发展心理学》

    C

    《儿童心理之研究》

    D

    《儿童心理学》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是什么？

    正确答案： 20世纪后半期，随着人们虽心理发展内涵认识的加深，毕生发展的观点逐渐被人们接受，研究个体毕生心理发展的发展心理学概念开始被确认，并取代了儿童心理学在心理学中所处的地位，使儿童心理学成为发展心理学的组成部分。
    1975年美国的《心理学年鉴》用《发展心理学》取代《儿童心理学》作为章的名称，从此确立了发展心理学在心理学中的地位。
    解析： 暂无解析

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