孟子的“人伦"说

题目
孟子的“人伦"说

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1.在中国春秋战国时期，那些著作具有“人伦”、“道德”等伦理思想()。A、《伦语》B、《孟子》C、《墨子》D、《庄子》

2.在孟子看来，教育的主要目的是（）。A.学知识B.“明人伦”C.学手艺D.学军事

3.首先提出“明人伦”的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

4.孝”产生于处理家庭人伦关系的需要，()是孝道的奠基者。A、孟子B、韩非子C、孔子D、王安石

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  • 第1题：

    教育的目的在于“明人伦”，这是( )的教育主张。

    A.孔子
    B.孟子
    C.老子
    D.荀子

    答案：B
    解析：
    孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”。

  • 第2题：

    第一次明确地以“明人伦”为教育目的的裁 是（ ）

    A.孟子
    B.荀子
    C.朱熹
    D.孔子

    答案：A
    解析：
    本题考查考生对孟子教育思想的识记情 况。"人伦”就是“人道”。在孟子看来，"人伦” 是人类的本质表现，也表现了人类生活的特点。 具体说来，“人伦”就是五对关系：“父子有亲、君 臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。”

  • 第3题：

    孟子施教的目标是培养（）的君子。

    • A、明人伦
    • B、修身齐家
    • C、治国
    • D、平天下

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    孟子将教育的目的概括为“明人伦”，也就是要掌握社会上一切人际关系的准则。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （）说，人之所以异于禽兽的根本点就在于人能够“明于庶物，察于人伦”。

    • A、孟子
    • B、庄子
    • C、孔子
    • D、墨子

    正确答案:A

  • 第6题：

    孟子将人伦关系概括为哪五种？


    正确答案:父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

  • 第7题：

    在孟子看来，教育的主要目的是（）。

    • A、学知识
    • B、“明人伦”
    • C、学手艺
    • D、学军事

    正确答案:B

  • 第8题：

    为什么说公共管理伦理与个人伦理原则是不同的？


    正确答案:公共管理伦理与个人伦理原则是不同的，因为：
    1、主体不同。一为公共管理系统和公共管理者，一为个人；公共管理系统虽是人建立的，公共管理者也是人，但本身确是非人格化，它代表的不是个人的意志动机，公共管理伦理的动机是糅合了多种人的动机，是“多种合力”的产物。
    2、影响不同。个人伦理是某一个人和其他人、与社会发生关系，实际受其行为影响的只是少数人；而公共管理伦理与所有人、或社会的所有成员发生关系，它的一举一动与整个社会所有人都关系甚大。
    3、约束方式、依靠力量不同。个人伦理主要是通过良知和舆论起作用；而公共管理伦理除了舆论和内心信念的作用外，制度的约束作用也是必不可少的。
    4、评价标准不同。公共管理伦理与个人伦理处在不同的领域，对公共管理伦理的评价，主要是看这一公共管理系统的实际功能和作用，看它实际指向什么基本价值，遵循什么正义原则，实际上在禁止什么，提倡什么，保护什么。

  • 第9题：

    单选题
    （）提出，教育的目的在于“明人伦”。
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    孟子

    D

    韩非子


    正确答案： A
    解析： 孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”。

  • 第10题：

    问答题
    孟子将人伦关系概括为哪五种？

    正确答案： 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    孟子施教的目标是培养（）的君子。
    A

    明人伦

    B

    修身齐家

    C

    治国

    D

    平天下


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    孟子明确提出办学校教育的目的在于（）？
    A

    兼相爱

    B

    尚贤

    C

    明人伦

    D

    无为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孟子教育的目的在于“明人伦”。 ( )


    答案：对
    解析：
    孟子认为教育是扩充“善性”的过程,教育的目的在于“明人伦”。他认为，“人伦”是人类 的本质表现,其主要表现为五对关系——父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。

  • 第14题：

    孟子的教育内容是（）

    • A、人伦教育
    • B、道德教育
    • C、权术教育
    • D、法律教育

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    孟子又把人伦关系概括为（）

    • A、父子有亲
    • B、君臣有义
    • C、夫妇有别
    • D、长幼有序
    • E、朋友有信

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    孟子说：“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”这是（）的表述。

    • A、美德论
    • B、义务论
    • C、后果论
    • D、功利论

    正确答案:A

  • 第17题：

    首先提出“明人伦”的是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、墨子

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）提出，教育的目的在于“明人伦”。

    • A、孔子
    • B、荀子
    • C、孟子
    • D、韩非子

    正确答案:C

  • 第19题：

    "明人伦"的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的（）

    • A、荀子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、庄子

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    孟子将教育的目的概括为“明人伦”，也就是要掌握社会上一切人际关系的准则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）说，人之所以异于禽兽的根本点就在于人能够“明于庶物，察于人伦”。
    A

    孟子

    B

    庄子

    C

    孔子

    D

    墨子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    孟子的教育内容是（）
    A

    人伦教育

    B

    道德教育

    C

    权术教育

    D

    法律教育


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？（　　）
    A

    荀子

    B

    孔子

    C

    孟子

    D

    庄子


    正确答案： B
    解析：
    孟子认为教育目的为“明人伦”，“人伦明于上，小民亲于下”，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，维护上下尊卑的社会秩序和道德观念，这就决定了教育内容是以孝悌为主的道德教育。

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