第1题:
A、促进学生智力发展
B、激发学生情感
C、巩固学生基础知识
D、发展学生个性
第2题:
形式教育论认为,教学的主要任务在于向学生传授知识.()
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
学生运用知识的重要目的在于()。
第7题:
()的源泉还在于把知识加以运用,使学生体验到一种理智高于事实和现象的“权力感”。
第8题:
学习民防知识的目的在于使学生了解和掌握战时防空和平时防灾的常识。
第9题:
社会实践活动的目的主要在于()。
第10题:
运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。
第11题:
第12题:
第13题:
综合实践活动以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。()
第14题:
当前,在实施素质教育过程中,有人认为教学的主要任务在于训练学生的智力,而传授知识则无关紧要。试运用你所学习的教学规律对该观点讲行评析。
第15题:
第16题:
第17题:
()是课堂教学的延续、拓展和深化,其目的在于巩固、消化和运用所学知识。
第18题:
学生运用知识的主要目的在于()。
第19题:
形式教育论者认为,教育的目的在于()
第20题:
教学中运用变式方法的目的在于分化概念,以帮助学生更准确地掌握科学概念。
第21题:
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,知识学习的第一个阶段是()。
第22题:
课程改革的目的在于()
第23题:
引起求知欲
理解知识
巩固知识
形成技能技巧