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  • 第1题:

    论述美术教学大纲的意义,其作用体现在哪些方面。


    正确答案:教学大纲的意义和作用
    美术教学大纲对于中学美术教学来说,是纲领性文件,是法规性文件。它直接制约着中学美术教学,具有极大的权威性。它是中学美术学科编写教科书的依据,组织教学的依据,考核命题的依据和教学评估的依据。
    第一,教学大纲是编写教科书的依据
    中学美术教学大纲规定了中学美术教学内容的选择标准、技能知识教学的编排原则、教学的课业形式以及各年级“双摹”教学的要点,等等。它直接决定着中学美术教科书的基本面貌,所以它是中学美术教科书编写的重要依据。
    第二,教学大纲是组织教学的依据
    中学美术教学大纲规定了中学美术教学的目的,明确了初、高中阶段美术教学的不同要求,指出了教学中应重视的问题以及组织各年级“双基”教学的具体内容与要点,等等。可见,中学美术教学大纲也是教师组织教学、选择教法的重要依据。
    第三,教学大纲是考核命题的依据
    中学美术学科考核的命题,其范围宽窄,难度大小,内容多寡乃至题型变化等,都要受到中学美术教学大纲的一定制约。因而,中学美术教学大纲是中学美术考核命题的重要依据,是中学美术教师组织学生复习迎考的依据。
    第四,教学大纲是教学评估的依据
    中学美术教学大纲还是中学美术教学效果检测和质量评估的重要依据。中学美术课教师教得怎样,学生学得如何,大体上可以从中学美术教学大纲规定的美术学科的性质、目的、任务、培养目标以及分阶段、分年级的教学要求等多方面进行评估,以利于教学质量的不断提高。

  • 第2题:

    政府的创新教育观念对创新教学的影响体现在哪些方面?


    正确答案: (1)教育行政部门对创新教育的影响,包括政府对人才的要求,政府对推进学校改革的支持。
    (2)政府的资金投入对创新教学的影响
    (3)政府的舆论手段及政策手段对创新教学的影响。

  • 第3题:

    联系语文教学改革实践,论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面? 


    正确答案: ①.促进综合效应。
    ②.拓展选择空间。
    ③.提供便捷手段。
    ④.改善参与条件。
    ⑤.扩大共享范围。
    此外,还可以从优化教学过程、优化学法过程的角度,从激发学生语文学习兴趣、养成学生良好价值取向的角度,进一步研究现代教育技术与语文教学的结合点与有效整合的课题。

  • 第4题:

    教师的创新人格体现在哪些方面?


    正确答案: 教师创新人格建塑是自身发展的需要,是教师创新教学发展的需要,是培养学生健康人格的需要。
    (1)强烈奉献精神
    (2)良好的合作意识
    (3)顽强的意志

  • 第5题:

    CS活动的经营意识是什么?论述处理顾客关系的艺术主要体现在哪些方面?


    正确答案: “让顾客满意”(customer satisfaction,CS)活动,成为20世纪90年代公共关系的视点。现代企业家清醒地认识到:“顾客满意”就是经营,让顾客回到经营的起点上来。“顾客至上”的经营意识,其核心是使顾客满意。“顾客满意”集中表现在顾客重复购买的程度,这种“重复购买”,不仅仅体现在由顾客满意而产生的个体直线效应上,更重要的是体现在由一名顾客的满意而产生的“2002名顾客”的群体网状效应上。顾客就是上帝,顾客就是效益,谁拥有顾客,谁就拥有发展的机会。
    处理顾客关系的艺术:
    (1)塑造为顾客服务的形象。当今世界上经营卓著的组织,不论它们从事的是机械制造业,还是高技术工业,或者是生产汉堡包的食品业和迪斯尼乐园那样的游乐场所,都以“服务业”自居,努力塑造为公众提供优质服务的形象,以争取社会各界的信任和支持。
    (2)提供优质的配套服务。在现代人的消费心理中,产品本身的使用价值固然重要,但产品所体现的审美价值和附加价值将是左右其购买行为的最后抉择。顾客购买产品,实质上是在购买他从产品中期望得到的一系列利益和满足。
    (3)对消费者实行科学管理。对消费者实行科学的管理,即把广大而又松散的消费者组织起来,使他们改变盲目被动的消费习惯,形成积极、自觉、科学的消费意识,使他们成为企业产品的主要消费者。这种方法也被称作消费者系列化。
    (4)与消费者保持通畅的信息渠道。企业要建立与消费者的良好关系,就必须与消费者保持通畅的信息交流,以了解和掌握顾客的消费需求、消费心理和消费习惯,搞好市场预测。
    (5)及时妥善处理顾客投诉。在社会中,消费者同组织发生冲突、纠纷和隔阂是常见的事情。在处理消费者同企业的纠纷时,首先要做到善于听取消费者的意见。情绪激愤的投诉者往往会采用偏激的态度、尖锐的措辞,公关人员应平心静气地听取顾客投诉,尽量让他们倾吐不满、宣泄郁闷,这样会起到“降温”和“灭火”的作用。

  • 第6题:

    构思独特原则主要体现在哪些方面()

    • A、创新构思的新颖性
    • B、创新构思的开创性
    • C、创新构思的特色型
    • D、创新构思的简单性

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    21世纪知识经济时代条件下,营销方法的创新主要体现在哪些方面?


    正确答案: 21世纪知识经济时代条件下,营销方法的创新主要体现在以下几个方面:
    (1)个性化营销:即企业适时灵活地调整营销活动适应并满足个性化需求的营销方法来满足消费者的个性化需求。
    (2)网上营销:网络营销将逐步发展成为一种重要的方法,有可能成为21世纪人类最主要的购买方式。
    (3)零库存营销:即采用先接定单后生产、库存为零的一种营销方法。
    (4)无缺陷营销:即在整个营销活动过程中不给顾客留下任何遗憾的营销。产品、销售和服务100%无缺陷。

  • 第8题:

    创新的服务观念体现在哪些方面?


    正确答案:树立“旅客至上”的观念;
    树立质量是运输企业生存之本的理念;
    树立客运服务质量标准化的理念;
    树立旅客是评价服务质量的主体观念。

  • 第9题:

    问答题
    创新的服务观念体现在哪些方面?

    正确答案: 树立“旅客至上”的观念;
    树立质量是运输企业生存之本的理念;
    树立客运服务质量标准化的理念;
    树立旅客是评价服务质量的主体观念。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    先锋小说的探索与创新主要体现在哪些方面?

    正确答案: 先锋小说的探索与创新可归结为叙事革命、语言实验和生存探索。先锋作家首先颠覆了中国当代小说的叙事模式,进行了一场叙事上的革命。不论是先起的马原、莫言、残雪,还是后起的格非、孙甘露、余华。他们都打破了原有的叙事模式,构建着一种新的叙事迷宫。不论是马原的“元叙事”、“线圈式”,还是残雪的意象寓言,他们都在时空次序、因果逻辑、情节结构等方面进行着一种个人化的重构。先锋作家的第二个探索是语言实验。在这里语言不再是叙事的工具,而是叙事本体。语言与寓言,甚至叙事人称的语言称谓,都被纳入实验范围,进行了一场叙事语言的革命,把语言提高到一个新的文学高度。对于人的生存状态的探索是先锋作家创新的第三个方面。先锋作家不约而同地对过去文学的人生叙述产生了怀疑,他们摒弃了人的社会化和政治性存在,对人的生存进行了重新建构,表现着人的生存的别一种状态:人的生存的残酷性、丑陋性、偶然性、梦幻性、仇恨性、荒唐性等。他们剖示的不是人性在社会伦理道德下的常态,而是隐潜于人性深处的带有本能性的本真。这反映出先锋作家对于传统与常规的反叛。
    “先锋小说”重视“文体的自觉”(即小说的虚构性)和小说叙述方法的意义和变化,带有很强的实验性,因此,又称“实验小说”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    西方国家政党的功能体现在哪些方面?

    正确答案: (1)反映和聚合民意,整合政治体系;
    (2)动员和发展政治力量,组织竞选以获取或参加国家政权;
    (3)执掌国家政权,影响立法、行政、司法过程。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试论述技术进步对国际商务活动的影响主要体现在哪些方面?

    正确答案: (1)技术进步加快了产品更新换代,增加了贸易商品种类,产品市场寿命缩短。
    (2)技术进步改变了人们的生活方式和消费模式。
    (3)技术进步引起了国际商务活动的产生。
    (4)技术进步降低了国际商务活动的成本。
    (5)技术进步改变了全球商务环境。
    (6)技术进步改变了国际商务活动模式。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    黄金投资中金融市场联动所带来的风险主要体现在哪些方面?


    正确答案: (1)美国股市与黄金价格变动之间的反向变动;
    (2)石油市场与黄金市场之间的同向变动;
    (3)其他市场(如铜、白银等有色金属品种)与黄金市场的同向变动

  • 第14题:

    我国金融创新的环境不够理想,主要体现在()。

    • A、金融创新缺乏系统性
    • B、金融创新缺乏规范性
    • C、创新的风险、价格和效益均无理性相关
    • D、金融体系仍存在一定的垄断
    • E、金融管制仍相当严重

    正确答案:D,E

  • 第15题:

    先锋小说的探索与创新主要体现在哪些方面?


    正确答案: 先锋小说的探索与创新可归结为叙事革命、语言实验和生存探索。先锋作家首先颠覆了中国当代小说的叙事模式,进行了一场叙事上的革命。不论是先起的马原、莫言、残雪,还是后起的格非、孙甘露、余华。他们都打破了原有的叙事模式,构建着一种新的叙事迷宫。不论是马原的“元叙事”、“线圈式”,还是残雪的意象寓言,他们都在时空次序、因果逻辑、情节结构等方面进行着一种个人化的重构。先锋作家的第二个探索是语言实验。在这里语言不再是叙事的工具,而是叙事本体。语言与寓言,甚至叙事人称的语言称谓,都被纳入实验范围,进行了一场叙事语言的革命,把语言提高到一个新的文学高度。对于人的生存状态的探索是先锋作家创新的第三个方面。先锋作家不约而同地对过去文学的人生叙述产生了怀疑,他们摒弃了人的社会化和政治性存在,对人的生存进行了重新建构,表现着人的生存的别一种状态:人的生存的残酷性、丑陋性、偶然性、梦幻性、仇恨性、荒唐性等。他们剖示的不是人性在社会伦理道德下的常态,而是隐潜于人性深处的带有本能性的本真。这反映出先锋作家对于传统与常规的反叛。
    “先锋小说”重视“文体的自觉”(即小说的虚构性)和小说叙述方法的意义和变化,带有很强的实验性,因此,又称“实验小说”。

  • 第16题:

    古希腊、古罗马音乐对西方音乐的贡献体现在哪些方面?


    正确答案: 1、古希腊音乐是孕育西方音乐的源头。
    2、古希腊艺术中所提倡的“三位一体”的综合艺术形式(如“悲剧”),为后世歌剧、舞剧等综合艺术品的产生发展提供了蓝本。
    3、柏拉图与亚里士多德等人的音乐思想奠定了音乐美学发展的基础。
    4、古希腊时期创立的音乐理论成为后世音乐发展的基础,西方音乐的主体正是在“和谐论”的影响下发展的。这一时期创立的各种调式成为中世纪教会音乐调式的前身。
    5、公元313年罗马皇帝颁布“米兰赦令”,使基督教成为合法宗教,从此西方基督教音乐文化拉开了历史的帷幕,西方音乐也开始了漫长的发展道路。

  • 第17题:

    简述金融自由化体现在哪些方面?


    正确答案: (1)价格自由化
    (2)资本流动自由化
    (3)金融业务自由化
    (4)金融市场自由化

  • 第18题:

    试论述技术进步对国际商务活动的影响主要体现在哪些方面?


    正确答案: (1)技术进步加快了产品更新换代,增加了贸易商品种类,产品市场寿命缩短。
    (2)技术进步改变了人们的生活方式和消费模式。
    (3)技术进步引起了国际商务活动的产生。
    (4)技术进步降低了国际商务活动的成本。
    (5)技术进步改变了全球商务环境。
    (6)技术进步改变了国际商务活动模式。

  • 第19题:

    试论述教师热爱学生主要体现在哪些方面。


    正确答案: 热爱学生,教师必须做到:
    (1)全面关心学生。全面关心学生意味着教师要关心每一个学生,平等地对待学生,不以感情亲疏、个人好恶和学生品德优良为热爱学;生的依据,使每个学生都能实现他的智力水平允许的最优化的发展;也意味着教师要关心学生的所有方面,促进学生的全面发展。
    (2)尊重和信任学生。①教师要尊重学生的人格,因为学生具有与教师平等的人格;②教师要尊重学生的自由选择权:③教师要信任学生,相信每个学生都是可教育的,经过教育都能成为最好的自己。
    (3)严格要求学生。严格要求本身也是一种尊重。
    (4)理解和宽容学生。教师要了解学生的特点,理解学生在特定情境下的行为,给他/她反思和纠正不良行为的机会。
    (5)解放和放飞学生。给学生时间、空间和权利,使他/她能够在教师的引导与指导下创造性地学习、自由地生活。

  • 第20题:

    金融自由化体现在哪些方面?


    正确答案: (1)价格自由化。
    (2)资本流动自由化。
    (3)金融业务自由化。
    (4)金融市场自由化。

  • 第21题:

    多选题
    构思独特原则主要体现在哪些方面()
    A

    创新构思的新颖性

    B

    创新构思的开创性

    C

    创新构思的特色型

    D

    创新构思的简单性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    黄金投资中金融市场联动所带来的风险主要体现在哪些方面?

    正确答案: (1)美国股市与黄金价格变动之间的反向变动;
    (2)石油市场与黄金市场之间的同向变动;
    (3)其他市场(如铜、白银等有色金属品种)与黄金市场的同向变动
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试论述教师热爱学生主要体现在哪些方面。

    正确答案: 热爱学生,教师必须做到:
    (1)全面关心学生。全面关心学生意味着教师要关心每一个学生,平等地对待学生,不以感情亲疏、个人好恶和学生品德优良为热爱学;生的依据,使每个学生都能实现他的智力水平允许的最优化的发展;也意味着教师要关心学生的所有方面,促进学生的全面发展。
    (2)尊重和信任学生。①教师要尊重学生的人格,因为学生具有与教师平等的人格;②教师要尊重学生的自由选择权:③教师要信任学生,相信每个学生都是可教育的,经过教育都能成为最好的自己。
    (3)严格要求学生。严格要求本身也是一种尊重。
    (4)理解和宽容学生。教师要了解学生的特点,理解学生在特定情境下的行为,给他/她反思和纠正不良行为的机会。
    (5)解放和放飞学生。给学生时间、空间和权利,使他/她能够在教师的引导与指导下创造性地学习、自由地生活。
    解析: 暂无解析