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  • 第1题:

    儿童入学后,对他们的口头言语提出了新的更严格的要求,在口头言语形式方面,迅速发展起来的是()

    A、独白言语

    B、对话言语

    C、情境性言语

    D、积极言语


    参考答案:A

  • 第2题:

    书面言语具有( )的特点。
    A.随意性 B.展开性 C.反应性 D.简略性
    E.计划性


    答案:A,B,E
    解析:
    书面言语具有随意性、展开性和计划性等特点。

  • 第3题:

    在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式?


    答案:
    解析:
    在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式:
    (1)符号学习,是指学习单个符号或一组符号的意义,即学习符号本身代表什么。
    (2)概念学习,就是掌握概念的一般意义,即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。
    (3)命题学习,是指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。

  • 第4题:

    下面对内部言语描述不正确的是(  )

    A.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动
    B.没有外部言语就不会有内部言语
    C.没有内部言语的参与,就不能顺利进行外部言语活动
    D.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点

    答案:D
    解析:
    本题考查考生对内部言语概念的理解和与外部言语的关系。内部言语是与逻辑思维、独立思考、自觉行动等密切联系的高级言语活动,具有非交际性、隐蔽性、语法不规则、表达简练、不连贯等特点。内部言语是在外部言语的基础上产生的,而当人们计划自己的外部言语时,内部言语常常起着重要作用。所以一方面,没有外部言语就不会有内部言语,内部言语的发展离不开外部言语的发展;另一方面,若没有内部言语的参与,人们就不能顺利地进行外部言语的活动。与外部言语相比,它具有较快的速度。展开性与计划性是书面言语的特征。

  • 第5题:

    下列有关书面言语的表述,错误的是

    A.具有随意性
    B.书面言语的出现晚于口语
    C.书面言语的展开性程度较低
    D.书面言语的计划性较强

    答案:C
    解析:
    书面言语是指一个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人语言的影响。书面言语的出现比口语要晚得多。书面语言的特点有:(1)随意性。书面语言是一种“随意性”的言语形式。在用文字表达自己的思想时,它允许字斟句酌、反复推敲;在阅读别人写出的东西时,它允许反复阅读难懂的地方,直到弄懂为止。(2)展开性。在各种言语形式中,书面言语的展开性最高。这是因为,在运用言语时,使用者远离了自己的交际对象,它不能直接得到来自读者的反馈,没有情境因素的帮助,因此,只有凭借结构手段向读者提供语境线索。(3)计划性。书面言语是一种计划性较强的言语形式。这种计划常常以腹稿、提纲等形式表现出来。由于这一特点,书面语言和独白语言一样,往往要有较长的酝酿时间。

  • 第6题:

    外部言语包括()等形式。

    • A、交际性言语
    • B、非交际性言语
    • C、口头言语
    • D、书面言语

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    医患交往的两种形式是()

    • A、技术形式
    • B、非技术形式
    • C、言语形式
    • D、非言语形式

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    关注幼儿在活动中表现出的某种程度上创造性反应形式,而不是事先规定的幼儿行为变化结果的是()

    • A、表现性目标
    • B、展开性目标
    • C、行为目标
    • D、过程目标

    正确答案:A

  • 第9题:

    具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是()。

    • A、书面言语
    • B、独白言语
    • C、对话言语
    • D、内部言语

    正确答案:C

  • 第10题:

    内部言语具有()特点。

    • A、隐蔽性
    • B、简略性
    • C、展开性
    • D、随意性

    正确答案:A,B

  • 第11题:

    单选题
    3岁前,幼儿言语的主要形式是( )。
    A

    独白

    B

    对话

    C

    情境言语

    D

    连贯性言语


    正确答案: C
    解析: 3岁前,幼儿基本上是在成人的帮助下和成人一起进行活动的,幼儿与成人的言语交际也正是在这样一种协同活动中进行的,所以幼儿的言语基本上都是采用对话的形式,而且他们的言语往往只是回答成人提出的问题,或向成人提出一些问题和要求。

  • 第12题:

    单选题
    具有随意性、开展性、计划性特点的言语形式是()。
    A

    内部言语

    B

    对话言语

    C

    书面言语

    D

    独白言语


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是( )
    A.书面言语 B.独白言语 C.对话言语 D.内部言语


    答案:C
    解析:
    本题考查对话言语的特点。

  • 第14题:

    具有展开性、计划性、准备性特点的言语形式是( )
    A.对话言语 B.独白言语
    C.书面言语 D.内部言语


    答案:B
    解析:
    独白言语的特点是展开性、计划性、准备性。

  • 第15题:

    展开性程度最高的言语形式是

    A.独白言语
    B.对话言语
    C.书面言语
    D.内部言语

    答案:C
    解析:
    展开性是指言语运用的连贯性、完整性程度,它和简略性对应。书面语言是一种自我反馈的语言,作者可通过自己的修改、补充和润色使之趋于完善,因此,书面语言是展开性程度最高的语言形式。

  • 第16题:

    独白言语的主要特征有

    A.计划性
    B.展开性
    C.反应性
    D.随意性

    答案:A,B
    解析:
    独白言语的特征有:(1)独自言语是说话者独自进行的言语活动。(2)独白言语是一种展开的语言,因为要想系统、准确地表达自己的思想,独白言语必须具有展开的形式,是连贯的、论证性的。(3)因为独白言语对语言本身的质量有较高的要求,因此是有准备、有计划进行的言语活动,具有计划性。

  • 第17题:

    书面言语的特征有

    A.计划性
    B.展开性
    C.反应性
    D.随意性

    答案:A,B,D
    解析:
    书面言语的特征有:(1)随意性。不管是书面的文字表达还是阅读书面文字,都允许个体反复推敲。(2)展开性。由于作者和读者无法及时沟通,因此书面言语的展开性较高。(3)计划性。写作的难度较大,常常要进行计划。

  • 第18题:

    火场有无爆炸、毒害、腐蚀、放射性、遇水燃烧爆炸的物质,以及数量、存放形式、危险程度和采取的措施是()的任务。

    • A、战斗展开
    • B、火场破拆
    • C、火场侦察
    • D、火场疏散

    正确答案:C

  • 第19题:

    外部言语包括()等几种形式。

    • A、对话言语
    • B、非交际性言语
    • C、独白言语
    • D、书面言语

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    具有随意性、开展性、计划性特点的言语形式是()。

    • A、内部言语
    • B、对话言语
    • C、书面言语
    • D、独白言语

    正确答案:C

  • 第21题:

    3岁前,幼儿言语的主要形式是( )。

    • A、独白
    • B、对话
    • C、情境言语
    • D、连贯性言语

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    外部言语包括()等形式。
    A

    交际性言语

    B

    非交际性言语

    C

    口头言语

    D

    书面言语


    正确答案: D,C
    解析: 外部言语指人们用来进行交际的言语。其可分为口头言语和书面言语,口头言语又可分为对话言语和独自言语。

  • 第23题:

    单选题
    具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是()。
    A

    书面言语

    B

    独白言语

    C

    对话言语

    D

    内部言语


    正确答案: B
    解析: 暂无解析