参考答案和解析
答案:
解析:
1917年,美国国会通过了由史密斯 和休斯提出的职业教育提案,史称《史密斯一休 斯法案》。法案的主要内容有: (1) 由联邦政府拨款补助各州大力发展大学 程度以下的职业教育,开办提供农业、工业、商业 和家政等教育的职业学校。 (2) 联邦政府要与州合作,提供工业、农业、 商业和家政等方面科目的师资训练,同时对职业 教育师资训练机构提供补助。 (3) 在公立学校中设立职业科,设置选修的 职业课程,把传统的专为升学服务的中学改革成 为兼具升学和就业职能的综合中学。 《史密斯一休斯法案》的颁布,对美国普通教 育和职业教育的发展产生了重要影响。它使得 普通教育开始由传统的、单一的升学目标,转向 升学和就业的双重目标,加强了普通教育与现实 的联系,加强了普通教育的实用因素。同时,它 又为美国职业教育发展提供了有利条件。
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  • 第1题:

    1917年美国国会通过了《()》,规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

    A统一劳动学校规程

    B费里法

    C史密斯-休斯法

    D莫雷尔法


    C

  • 第2题:

    1958年,美国联邦政府颁布的战后主要教育大法是()

    • A、国防教育法
    • B、毛雷尔法
    • C、史密斯—休斯法
    • D、高等教育法

    正确答案:A

  • 第3题:

    为了解决工农学院的经费问题,拨地办学,1862年,美国国会通过了()

    • A、《费里法案》
    • B、《史密斯—休斯法》
    • C、《巴特勒法》
    • D、《毛雷尔法》

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()

    • A、《毛雷尔法案》 
    • B、《中等教育的基本原则》 
    • C、《史密斯—休士法案》 
    • D、《国防教育法》 
    • E、《初等与中等教育法》

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    下列哪个法案或报告不是关于中等教育的()

    • A、雷沃休姆报告
    • B、巴特勒法案
    • C、史密斯-休斯法案
    • D、朗之万-瓦隆方案

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()的颁布使普通教育开始由单一的升学目标转向升学和就业的双重目标,加强了普通教育与社会的联系。

    • A、富尔法案
    • B、史密斯-休斯法案
    • C、生计教育法
    • D、费里法案

    正确答案:B

  • 第7题:

    简评《史密斯—休斯法案》。


    正确答案:为了提高工人的技术和更好地参与国际竞争,1917年,美国国会通过了《史密斯—休斯法案》。
    内容:
    ①由联邦政府拨款补助各州大力发展大学程度以下的职业教育;
    ②联邦政府与州合作,提供职业教育的师资培训;
    ③在公立学校中设立职业科,将传统的专为升学服务的中学改为兼具升学和就业的综合中学。评价:该法案的颁布,对美国普通教育和职业教育产生了重要影响。它使普通教育开始转向升学和就业双重目标,加强了普通教育和社会的联系,加强了普通教育的实用因素。同时,它为美国职业教育的发展提供了条件。从此,美国职业教育的发展,不再是一种行业的自发行为,而是一种联邦与州合作、共建的政府行为。

  • 第8题:

    单选题
    ()的颁布使普通教育开始由单一的升学目标转向升学和就业的双重目标,加强了普通教育与社会的联系。
    A

    富尔法案

    B

    史密斯-休斯法案

    C

    生计教育法

    D

    费里法案


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    RFM分析法的提出者是()
    A

    休斯

    B

    泰勒

    C

    科特勒

    D

    史密斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    1917年,美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位()
    A

    《毛雷尔法案》

    B

    《史密斯—休士法案》

    C

    《国防职业教育法案》

    D

    《国防教育法》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    1958年,美国联邦政府颁布的战后主要教育大法是()
    A

    国防教育法

    B

    毛雷尔法

    C

    史密斯—休斯法

    D

    高等教育法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    为了解决工农学院的经费问题,拨地办学,1862年,美国国会通过了()
    A

    《费里法案》

    B

    《史密斯—休斯法》

    C

    《巴特勒法》

    D

    《毛雷尔法》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》,是其中等职业教育法。

    A

    B



  • 第14题:

    下列哪一事件促使职业教育正规化()

    • A、1809年的第一所公认的私人职业学校
    • B、培训指导协会的成立
    • C、史密斯-休斯法案
    • D、美国培训与开发协会的成立

    正确答案:C

  • 第15题:

    被成为法国技术教育的宪章的法律是()

    • A、《魏玛宪法》
    • B、《史密斯-休士法》
    • C、《阿斯蒂埃法》
    • D、《菲茨拉法案》

    正确答案:D

  • 第16题:

    1917年,美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位()

    • A、《毛雷尔法案》
    • B、《史密斯—休士法案》
    • C、《国防职业教育法案》
    • D、《国防教育法》

    正确答案:B

  • 第17题:

    RFM分析法的提出者是()

    • A、休斯
    • B、泰勒
    • C、科特勒
    • D、史密斯

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列哪个法案或报告不是关于职业教育的()

    • A、哈比改革
    • B、阿斯蒂埃法案
    • C、费里法案
    • D、史密斯-休斯法案

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    下列哪一事件促使职业教育正规化()
    A

    1809年的第一所公认的私人职业学校

    B

    培训指导协会的成立

    C

    史密斯-休斯法案

    D

    美国培训与开发协会的成立


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()
    A

    《毛雷尔法案》 

    B

    《中等教育的基本原则》 

    C

    《史密斯—休士法案》 

    D

    《国防教育法》 

    E

    《初等与中等教育法》


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简评《史密斯—休斯法案》。

    正确答案: 为了提高工人的技术和更好地参与国际竞争,1917年,美国国会通过了《史密斯—休斯法案》。
    内容:
    ①由联邦政府拨款补助各州大力发展大学程度以下的职业教育;
    ②联邦政府与州合作,提供职业教育的师资培训;
    ③在公立学校中设立职业科,将传统的专为升学服务的中学改为兼具升学和就业的综合中学。评价:该法案的颁布,对美国普通教育和职业教育产生了重要影响。它使普通教育开始转向升学和就业双重目标,加强了普通教育和社会的联系,加强了普通教育的实用因素。同时,它为美国职业教育的发展提供了条件。从此,美国职业教育的发展,不再是一种行业的自发行为,而是一种联邦与州合作、共建的政府行为。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列哪个法案或报告不是关于职业教育的()
    A

    哈比改革

    B

    阿斯蒂埃法案

    C

    费里法案

    D

    史密斯-休斯法案


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列哪个法案或报告不是关于中等教育的()
    A

    雷沃休姆报告

    B

    巴特勒法案

    C

    史密斯-休斯法案

    D

    朗之万-瓦隆方案


    正确答案: B
    解析: 暂无解析