参考答案和解析
答案:
解析:
(1)中小学生常见的心理健康问题。①学习问题,包括厌学、逃学、学习效率低、阅读障碍、考试焦虑、学校恐惧症、注意缺陷与多动障碍等方面问题。②人际关系问题,包括亲子关系、师生关系、友伴关系等方面问题。③学校生活适应问题,包括生活自理困难,对学校集体不适应等问题。④自我概念问题,包括缺乏自知、自信、自我膨胀等问题。⑤与青春期性心理有关的问题,包括青春期发育引发的各种情绪困扰,异性交往中的问题,性困惑等问题。(2)心理健康教育的途径。(见2014年杭州师范大学简答2)
更多“中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。”相关问题
  • 第1题:

    目前国内各级各类小学开展心理健康教育的途径有

    A、开设以讲授为主的有关课程

    B、开设心理健康教育活动课

    C、结合班级、团队活动开展心理健康教育

    D、在学科教学中渗透心理健康教育


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    当前开展心理健康教育需要注意的几个问题是什么?
    1.各地既要积极创造条件,又要实事求是,从实际出发,有计划有步骤的开展此项教育。
    2.不能用德育工作代替心理健康教育3要谨慎使用测量表或其他测试手段,不能强迫学生接受心理测量。

  • 第3题:

    目前学校心理健康教育的专门途径主要为()

    • A、开设专门的心理健康教育课程
    • B、开展团体或个别心理辅导
    • C、心理治疗
    • D、学科教学中渗透心理健康教育

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    结合实际,谈谈如何对中小学生进行心理健康教育?


    正确答案: 中小学心理健康教育,是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理健康教育的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。心理健康教育的原则有:
    ①素质教育性原则;
    ②主体性原则;
    ③差异性原则;
    ④预防、发展和矫治相结合的原则。
    基本策略有:
    ①全面渗透,多渠道、全方位推进,全员参与;
    ②开展心理咨询服务;
    ③在学科教学中渗透心理健康教育;
    ④开展家庭心理健康教育指导。

  • 第5题:

    中小学生心理健康问题的成因:()。

    • A、 学习压力
    • B、不良环境
    • C、个性缺陷
    • D、伴随成长而出现的问题行为
    • E、学校教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    网络心理健康教育模式存在的问题有哪些?


    正确答案: 1、网络本身存在的问题
    2、网络心理健康教育内容方面存在的问题
    1、重疾病防治,轻发展教育
    2、重通俗性,轻科学性
    3、网络心理健康教育资源方面存在的问题
    (1)网络心理健康教育资源开发的滞后性
    (2)网络心理健康教育资源利用的无序性
    4、教育者方面存在的问题
    (1)无可控性问题
    (2)背景信息缺失问题
    (3)网络操作问题
    5、受教育者方面存在的问题:如何培养青少年学生的自控能力,提高青少年学生的“网络素质”,已成为学校亟待解决的问题。
    6、网络伦理方面存在的问题

  • 第7题:

    对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()

    • A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
    • B、代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决
    • C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
    • D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

    正确答案:B

  • 第8题:

    辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步(),组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。

    • A、排查
    • B、筛选
    • C、监督
    • D、疏导

    正确答案:A,D

  • 第9题:

    高等学校应当积极开展心理健康教育,具体措施有()。

    • A、开展宣传活动,树立心理健康的教育观念
    • B、开设心理健康教育课程,定期举办专题讲座
    • C、设置心理教育机构,开展心理咨询服务
    • D、利用各种传播媒介,普及心理健康知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    填空题
    中小学生的心理健康教育重点在()。

    正确答案: 心理健康的维护
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    辅导员要协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步(),组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
    A

    排查

    B

    筛选

    C

    监督

    D

    疏导


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合实际,谈谈如何对中小学生进行心理健康教育?

    正确答案: 中小学心理健康教育,是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理健康教育的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。心理健康教育的原则有:
    ①素质教育性原则;
    ②主体性原则;
    ③差异性原则;
    ④预防、发展和矫治相结合的原则。
    基本策略有:
    ①全面渗透,多渠道、全方位推进,全员参与;
    ②开展心理咨询服务;
    ③在学科教学中渗透心理健康教育;
    ④开展家庭心理健康教育指导。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。

    A.创设符合教育对象心理健康要求的环境

    B.提供面向全体教育对象的心理健康教育

    C.开展面对个别教育对象的心理健康教育

    D.通过科学研究提高心理健康教育的水平


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    学校心理健康教育的支持性途径是指()

    • A、开展家庭心理健康教育
    • B、学校活动中开展心理健康教育
    • C、学科内容中渗透心理健康教育
    • D、开展社区心理健康教育

    正确答案:A,D

  • 第15题:

    ()是罪犯心理健康教育的最主要途径。

    • A、开展心理健康宣传活动
    • B、组织学习,并通过考试、考核加以巩固和检验
    • C、有效开展心理咨询工作
    • D、进行心理健康实践指导

    正确答案:B

  • 第16题:

    中小学生的心理健康教育重点在()。


    正确答案:心理健康的维护

  • 第17题:

    我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面()

    • A、教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导
    • B、各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动
    • C、加强了心理健康教育工作的师资队伍建设
    • D、注重进行心理健康教育的理论研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    心理健康教育的主要任务是()

    • A、面对所有师生,开展游戏治疗活动
    • B、面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育
    • C、面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而间接促进学生的心理健康发展
    • D、向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    促进中小学生心理健康的方法有()

    • A、开设专门的心理健康课
    • B、在学科教学中渗透心理健康教育
    • C、进行心理健康团体训练
    • D、进行心理健康个体辅导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    罪犯心理健康教育的方法包括()

    • A、组织开展心理健康教育教学活动
    • B、开展心理健康教育的宣传工作
    • C、有效开展心理咨询工作
    • D、注重心理健康知识与方法的实际应用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。


    正确答案: 开展心理健康教育的途径和方法多种多样,各个学校应结合自身的实际情况灵活选择和使用。小学以游戏和活动为主,初中以活动和体验为主,高中以体验和调适为主。
    进行心理健康教育的方法一般包括:
    (1.)开展心理健康选修课、活动课或专题讲座
    通过开展包括心理训练、问题辨析、情境设计等内容的心理健康课程以及讲座,从而普及心理健康知识,培养学生良好的心理素质。但要注意防止心理健康教育学科化的倾向。
    (2)个别咨询与辅导
    开设心理咨询室或心理辅导室。教师对学生进行个别辅导,采取一对一的沟通方式。这有助于对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,并对有关问题进行诊断和矫治。对于极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。
    (3)要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中
    创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境等。在教育教学活动中,充分发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用。在班级、团队活动和班主任工作中要渗透心理健康教育。
    (4)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道
    学校和家庭要互相配合,共同实施心理健康教育,学校要指导家长转变教育观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的良好环境。

  • 第22题:

    问答题
    结合实际谈谈学校应如何开展心理健康教育。

    正确答案: 开展心理健康教育的途径和方法多种多样,各个学校应结合自身的实际情况灵活选择和使用。小学以游戏和活动为主,初中以活动和体验为主,高中以体验和调适为主。
    进行心理健康教育的方法一般包括:
    (1.)开展心理健康选修课、活动课或专题讲座
    通过开展包括心理训练、问题辨析、情境设计等内容的心理健康课程以及讲座,从而普及心理健康知识,培养学生良好的心理素质。但要注意防止心理健康教育学科化的倾向。
    (2)个别咨询与辅导
    开设心理咨询室或心理辅导室。教师对学生进行个别辅导,采取一对一的沟通方式。这有助于对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,并对有关问题进行诊断和矫治。对于极个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。
    (3)要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中
    创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境等。在教育教学活动中,充分发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用。在班级、团队活动和班主任工作中要渗透心理健康教育。
    (4)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道
    学校和家庭要互相配合,共同实施心理健康教育,学校要指导家长转变教育观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的良好环境。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    网络心理健康教育模式存在的问题有哪些?

    正确答案: 1、网络本身存在的问题
    2、网络心理健康教育内容方面存在的问题
    1、重疾病防治,轻发展教育
    2、重通俗性,轻科学性
    3、网络心理健康教育资源方面存在的问题
    (1)网络心理健康教育资源开发的滞后性
    (2)网络心理健康教育资源利用的无序性
    4、教育者方面存在的问题
    (1)无可控性问题
    (2)背景信息缺失问题
    (3)网络操作问题
    5、受教育者方面存在的问题:如何培养青少年学生的自控能力,提高青少年学生的“网络素质”,已成为学校亟待解决的问题。
    6、网络伦理方面存在的问题
    解析: 暂无解析