第1题:
小王对人比对事物更感兴趣,喜欢在集体环境中学习,面对问题时易受错综复杂的背景因素的影响,表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向,偏爱社会科学;小钟则习惯于单独学习,面对问题时不易受周围环境的影响和干扰,倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断,表现出随意、自主、求异创新的学习倾向,对自然科学更感兴趣。 根据威特金的学习风格分类分析此材料,正确的选项有()。
A.小王的学习风格属于场独立型
B.小王的学习风格属于场依存型
C.小钟的学习风格属于场独立型
D.小钟的学习风格属于场依存型
第2题:
某同学的学习欠主动,学习行为容易受到外部环境的影响,他的学习风格属于()。
A.沉思型
B.场独立型
C.场依存型
D.冲动型
第3题:
以下关于场独立一场依存型学习风格描述不正确的是()。
A.场依存型的学习者相对场独立型的学习者更容易受到外界环境的影响
B.场依存型的学习者喜欢有人际交流的集体学习情境,对社会学科材料的学习与记忆效果较好,较依赖于学习材料的预先组织,需要明确的指导和讲授,喜欢结构严密的教学
C.场独立型的学习者往往能够自己树立目标,不受周围环境影响,愿意独立学习,个人钻研,对所提供的学习材料能重新组织,较适应结构松散的教学方法
D.通过训练,场独立型和场依存型学习风格可以得到改变
第4题:
第5题:
第6题:
认知风格可以分为场独立型和()
第7题:
比较学习风格中“场依存性”和“场独立性”的特点、
第8题:
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
第9题:
在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
第10题:
某学生偏爱自然科学,学习的自觉性强,内部动机高,喜欢独立学习,其认知风格一般属于()。
第11题:
场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
认知风格主要影响学生的学习方式
区分辐合型和发散型的标准是反应时问
发散型认知风格优于辐合型认知风格
第12题:
第13题:
A.序列性策略
B.整体性策略
C.场依存型
D.场独立型
第14题:
场依存型和场独立型是两种不同的认知风格,它们反映了不同学习者对于信息加工方式的偏好。()
第15题:
阅读下面资料,作答小题。
【资料】就认知风格而言,场独立型要优于场依存型。
这种观点对吗?( ) 查看材料
A.√
B.×
第16题:
第17题:
第18题:
某同学的学习欠主动,学习行为容易受到外部环境的影响,他的学习风格属于()。
第19题:
【资料】就认知风格而言,场独立型要优于场依存型。 这种观点对吗?为什么呢?
第20题:
下列关于认知风格表述正确的是()。
第21题:
学习风格的场独立性与场依存性
第22题:
沉思型
场独立型
场依存型
冲动型
第23题:
场独立型更有助于学习
场依存型有利于接受新知识
不同风格的学生各有优势
任何的心理特点都可以通过学校教育塑造
可以设计不同风格的教学内容和组织形式