在我国新课程改革中，小学的“品德与生活（社会）”“艺术”“科学”，初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

新课程改革对课程结构做了重大调整，重在强调课程的（），在初中阶段设计了理科综合课程“（）”和文科综合课程“（）”，在整个义务教育阶段设计了“（）”课程等。

第5题：

我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。

• A、活动型综合课程
• B、校本课程
• C、分科课程
• D、综合实践活动课程

第6题：

我国新课程改革提出以后，小学以分科课程为主，初中阶段以综合与分科课程相结合为主。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。

• A、品德与社会
• B、幼儿园思想与品质
• C、幼儿园生活与品质
• D、生活与品质

第16题：

新课程改革在课程整体上，小学阶段以（）课程为主，初中阶段设置分科与综合的课程，高中阶段以（）课程为主。

第17题：

根据我国此次新课程改革，初中设置分科和综合相结合的课程。

第18题：

我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。

• A、小学阶段以分科课程为主
• B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程
• C、高中以综合课程为主
• D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：