米德认为影响自我的他人包括A.概化他人 B.亲近他人 C.重要他人 D.社会他人

题目
米德认为影响自我的他人包括

A.概化他人
B.亲近他人
C.重要他人
D.社会他人
相似考题

1.米德认为()是一种社会自我。A、主体我B、镜象自我C、主客体D、客体我

2.下列学者中,认为自我包括“主我”和“客我”的是()。A、霍曼斯B、库利C、米德D、布鲁默

3.米德认为自我包括()。A.客我B.超我C.本我D.主我

4.米德认为心智自我和社会的联系是靠( )。A:语言B:符号C:文化D:社会化

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  • 第1题：

    米德把儿童青少年自我意识的发展划分为如下几个阶段()

    A.嬉戏

    B.游戏

    C.普遍化的他人

    D.模仿


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是( )观点单选

    A. 米德
    B. 罗杰斯
    C. 詹姆士
    D. 马斯洛

    答案：B
    解析：
    知识点： 社会心理学 /自我
    罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。

  • 第3题：

    米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）

    • A、玩耍阶段
    • B、游戏阶段
    • C、结群阶段
    • D、模仿阶段
    • E、类化他人角色阶段

    正确答案:A,B,E

  • 第4题：

    玛格丽特·米德认为后天环境因素对男女差异影响更大。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    米德把“影响个人生活和人格成长的中心人物”称为（）。

    • A、概化他人
    • B、重要他人
    • C、一般他人
    • D、亲密他人

    正确答案:B

  • 第6题：

    米德认为自我包括（）

    • A、本我
    • B、主我
    • C、客我
    • D、超我

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。

    • A、模仿阶段
    • B、游戏阶段
    • C、概化他人阶段
    • D、本我阶段
    • E、超我阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    认为自我是“主我”和“客我”统一的学者是（）

    • A、特纳
    • B、霍夫兰
    • C、施拉姆
    • D、米德

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    米德论述了自我意识的发展过程，主要有以下几个阶段（）
    A

    孕育

    B

    嬉戏

    C

    游戏

    D

    普遍化他人


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    米德认为，他人指的是个体所属的（）。
    A

    社会阶层

    B

    社会群体

    C

    社会背景

    D

    社会制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。
    A

    模仿阶段

    B

    游戏阶段

    C

    概化他人阶段

    D

    本我阶段

    E

    超我阶段


    正确答案： C,E
    解析： 人类行为的社会学理论。

  • 第12题：

    多选题
    米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（）
    A

    玩耍阶段

    B

    游戏阶段

    C

    结群阶段

    D

    模仿阶段

    E

    类化他人角色阶段


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自我意识比真实的自我对人的影响更大，这是（ ）观点。
    (A)米德 （B)罗杰斯(C)詹姆士 （D)马斯洛


    答案：B
    解析：
    自我意识是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理状态、心理状态、 人际关系及社会角色的认知。罗杰斯认为，自我意识比真实自我对个体的行为及人格有更为 重要的影响。

  • 第14题：

    乔治赫伯特米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（ ）阶段。

    A.模仿阶段
    B.游戏阶段
    C.概化他人阶段
    D.本我阶段
    E.超我阶段

    答案：A,B,C
    解析：
    考点：人类行为的社会学理论。 米德将自我的发展划分为三个阶段：
    一是模仿阶段，大约处于婴幼儿时期。
    二是游戏阶段，大约处于儿童时期。
    三是概化他人阶段，大约处于青少年时期。

  • 第15题：

    自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）

    • A、社会环境
    • B、人际圈子
    • C、社会群体
    • D、工作场所

    正确答案:C

  • 第16题：

    米德认为，他人指的是个体所属的（）。

    • A、社会阶层
    • B、社会群体
    • C、社会背景
    • D、社会制度

    正确答案:B

  • 第17题：

    米德论述了自我意识的发展过程，主要有以下几个阶段（）

    • A、孕育
    • B、嬉戏
    • C、游戏
    • D、普遍化他人

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    "重要他人"是美国社会学家米德在米尔斯的自我发展理论的基础上首先明确提出的一个概念。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    图式的作用包括（）。

    • A、影响个体对他人的知觉和自我知觉
    • B、影响对注意对象的选择
    • C、影响记忆
    • D、影响能力

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    米德把“影响个人生活和人格成长的中心人物”称为（）。
    A

    概化他人

    B

    重要他人

    C

    一般他人

    D

    亲密他人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    米德认为自我包括（）。
    A

    本我

    B

    主我

    C

    客我

    D

    超我


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）
    A

    社会环境

    B

    人际圈子

    C

    社会群体

    D

    工作场所


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    米德的自我意识发展经历了哪三个阶段（）
    A

    学习

    B

    教育

    C

    嬉戏

    D

    游戏

    E

    普遍化的他人


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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