更多“ 能够来考察测量各个侧面变异性的测验理论是”相关问题
  • 第1题:

    —个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 ( )


    答案:错
    解析:
    题干是对效度的名词解释。

  • 第2题:

    第29题所涉及的心理测验理论包括G研究和D研究,下面选项中不属于G研究内容的是

    A.确定测量对象和测量目标
    B.确定测量侧面和观测全域
    C.方差分析
    D.信度分析

    答案:D
    解析:
    G研究包括确定测量对象和测量目标、确定测量侧面和观测全域、确定测量设计和测量模式、收集样本资料、进行方差分析。D研究包括确定概括全域、概括全域下各效应的方差分析、绝对误差方差和相对误差估计、信度分析、重新确立概括全域并重复上述步骤。

  • 第3题:

    在测量研究中,研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案:B
    解析:
    项目反应理论,也称项目特征曲线理论,它以模型为测量基础,其特质水平的估计取决于个体的反应行为和所测项目本身的属性。项目反应理论建立在潜在特质理论的基础之上,其研究的主要内容就是被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系

  • 第4题:

    ()是指测验能够检验理论的概念或特质的程度。
    构想效度

  • 第5题:

    构想效度是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的:()。


    正确答案:效度

  • 第7题:

    ()能够从多个侧面来考察企业的业绩和管理者的贡献,更加综合地反映经营业绩。

    • A、单指标
    • B、多指标
    • C、内部指标
    • D、外部指标

    正确答案:B

  • 第8题:

    文学批评可能有很多切入角度,但两个最基本的最主要的两个侧面是()

    • A、作家的考察与读者的考察
    • B、时间的考察与空间的考察
    • C、理论的考察与实践的考察
    • D、社会的历史的考察与审美的考察

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景,来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法,称为()
    A

    投射测验法

    B

    情景测验法

    C

    自然测验法

    D

    移情测验法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    文学批评可能有很多切入角度,但两个最基本的最主要的两个侧面是()
    A

    作家的考察与读者的考察

    B

    时间的考察与空间的考察

    C

    理论的考察与实践的考察

    D

    社会的历史的考察与审美的考察


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    构想效度是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()能够从多个侧面来考察企业的业绩和管理者的贡献,更加综合地反映经营业绩。
    A

    单指标

    B

    多指标

    C

    内部指标

    D

    外部指标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    概化理论认为研究测量必须先研究测验情境关系,构成测验情境关系的是一个测量目标和若干个

    A.测量对象
    B.测量侧面
    C.测量主体
    D.测量工具

    答案:B
    解析:
    概化理论认为,研究测量必须先研究测验情境关系。概化理论提出,测验情境关系是由一个测量目标和若干个测量侧面构成的。同时一个测量侧面又包括多个侧面水平。

  • 第14题:

    不依赖于样本特点的测验理论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案:B
    解析:
    项目反应理论中对题目难度、区分度等指标的估计依赖于项目本身而与被试样本无关。

  • 第15题:

    在测量研究中,强调对测验情境关系进行考察的心理测量埋论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案:C
    解析:
    概化理论提出了测验情境关系说,认为研究测量必须先研究测验情境关系。在不同的测验情境关系下,测量误差的结构不同,误差量也不同。由此测验编制者可以通过改变测验情境关系达到改善测量质量、降低测量误差的目的。

  • 第16题:

    测量效度是指一个测验能够测出它所需要测量的特性或行为的程度。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    构想效度是()。

    • A、构思效度
    • B、主要涉及的是心理学的理论概念问题
    • C、指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度
    • D、测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程度如何

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景,来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法,称为()

    • A、投射测验法
    • B、情景测验法
    • C、自然测验法
    • D、移情测验法

    正确答案:B

  • 第19题:

    考察测验对某一理论概念或特质测量程度的效度是()。

    • A、同时效度
    • B、构思效度
    • C、预测效度
    • D、内容效度

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的:()。

    正确答案: 效度
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。

    正确答案:
    错误;题干是对效度的解释。信度是指测验结果的可靠程度,如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都能得到大致相同的可靠结果,那么这个测验的信度就较高,否则,信度就较低。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    考察测验对某一理论概念或特质测量程度的效度是()。
    A

    同时效度

    B

    构思效度

    C

    预测效度

    D

    内容效度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    构想效度是()。
    A

    构思效度

    B

    主要涉及的是心理学的理论概念问题

    C

    指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度

    D

    测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程度如何


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析