试论述国民教育时期加强学校教育的管理措施，并 对这些措施予以评价。
题目
试论述国民教育时期加强学校教育的管理措施，并 对这些措施予以评价。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
（1)训育制度。 国民政府在对学校实行髙压的同时，又通过建立训育制度对各级各类学校实施严格管理。1929 年7月，国民政府教育部通令全国实行国民党中央 执行委员会所制定的《中小学训育主任办法》，设立 训育主任和训育人员，专事考査学生的思想、言论 和行动，在全国中小学实行训育制度。 抗曰战争爆发后，国民党对各级各类学校的训 育更为加强。1939年9月，教育部颁布的《训育纲 要》从训育的意义、内容、目标、实施诸方面规定了 学校训育，是一个最为集中体现国民党训育思想的 纲领性文件。 国民政府统治时期所建立的学校训育制度，虽 然有一些道德教育的价值，但其帮助实施专制独裁 统治的作用是主要的，所提倡的一些道德规范不少 属于封建道德范畴，因此其道德观念上的倒退显而 易见。 (2)中小学校的童子军训练。 根据国民政府教育部1937年1月颁发的《初 级童子军管理办法》，童子军的组织和活动方式为: 以学校为单位组织童子军团，校长任团长，主持军 训等一切管理事务;初中学生均实施童子军组织管 理;学生起居上课一切作息，均以号音为准;早晚举 行国旗升降典礼;随时对学生举行服装、用品、勤务 等项检查,并予以矫正和奖惩;设童子军教练员主持训练管理一切事务。此外，对童子军的服装、出 行等都规定了严格的纪律，违者严惩不贷。抗曰战争爆发后,对童子军的组织和训练更为加强 (3) 高中以上学生的军训。 “五卅惨案”爆发后，基于民族义愤，大学院下 令全国专门以上学校一律增加军事教育课程。 1929年1月，教育部颁发《修正髙中以上学校军事 教育方案》，规定高中以上学校军事科每学年3学 分.两年共6学分。1933年3月，蒋介石下令国民 政府军政部、教育部、训练总监部:“凡高中以上学 咬学生军训不合格者，不得补考、投考大学。”这就 轉军训作为完成学业和升学的必要条件。 抗战胜利后，随着国民党发动内战的步子加 央.对学校学生的军训也在加紧进行。 (4) 中学毕业会考。 1932年起，教育部开始整顿全国教育，重点在 中等教育。中学毕业会考是整顿的重要措施与内 容之一。1932年5月，公布了《中小学毕业会考暂 行規定》，通令各省市县教育行政主管部门对所属 公立及已立案的私立中小学应届毕业生，在经过所 宑李柃考试合格后.实行会考。要求各科考试成绩合格者始得毕业;一科或两科不及格者，可复试一 次，复试仍不及格者，可补习一年再参加该科考试 一次;会考三科以上不及格者，应令其留级，亦以一 次为限。这就开始了民国时期中小学生的毕业会 考制度。 1933年12月，教育部公布《中学毕业会考规 程》,废除以前颁布《中小学毕业会考暂行规定》， 其重要改变是取消了小学生毕业会考。 1935年4月，教育部又颁布《修正中学学生毕 业会考规程》。抗日战争爆发后，因战事频繁，全国 各地举行会考已成困难，政府决定：已成战区的省 市均免行会考，接近战区的省份由省教育厅派员至 各校监考，后方各省则照行会考不误。国民政府时 期的中学生毕业会考制度实行至1945年，因当时 经济、交通和复员返迁等原因，政府决定暂时停止， 也未再恢复。中学实行毕业会考后，国民政府继续将这种做 法向其他教育领域推广
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第1题：
根据系统安全评价的结果,为了减少事故的发生应采取的基本安全措施有______ ,降低事故严重度的措施和加强安全管理的措施。参考答案：降低事故发生概率的措施
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第2题：
简述抗日战争时期，各边区政府为发展社会教育，加强其管理采取的管理措施。
参考答案：1.甄别学生的学业程度，严格学籍管理
2.施行民主管理制度，发挥学生组织的教育作用。
3.学生的学习，提倡自主自动学习。
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第3题：
汉魏时期出现了对民俗事象的评注风气，试举该时期代表人物及代表作品予以论述。
正确答案: （一）司马迁的民俗观
1.历史不等于民俗。通过搜集散于民间的神话传说，来补充叙述历史的发展过程。
2.一部史书，要体现历史的真实性，不仅要尊重前代的文化遗产，还要分析现实社会变迁的历史事实，应该对推动历史文化的各阶层、各方面人物和社会因素，都要加以记录。（《世家》、《货殖列传》、《游侠列传》、《西南夷列传》
3.奠定了编写中国古代编年史的基本方法。司马迁的史传著作，在指导思想上以史别俗，在写法上采俗补史。
（二）王允的民俗观
东汉王充的著作《论衡》，其中的有些内容，对民俗知识的性质进行了评论，包括评论民俗事实与社会事实、民俗现象与自然现象、民俗解释与宗教解释之间的关系等。如利用民俗知识去阐述哲学观点；不相信同时代的宗教宣传。
（三）郭璞的民俗观
魏晋南北朝时期，郭璞的民俗观《山海经注》按照民俗生活的原来样式解释神话，如发现和收录了前任没有记载的神话传说类型。
（四）宗懔的民俗观
南朝梁宗懔的民俗观《荆楚岁时记》积累了农事生产和生活事象。此书以十二月为序，按月归纳农事生产和生活事象，包括岁时节日、祈年礼仪与文娱竞技等各种活动，以自然区划为范围，描述了它们的整体形态，使中国的地区性农业民俗首次被归纳为一个特殊的范畴。 -
第4题：
试论述汉武帝加强帝权的措施。
正确答案:1、背景：西汉社会经过汉初的休养生息，经济得到恢复和发展，国家积累了很大财富，具备了调整中央和地方关系的实力。经过七国之乱的评定，同姓诸侯的势力大为削弱。汉武帝的雄才大略，采取一系列措施，加强帝权。
2、主要措施：
A：颁布推恩令和附益法，着力削弱各诸侯的实力。
B：破格用人，选用亲信，组成“中朝”大大学入了丞相的权力。
C://设置刺史，完善监察制度，加强中央对地方的控制。
D://实行察举制，选拔官员，使功臣政治向贤臣政治转变。
3、影响：这些措施进一步巩固了大一统国家加强了专制主义中央集权。 -
第5题：
根据IATF16949：2016标准要求，以下（）不属于风险和机遇方面所做的策划。
- A、应对风险和机遇的措施
- B、如何将措施融入质量管理体系过程并实施
- C、如何评价这些措施的有效性
- D、变更的策划
正确答案:D -
第6题：
不属于风险和机遇方面所做的策划是（）.
- A、应对风险和机会的措施
- B、如何将措施融入质量管理体系过程并实施
- C、如何评价这些措施的有效性
- D、变更的策划
正确答案:D -
第7题：
文帝、景帝时期刑罚改革的措施有哪些？并对其加以评价。
正确答案:汉文帝所进行的刑罚改革主要是用徒刑、笞刑和死刑取代黥、劓、斩左趾、斩右趾等肉刑。具体是将黥刑改为髡钳城旦舂，徒刑根据轻重差等规定了相应的刑期；劓刑改为笞三百；斩左趾改为笞五百；斩右趾入于死刑。汉文帝虽然以徒刑和笞刑取代了一些肉刑，但是取代肉刑的笞杖数太高，实际执行中常杖人致死。所以此次改革并不彻底。
汉景帝在位时，又两次下诏改革刑制。将原来劓刑笞三百之数最终减少到笞一百，斩左趾笞五百之数减少到笞二百；并颁布垂令，明确规定执行笞刑笞杖的规格、行刑的方法、捶击受刑人的部位，减轻了笞刑的实际残酷程度。
西汉文帝、景帝的刑罚改革虽然没有完全彻底地废除肉刑，残酷的肉刑斩右趾又恢复施行，对宫刑也没有采取改革措施；但是通过此次刑罚改革，肉刑已经不再是刑罚体系中的主要刑种，而徒刑和笞刑成为主要刑种，使得奴隶制五刑制度发生了重大改变，为隋唐以后中国封建五刑的最终确立奠定了基础。 -
第8题：
国民政府为加强对学校教育的管理和控制采取了哪些措施？
正确答案:南京国民政府成立后，为了把各级各类学校置于其严格控制之下，采取了一系列行政和非行政措施，对学校和教师学生的管理和控制有愈益严厉之势。
第一，“整饬学风”，建立训育制度，施行导师制；
第二，实行童子军训练，高中以上学生实施军事训练；
第三，颁布课程标准，实行教科书审查制度；
第四，实行中学和师范学生的毕业会考制度和大专学生的毕业总考制度。对学校的严格管理固然有健全学校管理制度，保障学校正常的教育教学秩序的一面，但也有在教育领域里排斥共产党和其他进步思想影响，落实专制统治的一面。 -
第9题：
问答题简述解放战争时期，各解放区为加强学生管理而采取的措施。正确答案： 1.甄别学生的学业程度，严格学籍管理
2.施行民主管理制度，发挥学生组织的教育作用。
3.学生的学习，提倡自主自动学习。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述树木不同时期的修剪措施。正确答案： （1）冬季修剪：（休眠期修剪）落叶树种从落叶开始至春季萌芽前修剪。南方型树种不耐寒冷，枝梢易受冻害，应在早春萌芽前修剪；有伤流的树种如核桃、槭类、四照花、葡萄等，在萌发后有伤流发生，应在春季伤流期前修剪。核桃在落叶后11月中旬开始发生伤流，故修剪应在果实采收后，叶枯黄前进行。
常绿阔叶树没有明显的休眠期，冬季低温易受冻害如樟树、广玉兰、含笑、桂花等，冬季修剪伤口不易愈合，一般在春季发芽前进行修剪。
（2）夏季修剪：在生长季节内对树木进行修剪。
夏季在生长期内剪去大量的枝叶对生长发育有一定的影响，故应尽量从轻。目的是控制生长，调整并辅助主干的长势和方向。花果树及行道树，主要是控制竞争枝、内膛枝、直立枝、徒长枝、病虫枯死枝，使养分集中给主要骨干枝的生长发育。绿篱夏季修剪主要保持整齐美观。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题国民政府为加强对学校教育的管理和控制采取了哪些措施？正确答案： 南京国民政府成立后，为了把各级各类学校置于其严格控制之下，采取了一系列行政和非行政措施，对学校和教师学生的管理和控制有愈益严厉之势。
第一，“整饬学风”，建立训育制度，施行导师制；
第二，实行童子军训练，高中以上学生实施军事训练；
第三，颁布课程标准，实行教科书审查制度；
第四，实行中学和师范学生的毕业会考制度和大专学生的毕业总考制度。对学校的严格管理固然有健全学校管理制度，保障学校正常的教育教学秩序的一面，但也有在教育领域里排斥共产党和其他进步思想影响，落实专制统治的一面。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题国民政府为加强对学校教育的管理和控制权采取了哪些措施？正确答案： 从四个方面论述：
1.“整饬学风”，建立训育制度
2.实行童子军训练和军训
3.颁布课程标准，实行教科书审查制度
4.实行毕业会考制度解析： 暂无解析 -
第13题：
药品监督管理部门经过调查评价，对发现存在安全隐患的药品，药品生产企业未采取相关措施的，应予以
正确答案：E
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第14题：
简述解放战争时期，各解放区为加强学生管理而采取的措施。
参考答案：1.甄别学生的学业程度，严格学籍管理
2.施行民主管理制度，发挥学生组织的教育作用。
3.学生的学习，提倡自主自动学习。
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第15题：
组织应确定那些与已辨识的需要实施必要控制措施的危险源相关的运行和活动，以管理职业健康安全风险。对于这些运行和活动，组织应（）。
- A、实施并保持与进入工作场所的访问者相关的控制措施
- B、实施并保持与采购的设备相关的控制措施
- C、对针对变更管理的控制措施
- D、实施并保持对所有相关方的控制措施
正确答案:A,B,C -
第16题：
论述树木不同时期的修剪措施。
正确答案: （1）冬季修剪：（休眠期修剪）落叶树种从落叶开始至春季萌芽前修剪。南方型树种不耐寒冷，枝梢易受冻害，应在早春萌芽前修剪；有伤流的树种如核桃、槭类、四照花、葡萄等，在萌发后有伤流发生，应在春季伤流期前修剪。核桃在落叶后11月中旬开始发生伤流，故修剪应在果实采收后，叶枯黄前进行。
常绿阔叶树没有明显的休眠期，冬季低温易受冻害如樟树、广玉兰、含笑、桂花等，冬季修剪伤口不易愈合，一般在春季发芽前进行修剪。
（2）夏季修剪：在生长季节内对树木进行修剪。
夏季在生长期内剪去大量的枝叶对生长发育有一定的影响，故应尽量从轻。目的是控制生长，调整并辅助主干的长势和方向。花果树及行道树，主要是控制竞争枝、内膛枝、直立枝、徒长枝、病虫枯死枝，使养分集中给主要骨干枝的生长发育。绿篱夏季修剪主要保持整齐美观。 -
第17题：
保护无线局域网安全性的措施主要有哪些？论述这些措施的工作原理。
正确答案: 通常数据网络的安全性主要体现在用户访问控制和数据加密两个方面，访问控制保证敏感数据只能由授权用户进行访问，而数据加密保证发射的数据只能被所期望的用户接收和理解。
1、认证
在无线客户端和中心设备交换数据前，必须先对客户端进行认证，在IEEE802.11b中规定，在一个设备和中心设备进行对话后就开始认证工作，通过认证前，设备无法进行其他关键通信。
WPA认证分为2种，一种是IEEE802.1x+EAP方式， IEEE802.1x提供一个可靠的用户认证和密钥分发框架，可以控制用户只有在认证通过后才能连接网络，上层认证协议（EAP）与其配合来实现用户认证和密钥分发.第二种是简化的模式，他不需要专门的认证服务器，称为WPA预共享密钥（WPA-PSK），仅要求在每个WLAN节点预先输入一个密钥即可。
2、数据加密
WEP是IEEE802.11b协议中最基本的无线安全加密措施，WEP加密采用静态保密密匙，各WLAN使用相同密钥访问网络，当加密机制启动，客户端要尝试连接上AP时，AP会发送一个ChallengePacket给客户端，客户端利用共享密钥将此值加密后送回存储点进行认证对比，如正确无误则获取网络资源。
WEP也存在缺点，首先用户加密密钥跟AP密钥相同且整个网络采用同一密钥，一个用户丢失密钥则会殃及整个网络，其次，WEP密码容易被破解。
TKIP作为WI-FI推荐的过渡方案，一样基于RC4加密算法，但进行了改进，加入了4中算法，提高了加密安全强度。
AES采用了全新的加密算法，是一种对称的块加密技术，比RC4算法更高的加密性能。 -
第18题：
针对风险和机遇，组织应策划（）。
- A、应对风险和机遇的措施
- B、如何在质量管理体系过程中整个并实施这些措施
- C、评价措施的有效性
- D、目标及其实现的策划
正确答案:A,B,C -
第19题：
国民政府为加强对学校教育的管理和控制权采取了哪些措施？
正确答案:从四个方面论述：
1.“整饬学风”，建立训育制度
2.实行童子军训练和军训
3.颁布课程标准，实行教科书审查制度
4.实行毕业会考制度 -
第20题：
问答题文帝、景帝时期刑罚改革的措施有哪些？并对其加以评价。正确答案： 汉文帝所进行的刑罚改革主要是用徒刑、笞刑和死刑取代黥、劓、斩左趾、斩右趾等肉刑。具体是将黥刑改为髡钳城旦舂，徒刑根据轻重差等规定了相应的刑期；劓刑改为笞三百；斩左趾改为笞五百；斩右趾入于死刑。汉文帝虽然以徒刑和笞刑取代了一些肉刑，但是取代肉刑的笞杖数太高，实际执行中常杖人致死。所以此次改革并不彻底。
汉景帝在位时，又两次下诏改革刑制。将原来劓刑笞三百之数最终减少到笞一百，斩左趾笞五百之数减少到笞二百；并颁布垂令，明确规定执行笞刑笞杖的规格、行刑的方法、捶击受刑人的部位，减轻了笞刑的实际残酷程度。
西汉文帝、景帝的刑罚改革虽然没有完全彻底地废除肉刑，残酷的肉刑斩右趾又恢复施行，对宫刑也没有采取改革措施；但是通过此次刑罚改革，肉刑已经不再是刑罚体系中的主要刑种，而徒刑和笞刑成为主要刑种，使得奴隶制五刑制度发生了重大改变，为隋唐以后中国封建五刑的最终确立奠定了基础。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题汉魏时期出现了对民俗事象的评注风气，试举该时期代表人物及代表作品予以论述。正确答案： （一）司马迁的民俗观
1.历史不等于民俗。通过搜集散于民间的神话传说，来补充叙述历史的发展过程。
2.一部史书，要体现历史的真实性，不仅要尊重前代的文化遗产，还要分析现实社会变迁的历史事实，应该对推动历史文化的各阶层、各方面人物和社会因素，都要加以记录。（《世家》、《货殖列传》、《游侠列传》、《西南夷列传》
3.奠定了编写中国古代编年史的基本方法。司马迁的史传著作，在指导思想上以史别俗，在写法上采俗补史。
（二）王允的民俗观
东汉王充的著作《论衡》，其中的有些内容，对民俗知识的性质进行了评论，包括评论民俗事实与社会事实、民俗现象与自然现象、民俗解释与宗教解释之间的关系等。如利用民俗知识去阐述哲学观点；不相信同时代的宗教宣传。
（三）郭璞的民俗观
魏晋南北朝时期，郭璞的民俗观《山海经注》按照民俗生活的原来样式解释神话，如发现和收录了前任没有记载的神话传说类型。
（四）宗懔的民俗观
南朝梁宗懔的民俗观《荆楚岁时记》积累了农事生产和生活事象。此书以十二月为序，按月归纳农事生产和生活事象，包括岁时节日、祈年礼仪与文娱竞技等各种活动，以自然区划为范围，描述了它们的整体形态，使中国的地区性农业民俗首次被归纳为一个特殊的范畴。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题台风地区应考虑台风时的风荷载，并应在台风时期有架体稳定临时加强措施。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题不属于风险和机遇方面所做的策划是（）.A应对风险和机会的措施
B如何将措施融入质量管理体系过程并实施
C如何评价这些措施的有效性
D变更的策划
正确答案： C解析： 暂无解析